熙熙然造句
1、熙熙然造句100字
(1)、(3)以书邀余：用书信的方式邀请我。书，书信。
(2)、(2)句意：水清，树荣，山高，草盛。荣：茂盛。
(3)、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝���多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(4)、如果，用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，每个人都会比现在做得更好！
(5)、①沿溯阻绝______________ ②哀转久绝______________
(6)、(乙)元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)再向东赶回会稽。龙井有位辨才大师，用书信的方式邀请我到山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到了道人参寥，问(他)龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿，(参寥)说：“(你)来的不是时候，(轿子)已经离开了。”
(7)、(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(8)、不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
(9)、(1)句中的“连(相连)、略无(完全没有)、阙(同‘缺’，空隙、缺口)”几个词是重点词语。
(10)、诚然：确实这样。篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
(11)、考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(12)、*器皿(qìmǐn) 贻(yí) 有奇(yǒujī)二黍许(èrshǔxǔ)
(13)、__________________________，路转溪桥忽见。
(14)、也比喻文章优美、辞藻华丽。这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(15)、D.有误。甲文作者以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。没有流露出了作者仕途不顺的惆怅之感。乙文表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。故选D。
(16)、(1)句意为：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，缺口；
(17)、①句意为：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。
(18)、②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(19)、这两个句子分别通过行船写水的湍急、迂回，这在写法上都于侧面描写。
(20)、 (乙)元丰六年十月十二日夜晚，(我)脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
2、熙熙然造句50字
(1)、到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
(2)、七—九年级名著篇目+读书笔记汇总(共36篇)
(3)、考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
(4)、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。
(5)、B．(甲)文苏轼夜深不寐，欲寻人赏月为乐，就到承天寺找张怀民。一个“遂”字点出了二人趣味相投。
(6)、 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡长，猿猴鸣叫几声，凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
(7)、注：①椽：(chuán)放在檩上架着屋顶的木条。②丁丁(zhēng)：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。③氅：(chǎng)用鸟类的羽毛缝制成的外衣。
(8)、第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。
(9)、(1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风，不以疾也( )
(10)、C．甲翁之妻子去乡 一狼径去 《狼》
(11)、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(12)、(1)空明：形容水的澄澈；交横：交错纵横；盖：大概是；
(13)、(乙)文作者写了自己经过巫山之所见，文中以具体的描绘如“惟神女峰为纤丽奇峭”“惟神女峰上有白云数片”，表现出巫山神女峰的秀美奇峭，寓情于景，抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
(14)、 披惯了台灯银白色光晕的人是不知晓夜晚的诱人的。那时还住在乡下，晚上学习得暇，便坐在门外的小石墩上，往东是茫茫一片麦田，夏送春别，漫漫黑夜像极了一位娇羞的少女，披着麦粒微吐的气息，聚成薄纱般的氤氲，萦绕在淡淡麦香的田野上。那时，每个毛孔都被麦香浸染，以至于全身血液都似凝滞，每个人都微微痴醉于她的美。想着伸出双臂去拥抱，她又微微闪开，熙熙然在田里舞蹈，你会觉得她是多么调皮地在挑逗你啊。不幸的是，与其玩耍似乎只能成为可笑的妄想，但能远远欣赏这迷人的美也早已心醉了吧。也是，她是圣洁的，是可远观而不可亵玩焉的啊。
(15)、《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，“西江月”是__________________，这首词描写了________________(季节)夜晚的山村风光，从词句“______________________________________________________________”可以看出来。
(16)、(2)句意：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。沿：顺流而下；
(17)、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(18)、尽管是战争时期，伦敦西区却仍然人来人往，熙熙攘攘。
(19)、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。
(20)、(1)唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
3、熙熙然然造句
(1)、(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“____________________，____________________”。
(2)、乙文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”意思是：才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。包含着作者对人世沧桑、世事变迁的感慨，是“人生的感慨”的体现。据此回答即可。
(3)、别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。
(4)、(1)同“缺”，缺口。(2)即使(3)冒着(4)现在
(5)、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(6)、编后语：生命里，我们需要演绎不同角色，接触许多人与事，不必以偏概全，无须凡事计较，要兼顾更知选择，要坚守更懂放弃，只有平衡身心，路才走得稳健，别待跌倒方惜站立。别奢求收获与付出对等，得到与努力持平，纠结于落空的梦想，不若投入下一次追逐。什么都可丢弃，唯有时间输不起，错过此生，别指望来世。
(7)、不快乐常常是外人给的，快乐却是你自己找的。如果是你总是自己惹自己不高兴，或者常常让自己为小事儿纠结，那只能证明，你还是把自己当外人儿，对自己还是不够好。就这一点，谁也救不了你。
(8)、(1)襄，上，这里指漫上；沿，顺流而下(的船)；溯，逆流而上(的船)。
(9)、有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何
(10)、等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
(11)、这一日退之请众官在厅上饮酒。虽无奇珍异果适口充肠，却在品竹调丝，赏心悦目。
(12)、一是简洁。多是短句，很少有长句，如“岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事”，“坡野里想起跳又跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》”等，都包含了许多三四字的短句。散文的语言表达与情感抒发息息相关，短句多，一方面显出语言的简净，另一方面还表明抒情的节制、含蓄。但是简洁不等于简单，课文中的诸多短句都是值得吟味的，朗读起来既有语言声韵之美，又有深厚的意味和情味。(i)
(13)、(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向
(14)、(20四川泸州·中考真题)阅读下列文言文，完成小题。
(15)、戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒲数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
(16)、②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(17)、C.句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只、仅仅；
(18)、在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(19)、名山更倚湖增胜，清赏刚临月有光。正尔会心空又去，不如僧住竹间房。
(20)、(示例)：整整一个下午，爸在客厅照例看他那百看不厌的新闻，海峡两岸的关系每一丝一缕的微妙变化都牵动他那根敏感的神经。班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。
4、熙熙然造句子简单
(1)、人同此心心同此理友好相处天涯比邻深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力
(2)、熙熙攘攘的观众，有的是如花似玉的美女，她们风情万种地走着、笑着；有的是玉树临风般的小伙子，他们风度翩翩，引人注目。
(3)、(1)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
(4)、里面是熙熙攘攘，洋溢着淹没一切的一片热烈的欢乐气氛。
(5)、(1)形容水的澄澈(或“澄澈”) (2)贬谪，流放
(6)、(乙)水在上面流动，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声，赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，皆在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？到石涧的日子，与石渠相同。
(7)、下列句中加点的字意义和用法，不相同的一项是( )
(8)、句中重点词语：空谷，名词作状语，在空荡的山谷里；转，婉转；绝，消失，停止。
(9)、本题考查理解文言字词。注意结合语境确定词义。
(10)、(甲)元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖行柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(11)、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。
(12)、甲文：“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”，夜晚看到月色，便与好友共同欣赏。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，也许在别人眼中普通的月色，在作者眼里却如此澄澈美好。“但少闲人如吾两人者耳”，联系写作背景，作者被贬黄州，身居闲职，内心郁闷，但是他能“从困苦中找到乐趣”，借欣赏月色来排遣心中的郁闷。
(13)、考查描绘句中画面。开放类试题，尊重原意，用生动形象的语言描绘即可。如：一阵萧瑟的秋风吹过，只见那生长在墙边的一排枳树橘树随着秋风起起伏伏，露出隐藏在枝叶间的果实，沉甸甸的缀在枝头。
(14)、(注释)①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻(yù)：卖。⑤觕(cū)：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。
(15)、(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)
(16)、(出处)：魏巍《东方》第六部第五章：“只要努力，每个人都有发财致富的机会。”又顺利又有财气的微信名。
(17)、书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡
(18)、臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水旱杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？
(19)、(4)谒辨才于朝音堂：在朝音堂拜见辨才大师。谒，拜访。
(20)、(近义词)：发家致富招财不俗气的狗狗名字。
5、熙熙然造句简单
(1)、(甲)(乙)两文在抒发的情感上有什么共同点？
(2)、雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽
(3)、童年是入梦的童话和风的轻柔，童年是放学时所盼的天边夕阳般的糖葫芦，童年是孩童眼中色彩绚烂的光和影的世界……美不过童年记忆，忆不过童年纯真，三位小作者的童年像一条条缓缓而流的小溪，灵动、流畅、欢快而又充满了美好，读来仿佛就像是坐着时光机也回到了难忘的孩提时代。
(4)、小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
(5)、唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏；金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头么？梦都随了蜡火开花。
(6)、(2)五一节那天,广场上人头攒动,熙熙攘攘。
(7)、(4)句意：清晨的薄雾将要消散。歇，消散。
(8)、海棠(hǎitáng) 悬殊(xuánshū)销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 周而复始(zhōuérfùshǐ)花香鸟语(huāxiāngniǎoyǔ) 草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)P32
(9)、成语：四面楚歌发音：sìmiànchǔgē释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(10)、在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
(11)、C．已而之细柳军(《周亚夫军细柳》) D．公与之乘(《曹列论战》)