每当太阳升起就造句二年级
1、每当太阳落山就造句二年级
(1)、(1)那儿( )环境宁静，( )景色宜人。
(2)、蒲公英靠什么来传播种子 太阳
(3)、(4)解析：从文中找到那句话，就知道答案。答案：B
(4)、 .
(5)、袍(浴袍)尤(尤其)今(今天)席(凉席)拨(拔出)
(6)、答案：日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看！
(7)、指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。
(8)、春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩。
(9)、蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
(10)、解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：(1)C(2)B
(11)、寒冬腊月大雪( )(fēnfēi)，漫山遍野，一片白( )(m1ngm1ng)的。北风(向 像)狮子那样狂吼，河里的水(结 给)了冰，崖缝里冷得像冰窖(ji3o)。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了后的哀号(h2oh1o)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
(12)、这则寓言告诉我们：________________。
(13)、每当我们在异地看到老乡时，就会不由得激动万分，正如人们常说的老乡见老乡，两眼泪汪汪。
(14)、天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头( )(hūhu3n)( )(línjū)。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。
(15)、每当旅游旺季，就有许多中外游客到桂林观光。
(16)、那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
(17)、(2)解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神。答案：C
(18)、(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢()
(19)、豪：豪迈；壮：雄壮。豪迈而雄壮的言语。形容说出的话很有气魄。
(20)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
2、当太阳升起的时候造句
(1)、冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(历 厉)害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
(2)、每当……就……： .从后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
(3)、说的话就像蜜糖一样甜。形容为了达成目的，而说好听的话哄骗他人。
(4)、解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。
(5)、解析：读全文，理解故事的寓意，再总结。答案：(1)
(6)、他每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。
(7)、仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。 春天，学校花坛里的花儿开放了， ，美丽极了。
(8)、日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
(9)、一点儿也不动弹。形容注意力集中，以至于停止了动作。
(10)、答案：朱爷爷，你真是身先士卒，是全军的楷模，我们每个人都要向你学习。
(11)、大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
(12)、我会变。太阳一晒，我就变成(气汽)。(生升)到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中(飘漂)浮。有时(候后)我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
(13)、解析：读全文，理解故事的寓意，再总结。答案：(1)
(14)、全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，分别具体形象的介绍了四处石景：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识，课文中配有两幅色彩鲜明的图画，分别与课文的.四自然段相对应，方便学生了解这些奇石的形状，能够借助画面在头脑中浮现出这些奇石的样子。
(15)、答案：一(口)井 一(句)话 一(条)路 一(位)朋友
(16)、牡丹既不像梅花在冬天里一枝独秀，也不像一些野花野草一样默默无闻。
(17)、《尚书大传》卷五：“遂人以火纪；火，太阳也。”
(18)、第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。
(19)、寒冬腊月大雪( )(fēnfēi)，漫山遍野，一片白( )(m1ngm1ng)的。北风(向 像)狮子那样狂吼，河里的水(结 给)了冰，崖缝里冷得像冰窖(ji3o)。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了后的哀号(h2oh1o)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
(20)、(1)做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。
3、太阳好像造句二年级
(1)、默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。
(2)、每当春天到来的时候，公园里就会开满鲜艳的花朵。
(3)、(4)解析：从文中找到那句话，就知道答案。答案：B
(4)、每当远嫁的姐姐回来的时候，就会给我买很多我喜欢的课外读物。
(5)、得：能够；且：暂且。只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。也指对工作不负责任，敷衍了事。
(6)、短文从( )、( )、( )、( )的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
(7)、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
(8)、翼：翅膀。好像老虎添了翅膀。比喻强者增添力量更为强大，恶者增添力量更加凶恶。
(9)、答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。
(10)、孩子如果已经长大，就得(děide)告别妈妈四海为家。
(11)、默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。
(12)、在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
(13)、A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
(14)、 .
(15)、解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：春天，学校花坛里的花儿开放了，有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的，五颜六色，美丽极了。(答案不)
(16)、细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。
(17)、牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
(18)、我会变。太阳一晒，我就变成(气汽)。(生升)到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中(飘漂)浮。有时(候后)我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
(19)、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。
(20)、短文共有____段话，第2自然段有____句。
4、当太阳升起来的时候造句
(1)、解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。
(2)、时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。
(3)、答案：红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色
(4)、(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。( )
(5)、(2)大家说得挺好，愿意看看真的迎客松吗？(映示迎客松)怎么样，真的迎客松和你想的一样吧！
(6)、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
(7)、解析：读文，理解课文内容，再找出相关的语句做答。答案：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
(8)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
(9)、有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méimò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
(10)、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(11)、A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望
(12)、● 二年级数学上册第六单元达标检测卷+答案，经典题型、难易结合！