格言联璧读未见书
1、格言联璧读书笔记
(1)、天下有受用，是一闲字，然闲字要从勤中得来；天下讨便宜，是一勤字，然勤字要从闲中做出。
(2)、作者的用意在于以金科玉律之言，作暮鼓晨钟之警，即用圣贤先哲的至理格言来鞭策启迪童蒙，从小懂得做人的道理、树立远大的人生志向、努力进取、长大以后成为于国于家有用的人。该书说理之切、其举事之赅、其择辞之精、其成篇之简，皆萃古今。
(3)、(俄)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
(4)、身虽处天地万物之后，心却不在天地万物之前；身虽处天地万物之中，而心却在天地万物之上。
(5)、论人之非，当原其心，不可徒泥其迹；取人之善，当据其迹，不必深究其心。
(6)、诸君到此何为，岂徒学问文章，擅一艺微长，便算读书种子；
(7)、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
(8)、1(生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金)
(9)、接受学校的号召，再次翻开久未翻阅的书卷，顿觉一股书香扑鼻，心神迷醉。正如金兰生先生《格言联璧》中所言：“开卷有益，作善降祥”。真正让我感念至深的正是你啊，我不想惜手的书卷！
(10)、这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”
(11)、(译文)庭院虽小，自有赏心乐事；六经之外，更加无奇特之书。
(12)、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
(13)、1(书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫)
(14)、旋风不能奏出动听的音乐；心灵手巧的妇人未必能够主持好饮食家务；(只会)做文章的读书人不能够治理好国家。
(15)、涵养冲虚，便是身世学问；省除烦恼，何等心性安和。
(16)、"盖世功劳，当不得一个矜字；弥天罪恶，难得一个悔字"，教会我们不要居高自傲，要知错能改；"大著肚皮容物，立定脚跟做人。实处著脚，稳处下手"教会我们要宽宏大量，踏实稳健；"自责之外，无胜人之术；自强之外，无上人之术"教会我们要自我反省，要自我发奋。
(17)、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力瓦鲁阿永不言败的读书名言读书名言大全8个字的读书名言大全160句劝说别人不能随手乱扔垃圾的名言警句集合(54句)劝说别人不能随手乱扔垃圾的名言警句(篇一)生水病菌多，烧开才能喝。
(18)、千虑之计，有劣于一虑之得；百艺之能，有粗于一技之习。
(19)、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择有价值、适合自己所需要的读物。——别林斯基
(20)、0立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》
2、格言联璧原文及译文
(1)、不为异端惑，不为文采眩，不为功利汨，庶几可以言读书矣。
(2)、严峫的笑容里充满了不加掩饰的揶揄：“江队，你懂的。”
(3)、(德)费尔巴哈《费尔巴哈哲学著作选集》上卷
(4)、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。----颜真卿
(5)、书籍是人类文化的主要载体，一个不读书的人是没有根的。
(6)、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少伏尔泰
(7)、阅读未见过的书，如结识好朋友，情意和洽；重读已看过的书，如老朋友相晤，叙旧联谊。
(8)、忧愁则气结，忿怒则气逆，恐惧则气陷，拘迫则气邪，急遽则气耗。
(9)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
(10)、(我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山)
(11)、喜怒哀乐而曰未发，是从人心直溯道心，要他存养。
(12)、(少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》)
(13)、1(一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗)
(14)、一切人世艰难之事，无不可以老我之才，增我之智，勿谓无关学问也。
(15)、(译文)世间的万事，应当视为自己分内的事；自己分内的事，其实也就是宇宙间的万事。
(16)、无欲之谓圣，寡欲之谓贤，多欲之谓凡，徇欲之谓狂。
(17)、(译文)以心术为根本，以伦理为树干，以学问为良田，以文章为花萼，以事业为果实，以书籍为园林，以歌咏为音乐，以义理为食物，以著述为彩绣，以诵读为耕耘，以讨论学问为累积，以先贤的言行为师友，以敬忠笃信为修持，以行善降祥为给用，以乐天知命为依归。
(18)、魏校长对这些回答都不满意，摇了摇头又起到面前，问道：“你是为什么而读书？”
(19)、身在天地后，心在天地前。身在万物中，心在万物上。
(20)、读书不必求多，而要求精，这是历来读书人的共同经验。
3、《格言联璧·学问》
(1)、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
(2)、把意念沉潜得下，何理不可得？把志气奋发得起，何事不可做？
(3)、读书的方法在于循序渐进，只有循序渐进才能坚持到底，获得成就。无思无虑，心境应当平静如水；不求冒进也不忘记，学业当如流水一般永无止境。
(4)、《诗经》中亦有“靡不有初，鲜克有终”这样的警训，同样是在告诫我们，成就事业须持之以恒，善始善终。
(5)、藏识| 天王殿 楹柱联——鹫峰从天竺飞来
(6)、戒多忧，多忧郁神；戒多思，多思挠神；戒久睡，久睡倦神；戒久读，久读枯神。
(7)、彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。
(8)、“我的亲身经历告诉我，读书有两个作用：一是让我自以为非，一是让我有一间自己的房子有内心生活，不要迷信读书，也不要贬低读书。爱读书的人自会去读。书足以改变一个人的一生。我读过的书不多，但是书改变了我的一生，书给了我一个长期的立场。”
(9)、读经传则根底厚，看史鉴则议论伟；观云物则眼界宽，去嗜欲则胸怀净。
(10)、志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵固甲，不能御也。
(11)、(译文)事理明白则心愈能清楚而专心能专一则事理愈能通达流畅。
(12)、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获精密的知识。我们对该题目越熟悉，理解的能力就越增加，读到该书的终末，就懂得它的起首。
(13)、人之谤我也，与其能辩，不如能容；人之侮我也，与其能防，不如能化。
(14)、(第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。(法国)谚语)
(15)、(译文)一人独处应谨慎自己的行为，预知每一心思所含的意念，严肃威仪安于天命，敬人伦以成圣贤，谨慎各种行为以成就德引，改过向善以成贤良。
(16)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》
(17)、少壮不努力，老大徒伤悲--《汉乐府。长歌行》
(18)、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
(19)、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
(20)、诸位到书院为何，哪里仅仅限于是搞学问和写文章，具有一种技艺与特长，便可算得上是读书成才之人；我对所追求的也不过分计较，不过就是为子为臣为弟为友，尽到五种人伦的职责，共同成为恪守礼教的正人君子。
4、格言联璧是一本什么书
(1)、戒妄动，妄动乱神；戒多言，多言伤神；戒多忧，多忧郁神；戒多思，多思挠神；戒久睡，久睡倦神；戒久读，久读枯神。
(2)、藏识| 天王殿 楹柱联——眼前佛面即如来
(3)、这完全不是冥冥中有什么天才对我的突然启示，而是我的思考对我的启示。
(4)、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
(5)、(读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎读书》)
(6)、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可为。
(7)、不自重者取辱，不自畏者招祸，不自满者受益，不自是者博闻。
(8)、无根本底气节，如酒汉殴人，醉时勇，醒来退消，无分毫气力。
(9)、咸丰元年辛亥(1851年)仲夏 山阴金缨兰生氏谨识。
(10)、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
(11)、何谓“至行”，曰“庸行”。何谓“大人”，曰“小心”。何以“上达”，曰“下学”。何以“远到”，曰“近思”。
(12)、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们忠实的朋友蒙田
(13)、听其言，必观其行，是取人之道；师其言，不问其行，是取善之方。
(14)、认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是我整理的《格言联璧》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《格言联璧》读后感1《格言联璧》并不是一部小说或者是说理性的文章，它是古人经典言论的总结，其前言说得好："《格言联璧》一书，是以金科玉律之言，作暮鼓晨钟之醒"。它警醒着我们要做竭忠尽孝之人，要有安危定变之才，要存霁月光风之度，要做治国经邦之学，要写经天纬地之文，要存万物一体之仁，心怀坦荡、忠信笃敬。每天早晚和伙伴共同诵读，受益匪浅。
(15)、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
(16)、读书足以怡情，足以长材读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之事使人善辩，凡有所学，皆成性格。
(17)、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
(18)、自家有好处，要掩藏几分，这是涵育以养深。别人不好处，要掩藏几分，这是浑厚以养大。
(19)、10(学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。报摘)
(20)、(处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行之)
5、格言联璧阅读
(1)、作践五谷，非有奇祸，必有其穷；爱惜只字，不但显荣，亦当延寿。
(2)、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
(3)、大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事。
(4)、更细致的垃圾分类，更多彩的生活。劝说别人不能随手乱扔垃圾的名言警句(篇三)全民防治风险废物，共享美好生态家园。
(5)、要得富贵福泽，天主张，由不得我；要做贤人君子，我主张，由不得天。
(6)、(不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森)
(7)、(读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林)
(8)、(壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》)
(9)、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
(10)、心不欲杂，杂则神荡而不收；心不欲劳，劳则神疲而不入。