绚丽多姿造句
1、绚丽多姿造句简单
(1)、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。
(2)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(3)、28冬天，槐树落叶了。枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层。这时，低年级的同学把树叶扫到一起，高年级的同学把树叶用土埋起来，沤成肥料，营养树木。到明年，大槐树一定会长得更茂盛，更美丽。
(4)、绮丽：这里的景色绮丽迷人，是富丽的古典园林。
(5)、要么……要么 或者……或者 不是……就是……
(6)、让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
(7)、具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
(8)、(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(9)、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
(10)、______________有______________。
(11)、例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(12)、 学习如同登山，生本践行之路亦是攀登之路，只要全心刻苦钻研，脚踏实地，博众家之蜜，以文琢玉，以行知义，博学之、审问之、笃行之，不断求索，不懈追求，一定会在教学中遇见更美的自己！
(13)、83)如果人生是一座高山，我们把悬崖峭壁比作痛苦，把苍松绿荫比作幸福，那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福，才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸！
(14)、
(15)、57百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。
(16)、天tiān空kōnɡ为wèi什shén么me是shì蔚wèi蓝lán色sè
(17)、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
(18)、19淅淅沥沥的小雨下了一天，山坡上茂盛的竹子被小雨冲洗得干干净净，翠绿的竹叶上挂着晶莹的水珠，初升的太阳照在上面，五颜六色的，像一个个小彩灯，好看极了！
(19)、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
(20)、芍药花的叶子张开了，绿油油的，上面还挂着一滴露珠。仔细一看，叶子中间还藏着许多小花苞。
2、绚丽多姿造句三年级
(1)、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
(2)、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
(3)、2小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。
(4)、父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)
(5)、晚霞绚丽多彩，山巅的来星塔巍然耸立，气魄宏大。
(6)、“我”因小璇脏兮兮的小手而制止了她的热心帮助，这使“我”与小璇的关系渐渐疏远了，“我”的做法违背了新型师生关系要求、新课改的学生观和教师尊、赞赏学生的要求。
(7)、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣饿镜子，映射着我们的脸。
(8)、是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
(9)、《三年级好词好句摘抄大全》中的四字词语有哪些
(10)、 吧？
(11)、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云：‘千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。’”宋·楼钥《攻媿集·兰亭别于果乡》：“龙盘凤翥无奇画，霞蔚云蒸有旧山。”金·元好问《范宽秦川图》：“变化开阖天机全，浓淡覆露清而妍，云兴霞蔚几千里，著我如在峨嵋巅。”明·张岱《龙山文帝祠募疏》：“爰自云蒸霞蔚，岩壑自有文章。”明·袁宏道《叙呙氏家绳集》：“昔陶氏五男，不好纸笔，而遂溪之后，云蔚霞起，岂黄头历齿所敢望哉！”清·侯方域《新迁颜鲁公碑记》：“独斯碑者，云蒸霞蔚，笔既断而还连。”清·颜光敏《颜氏家藏尺牍·冯太傅溥》：“且海内文人，云蒸霞蔚，麟集
(12)、( )
(13)、 师总结：看来这个问题问得很有价值，会提问还得会解决问题，让我们先走进圆明园的辉煌一探究竟。
(14)、什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
(15)、111我听到了一种咆哮，一种来自河底的咆哮，看似平静的水面下不知又隐含着多少吞噬万物的巨大能量。河岸已被流经的河水冲刷得松软而落魄。概是因为水位下降，河中间隆起了宽阔的河滩，上面长着茂盛的杂草，张扬着生命的顽强.
(16)、释义：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。
(17)、篮球场上,我们班的队员是多么勇敢,多么拼命，就像上战场一样勇猛无比。
(18)、___________________________________
(19)、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
(20)、47过了几个星期后，我再找含羞草时，草坪已经修剪过了，含羞草的嫩叶已经被剪掉，可是含羞草的茎还在，只要茎在，含羞草还是可以顽强生长的，含羞草的叶子还可以长出来，到时又可以显出茂盛的样子了。
3、绚丽多姿造句10个字
(1)、“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。
(2)、②新课改的学生观强调学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；学生是学习的主体；学生也是责权的主体。材料中，因为“我”对脏的厌恶，制止了小璇的主动帮助，没有做到发挥学生的主动性，充分尊重学生的主体性。
(3)、
(4)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
(5)、出处：清·文康《儿女英雄传》：“只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目；想着自然要取几篇笔歌墨舞的文章。”
(6)、那知幽石下，不与武陵通。顾况(听山鹧鸪)谁家无春酒，何处无春鸟。
(7)、出处：清·黄小配《廿载繁华梦》第三回：“那香屏牌价嫁了周庸祐，早卸了孝服，换得浑身如花似锦。”
(8)、加盖电子印章、网络和设备维护都是办公室的工作，关系到文书的正常流转和办案系统的正常使用，相关干警要随时听候办案部门的“召唤”，随叫随到，十分繁忙。“我们是检察工作高效运转的‘螺丝钉’‘润滑剂’，我们自己辛苦点儿，但要为司法办案提供坚实的保障。”她说。
(9)、恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。
(10)、百花齐放形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
(11)、117)傍晚涨潮时，海边的巨浪拍打着海岸，蔚为壮观。
(12)、一动不动(含有数字)： 。
(13)、镇静—(慌张) 恍恍惚惚—(明明白白)
(14)、11)盯着桥下的河水，只见它们哗哗前行，奔流不息。就这样不停地流啊奔啊，终到了大海，由河水变成了海水，其势磅礴，其景壮观，成为人们向往、学习的高境界。
(15)、照样子，写词语，再选用自己所写的词语造句。
(16)、听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎能把事情做好呢？
(17)、78亲情是杯清洌的酒，因为岁月的历练而醇香；亲情又像一杯氤氲的茶，因为心香的呵护而沁人心脾；亲情也像一棵高大而茂盛的树，因为雨露的滋润而枝繁叶茂；亲情更像宽广无边的大海，因为广阔的胸怀而横无际涯。
(18)、( )
(19)、73山上的映山红前几天还特别茂盛，叠锦堆秀，艳美缤纷，鲜红欲滴，但现在显然已经在大风的摧残下有些败落了，不过远远望去，仍一片片火红耀眼，且风骨犹存，不失美丽，虽稍有逊色并不缺独有的风采。
(20)、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条。
4、绚丽多姿造句一年级
(1)、①________一会儿______________，一会儿____________________________。
(2)、(奇妙)的故事 (奇妙)的形状 (蓝色)的天空
(3)、对于我的父母，我多么尊敬他们，多么热爱他们，多么支持他们，就像一个护士一样，无微不至，不然怎么对得起他们的养育。
(4)、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；