和蔼造句大全
1、用和蔼和贤惠造句
(1)、多—少 细—粗 胖—瘦 (多品小学教育张老师分享); 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正
(2)、确定中心的方法有两种。第要根据题目要求确定中心。第要根据自己平常的生活积累，生活感受来确定中心。
(3)、例如：写接力赛跑，可以先写比赛前的忐忑；接着写比赛时看见其他选手跑在前面，感到焦急、自责；后写比赛结束，意外获得第一名，感到兴奋喜悦。
(4)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。
(5)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(6)、她为人慷慨，和蔼可亲，也很有趣，可就是一点也不谨慎，与她母亲一模一样。
(7)、我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物，学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。
(8)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(9)、我和蔼的对她说你这次比赛一定会赢的，加油!
(10)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
(11)、宾客中有一个沉静和蔼的人戴着无边眼镜，看起来象大学教授。
(12)、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。
(13)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(14)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(15)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(16)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(17)、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(18)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(19)、他还说，这附近的人们都为这名妇人感到难过，因为我敢，她是个十分和蔼可亲的人。
(20)、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
2、和蔼 造句
(1)、残暴的敌人秘密地杀害了我们d的优秀李大钊。
(2)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
(3)、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。
(4)、午后的阳光在我眼中是迷人的。它没有日出时的娇嫩，没有日落时的苍茫，就像一位和蔼可亲的母亲，在她经过的地方总会留下一抹温馨的色彩，暖暖的，透着些浪漫，夹杂着青春的幻想。
(5)、谢阿姨总是那么的和蔼可亲，看到我总是笑咪咪的。
(6)、在没有计算机的情况下，算的数太大每次都是轻轻的转过头，对着同桌和蔼可亲的道：我考考你。
(7)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(8)、她露出和蔼可亲的优美笑容，没有一点妄自尊大的样子，迎着拉迪斯拉夫。
(9)、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
(10)、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(11)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(12)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。
(13)、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
(14)、我爱__________，也爱_________。
(15)、我无意中打破了花瓶，惊恐的站在原地不动等待挨骂，结果妈妈和蔼的说不要紧
(16)、你转身离开时，有没有听见一种清脆的声音？那是心碎的声音。
(17)、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。
(18)、这个人会是一只动物。它会是一只大动物，至少要像一只卖力气的马一样大。它会反刍，就像母牛，有着好几个胃。没有人能够跟踪它到密密的树丛中，目睹它的交配行为。因为被绒毛覆盖，很难判断它的性征。它当然也不会愿意被人看个仔细。但只要你不挑逗它，它会是一头和蔼可亲的动物，像山雀一样不躲着人。它的智力应当属于高阶，但非人非兽，有点像精灵。它会像猫一样呼噜，当然喽，既然它是个房子，你会趴在它们膝头，而不是它伏在你的腿上。----丹妮丝莱维托夫你做的对，有人嫉妒你。你做的错，有人嘲笑你。你做的少，有人鄙视你。你做的多，有人责难你。你高高在上，有人说不接地气。你和蔼可亲，有人说智商不够。你活着，他们说赶紧死。你死了，他们还要在墓碑上踹一脚。负能量人无处不在。对付他们好的办法，就是：走好自己的路，让别人说去！
(19)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(20)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
3、和蔼近人造句
(1)、选定素材之后，注意按照一定的顺序，有条理地把事情写下来，同时注意抓住重点，详略得当。抓住典型人物的动作、神态，重点写；抓住印象深、感受深的事例，具体写。如果能把自己当时的心情和感受穿插其中，就更好了。
(2)、写一件事，需按照一定的顺序，写清事情的来龙去脉，一般按照事情发展的顺序来写，也可以采取倒叙的方式写。
(3)、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
(4)、我和蔼的对她说你这次比赛一定会赢的，加油!
(5)、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。
(6)、在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；
(7)、观众很可亲可敬，他们既是你的衣食父母，而且喜欢吃粗粮
(8)、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
(9)、对于这个对走过他生命的每个人都那么和蔼可亲的人，这是一个他接受大家感恩的机会。
(10)、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．
(11)、张老师对我们从不乱发脾气，总是那么和蔼可亲。
(12)、书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
(13)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(14)、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(15)、但多年的卧底使他变得十分老练，当卡胡姆走入酒店房间时，惠特曼看上去像高中历史教师一样和蔼可亲。
(16)、爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!
(17)、鸦睫微颤眸潋微阖深蓝百皱裙摆随微风飘荡蜷缩在木屋里墨发微微下倾撇过额角撩撩耳边余丝苹果坠链划过胸前沟壑余光透过风掀绿帘见一位看似和蔼可亲的老婆婆在卖新鲜的红苹果脸颊倾侧妖冶红唇妆赫然在果肉上留下痕迹倒地晕眩灼日之下七个矮小的小矮人背着一副晶莹剔透的棺材在翠色欲流的草坪上缓缓向前棺材中少女安详慵懒地睡着姣好的面容犹如瓷娃娃乌黑靓丽的黑卷发直至腰间鸦睫下洒出一片黑影她是那么的耀眼被妖娆玫瑰簇拥着好像是从画中走出的仙女如此华丽但她那娇艳欲滴的红唇却始终紧闭着好像有一日那威风凛凛的王子骑驭白马手持银剑蜜唇轻吻我脸颊可王子你在哪儿.----捻熄灯《啧啧》
(18)、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(19)、 ①选一件令自己心儿怦怦跳(紧张、惊喜、害怕、激动等)的事情写下来。②写清楚事情的经过和当时的感受。
(20)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
4、和蔼造句大全三年级
(1)、然而，如果说我曾经有过可以把亨利当作朋友对待的某些直觉的话，那就是因为我有一个无可非议的善缘：与一位和蔼可亲的英国男人的第一次会面，我仍记忆犹新，他名叫菲利普。
(2)、冯校长是一个和蔼可亲的人，经常和同学们谈笑风生。
(3)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
(4)、一(片)枫叶 一(艘)军舰 一(封)信一(场)雨 一(首)歌曲
(5)、我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。
(6)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(7)、在天气晴朗的一天，白云变化多端，我和我的好朋友来到天台玩耍，却被蓝蓝的天空给吸引住了。
(8)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(9)、C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样？
(10)、孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路。
(11)、既然……就……虽然……但是……不但……而且……
(12)、下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。
(13)、天下起雨来，滴滴答答，撞在玻璃上，寂寞清脆。
(14)、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。
(15)、下列句子修辞方法运用不当的一项是( )
(16)、实际上这就是芬克尔斯坦反驳的起始方式，和蔼可亲的开场白却掩饰不住眼中的那一丝不怀好意。
(17)、叙事时，还要在关键的地方适当停留，描述当时自己的心情怎样，有哪些心理变化，把事情和心情结合起来。
(18)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(19)、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
(20)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。张老师在此给同学们分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
5、和蔼和亲造句
(1)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(2)、黄老师看上去和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来的漂亮。
(3)、都:①dōu(都是) ②dū (首都)
(4)、实际上这就是芬克尔斯坦反驳的起始方式，和蔼可亲的开场白却掩饰不住眼中的那一丝不怀好意。
(5)、绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人课文读到这时，同桌突然来了句：这些我们都没有