孔子的故事200字左右
1、孔子的历史故事200字
(1)、(2)请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
(2)、孔子听完子贡的话，对曾参赞叹不已。他说道：“曾参真是天下一位大贤人呀!他已经通晓音律的奥秘。”
(3)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
(4)、孔子虽然年纪轻，但干起活来细致，干什么像什么，速度有时比那些经常做家务老手还快。母亲的重担被孔子接去了许多，得到休息的身体也一天天在恢复。
(5)、然而，子路也不是一般人啊，他的不悦肯定有其道理，况且，因子路不悦，导致他的老师竟然反复对天发誓："天厌之"。
(6)、孔子幼年丧父，受尽磨难，却一直有慈母颜徵守护在身边，尽管环境困苦，母亲却一直都教导孔子要做一个心存理想、不断进取的人。
(7)、这点其实古人也有支持，比如清人桂馥在《札朴二》中就说“野合，言未得成礼于女氏之庙也”。
(8)、“就是嘛，先生还特别懒，根本不让提问，你一问，他就吹胡子瞪眼睛。自打进了乡学，孩儿什么新知识也没学到，尽是自己温故而知新。”小小孔子不服气地辩解着。
(9)、看到这里，说实话，我发觉自己所做的这点努力，真不值一提。你以为别人是天才，却不知天才背后洒下了多少汗水。没有做够量，又怎么会有厚积薄发。
(10)、写作班同学梅子戏谑道，你再这么写下去，就要学富八车了。我说，你别说，我这段时间查资料，真涨了不少知识。瞧，这就是赠人玫瑰，手有余香的写作班版本。
(11)、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
(12)、孔子的治史观不仅反映到治史态度和治史主张上，而且还体现在历史发展观中。孔子认为历史在不断损益，他说：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”
(13)、他举了个例子：诸将礼简时，周瑜对比自己年幼的孙权极为恭敬，因此有性度恢廓评语。周郎与程普不和，但他能折节下交，终令程普折服赞叹：“普颇以年长，数陵侮瑜。瑜折节容下，终不与校。普后自敬服而亲重之。并且告诉别人：‘与周公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉。’时人以其谦让服人如此。”
(14)、“我不做管庙的官。”孔子仰起脸说：“我要象父亲那样做个人人敬仰的大夫。”
(15)、从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：
(16)、①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
(17)、孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。
(18)、《论语·学而》第一：有子曰:“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”按有若之意，守信与谦恭固然为美德，但也不可化，而应分别以义、礼加以规范。信须视义而行，因此孔子称“言必信，行必果，硁硁然小人哉”，即谓其不识大义、大体；至孟子则径称“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在”。有若之言，正与孔、孟相合。同样，谦恭也不可过度，否则会沦为虚伪、献媚，遭致耻辱。故恭敬也必须合乎礼的要求，才能真正赢得他人尊重。
(19)、时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981
(20)、从此，孔子真的到叔孙氏家放牛去了，而且他与人家讲定条件：他为叔孙氏家放牛，叔孙氏家中藏书任他借阅。
2、孔子的故事200字左右怎么读
(1)、“二战”期间，为了加强对战斗机的防护，英美军方调查了作战后飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
(2)、① 在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。
(3)、小城故事写完，我和你们一样舒了口气。我没想到这系列竟然写了这么长。如一个不会游泳的人，快被溺死，还好，终浮出水面。
(4)、从海昏侯墓的平面图上可以看出：海昏侯的墓葬可谓是安排得井井有条，再现了他生前的生活场景，钱库、粮食库、酒具库、车马库、娱乐用品库、文书档案库可谓是应有尽有了。
(5)、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
(6)、然而还有一种小吃，我十分怀念，就是庐江小红头。上次在我祖籍是座千年古城那篇文章里提过。大约是因为太长时间没吃，年代过于久远，所以愈加想念。那天萍儿的妹妹在朋友圈里发了张小红头的图片，我竟无限怀念起来。
(7)、孔子虽然告诫大家不能以貌取人，但在孔子屏风上面，其他人都是正面像，只有子羽是一个背面像，估计还是因为他长得太丑了。
(8)、2015年江西南昌发现蜚声海内外的海昏侯刘贺墓，海昏侯墓出土了大量马蹄金、麒趾金、金饼、金板和各种玉器、漆器、200多万枚五铢钱，其巨量财富令世人诧异和惊叹。
(9)、要求：符合原著故事情节。150-200字。
(10)、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
(11)、孔子告诉母亲，自己可以跟曼父哥学赶马车，跟吹鼓手学音乐，到校场去练习射箭。这些才是实实在在的本领，不像在乡学里，先生尽是纸上谈兵，什么也不会干，连长鞭都甩不响，更不用说驾驭烈马了。他还打算到叔孙氏家里去放牛，因为他们家里有好多好多的藏书，可以借来阅读。白天的时候，把牛赶到牧场里，让它们吃草，自己就可以以草地为课堂，读书学习。旷野里的空气新鲜，又没有同学吵闹干扰，学习效果将比在课堂上好得多。再说，从事这些活动，也可以体验人生哲理，为将来入世做事奠定基础……
(12)、国学经典：游圣人故里，探访圣人故居，习《论语》故事，以曲阜孔子儒学文化为背景，孔庙威严庄重，古朴沧桑中深深感受到儒学文化的深远和厚重，在故事中感悟圣人的光芒，再光芒中感受文化的洗礼。清晨诵读国学经典，启身明智，上午在游历中亲身感受国学的文化氛围，下午专家教授《论语》故事讲堂，游历后听过生动的故事形式，再次忆圣人之风。
(13)、孔子三岁时，父亲叔梁纥就病逝了，母亲颜征在带着哥哥伯尼和孔子克勤克俭，在其父亲的接济下，温饱才得以保障。
(14)、有一天，孔子一个人站在庭院之中，伯鱼从孔子旁边快步走过，孔子忙叫住他问：“你学了《诗》吗?”伯鱼回答说：“没有。”孔子就教导他说：“不学《诗》，你就无法正确表达自己的意思，别人就无法明白你的意思。”伯鱼退下去后就遵照父亲所说的话，开始专心学习《诗》了。
(15)、我素闻夏阁镇的传奇，今日到此，便很想进镇看看，可是苓下午还要赶回单位，只得作罢。转而一想同学贵妃是夏阁人，复又欢喜起来，下次就让本地人带我们好好玩玩夏阁镇。
(16)、一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆。
(17)、有一个人不小心的掉到了水里去了，孔子的其中一个学生就跳下了水去，把人给救起来了，家属很是感谢他，给了他一头牛，他就收了。
(18)、不管怎么说，孔子是个威猛高大的男人还是可信的，所以才有记载说“人皆谓之长”。就是按照遗传学来讲，孔子父亲叔梁纥“身长十尺”的体格来说，孔子高于常人也在情理之中。
(19)、2013年，“天宫一号”太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
(20)、颜回走到买布的跟前，施一礼说：「这位大哥，三八是怎么会是二十三呢？是你算错了，不要吵啦。」 买布的仍不服气，指着颜回的鼻子说：「谁请你出来评理的？你算老几？要评理只有找孔夫子，错与不错只有他说了算！走，咱找他评理去！」
3、关于孔子的小故事200字左右
(1)、①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
(2)、颜回一听，连忙解释说：「夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
(3)、漆雕马人回道：“臧氏家族有一块很名贵的龟壳叫‘蔡’。如遇有什么大事不能定夺，就会用‘蔡’来占卜决疑。在文仲主事时期，三年内，用‘蔡’占卜过一次。在武仲主事时，三年内，用‘蔡’占卜过二次。孺子容主事，三年内，用‘蔡’占卜过三次。这都是我亲眼所见。至于这三位大夫谁贤明，马人我就不知道了。”
(4)、这就是成语“如饮醇醪”的出处，今天我们说，与人相交如饮醇酒，正是此典故。
(5)、孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿的吗？他是蚂蚱，蚂蚱是春天生，秋天就死了，他从来就没有见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季就算和他吵到晚上也讲不通。你吃点亏，磕三个头，无所谓。”这个故事其实对于我们教育学生或者面对生活，都极有意义！
(6)、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
(7)、按照后人对司马迁这句话的理解是，孔子的父亲叔梁纥和颜姓女子，“野合”后在尼丘祈祷神灵生下孔子。
(8)、(关注)立人学校昨晚一高二男生教学楼坠楼！
(9)、那天同学群不知怎么说起特产来。庐江女婿大盛说，他大舅子家做的米饺特别好吃，比街上卖的好吃多了。馅里的肉是自家养的猪，放了各种菜，米饺做好后，下锅炸，起锅稍微晾一下油，趁热吃，外焦里嫩，那个香啊。
(10)、车夫听了这番话，就谦虚谨慎、发奋图强。晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫。孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越尊重他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏平仲善与人交，久而敬之。”
(11)、孔子乘着马车周游列国，在路上，看到一个孩子用土圈成一座城，自己坐在里面不动。孔子坐车行到跟前就问：“你看见马车来了，为什么不躲开呀?”
(12)、鲁哀公2年(孔子59岁)，孔子离开卫国经曹、宋、郑至陈国，于是派服劳役的人将孔子师徒围困在半道，前不靠村，后不靠店，所带粮食吃完，绝粮7日，后还是子贡找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子师徒才免于一死。孔子64岁时又回到卫国，68岁时在其弟子冉求的努力下，被迎回鲁国，但仍是被敬而不用。
(13)、① “韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
(14)、一日，孔子闲居无事，在室内演琴自娱。弟子曾参、子贡，坐在外厅，侧耳细听。
(15)、孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”
(16)、请为新冠疫情期间的快递小哥写一首诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。
(17)、玩——课程由中华少年国学院设计，金牌导学师执行，教育性及安全性。
(18)、众人说那下次你带点给我们尝尝，他说带了就不好吃了，要等在锅边，现炸的才好。我顺着他的话，那好，下次我们就去锅边等。他笑了。
(19)、孔子生活在西周宗法礼制传统较深的鲁国，这时周王朝的统治权力已经名存实亡，诸侯间相互争战不断，出现了“王道哀，礼义废，政权失，家殊俗”的社会现实，“君不君、臣不臣、父不父、子不子”成了那个时代的特点。
(20)、刘贺身边的人都是通经大儒，刘贺本人不可能不受此影响，《汉书·霍光传》记载了在刘贺被废之时的一个细节：
4、孔子的故事200字左右作文
(1)、一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
(2)、在这样的社会背景下，皇室子弟也越来越接受儒家思想，刘贺自小生活在其封国昌邑，昌邑国在春秋战国为鲁地，儒学传统浓厚。
(3)、孔子又问他说：“伯鱼，你学《礼》吗?”伯鱼回答说：“没有学。”孔子便对他说：“不学习《礼》，你就无法在社会中立足啊!”伯鱼退下去后又去认真学习《礼》。
(4)、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。后，两个人互相搀扶着走出了困境。
(5)、世人多流传孔子是由父母“野合而生”，很不合乎礼法，这个说法来源于《史记·孔子世家》里的记载。
(6)、① 在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
(7)、学生很高兴的说：“可以呀！”他心想：“你大概要提什么奇怪的问题吧？”客人问：“一年到底有几季啊？”学生心想：“这种问题还用问吗？”于是便回答说：“春夏秋冬，四季。”客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”
(8)、①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
(9)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
(10)、我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能!为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
(11)、“我们那儿，镇上过端午吃粽子，而农村则是过夏至：霉酱、炸南瓜花、吃狮子头。”
(12)、孔子见子贡进来，面有犯难进谏之色，便放下琴瑟，等他说话。子贡便将刚才曾参所说的话，如实禀告。
(13)、“好啊！”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆(当时行礼用的器具)，不声不响地出了屋门。母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”“你行大礼干什么呢？”母亲问他。“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”
(14)、刘贺曾是西汉的第九位皇帝，也曾位列诸侯王和列侯，地位尊崇高贵，这是解读刘贺墓中孔子形象的关键。
(15)、② 书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
(16)、周公庙：位于曲阜城东北里许处鲁国故城遗址，全称文宪王庙，亦称元圣庙，是祭祀周公的庙宇。因周公曾被封为"元圣"，故又得名为元圣庙。曲阜周公庙是全国三大周公庙之一。周公，姓姬名旦，是周文王的第四子，武王之弟。因食采于周，故名周公。辅佐武王伐纣，灭殷拥有天下，建立周朝，并制定了典章制度。按周朝宗法制度，周公被分封于鲁。
(17)、“当然想了，母亲肯教我吗?”孔子显得很兴奋。
(18)、(1)材料“每颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
(19)、颜回打躬说：「老师料事如神，学生十分敬佩！」
(20)、但是子羽学有所成，后是他把孔子的儒家思想在南方进行传播，可谓功不可没了。
5、关于孔子的故事200字到300字
(1)、② 从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。
(2)、孔子和他创立的儒家学说虽然在他生活的时代不被认可和尊重，但到了汉代有了汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”国策后，确立了孔子及其儒学在封建社会思想文化领域的正统地位，延续几千年无能替代。
(3)、孔子列国行青铜群雕：基座高6米，象征孔子当年所创的礼、乐、射、御、书、数“六艺”；周长73米，隐喻孔子孜孜以求、诲人不倦的一生。群雕在艺术处理上以中国秦汉雕塑艺术手法为主，强调民族风格，局部吸收西洋雕塑优点，古朴凝重，气势雄伟，充分展现了孔子及其弟子的大家风范。
(4)、时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981
(5)、因为司马迁完稿后的《史记》并不敢公开发行，而是悄悄藏在女儿家里，直到汉宣帝时候才被发现而名扬天下。
(6)、孔子听到这里，厉声喝道：“子路!这是什么话?君子明于道谓之通，昧于道谓之穷。我们抱仁义之道，处在这少仁少义的乱世，遭受磨难，这是很正常的事，何穷之有?内省无愧于道，临难不失己德，大寒至，霜雪降，因此才会知道松柏之真强茂。过去，齐桓公因在莒国受辱，反而树立起王霸之志。晋文公在曹国受欺，因此产生称霸之心。越王在会稽遭受奇耻大辱，却使他更加坚定复国的志愿。这次，我们遭遇这般磨难，难道不也会是件很幸运的事吗?”
(7)、随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
(8)、有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是谁呀？”他很自豪的说：“我是孔老先生的弟子！”客人说：“那太好了，我能不能请教你一个问题？”
(9)、“二战”期间，为了加强对战斗机的防护，英美军方调查了作战后飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
(10)、有一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。所以要看客观的效果。
(11)、现场同学也笑了：“比赛吃龙虾，5分钟，谁的虾头多，谁胜。有一个人有46个虾头。”
(12)、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
(13)、孔丘说：“一我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有打握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”
(14)、孔子衣镜据考证是刘贺生前所用之物，铸造时期可能比《史记·孔子世家》成文略晚。但衣镜传记里有关孔子的记载与《史记·孔子世家》的基本相同。
(15)、世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
(16)、有子认为“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”即以孝敬父母，敬重兄长作为实行仁爱的根本所在。
(17)、《周礼·载师》郑玄《注》引杜子春曰“五十里为近郊，百里为远郊”。
(18)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
(19)、现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
(20)、客人走后，学生迫不及待地问：“老师，一年明明有四季，你怎么说有三季呢？”
(1)、颜回赶到家，已是深夜。他不想惊动家人，就用随身佩带的宝剑，拨开了妻子住室的门栓。颜回到床前一摸，啊呀呀，南头睡个人，北头睡个人！他怒从心头起，举剑正要砍，又想起孔子的第二句话「杀人不明勿动手」。他点灯一看，床上一头睡的是妻子，一头睡的是妹妹。
(2)、一次，孔子坐着马车经过一条小路，半路上遇到一个孩子用泥土堆了个城堡，挡住了去路。孔子就问他：“你不让路，我怎么过去呀？”小孩说道：“从来只有马车给城堡让路的，哪有城堡给马车让路的？”孔子没想到这小孩这么会说话，吃惊，就表扬他说：“想不到你小小年纪，懂的事情可真不少。”小孩回答：“鱼生下来三天就会游水，兔子生下来三天就会在地上跑，这都是很正常的事，有什么大小之分吗？”孔子听了这话更是钦佩，忍不住感叹道：“真是后生可畏啊！”
(3)、树木·森林·气候(树木不能改变气候，森林可以……从自然现象引申到社会生活中的某些现象)
(4)、高考是分省考试。福建为《大庆见闻一则》读后感
(5)、有时，走错路也是一件有意思的事，如果没有走错路，就不会发现新的路。
(6)、我第一次吃米饺是妈妈带我回庐江老家，盛桥的街上到处都是卖米饺的，盛桥人称大饺子，妈妈特别爱吃。从江南池州搬回巢湖后，离得近了，每次探完亲戚，总会买些回家。说来也怪，巢湖离庐江不过几十公里，巢湖市的人却不兴吃。我从深圳回来也寻过，街上极少见到。
(7)、要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要套作，不得抄袭，不少于800字。
(8)、仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；以“我更喜好漫画《×××》”为题写一篇议论文。
(9)、要求：论点明确、论据充实、论证合理；语言流畅、书写清晰。
(10)、有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
(11)、大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
(12)、在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。
(13)、以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
(14)、孔子听完子贡的话，对曾参赞叹不已。他说道：“曾参真是天下一位大贤人呀!他已经通晓音律的奥秘。”
(15)、要求：符合原著故事情节。150-200字。
(16)、高中时有同学家住在油泵油嘴厂，我们曾越过岗头去玩，别人指给我们看，并不觉得怕，也不觉得奇怪，似乎一切都是自然而然。噢，夏桀葬在这里，那就葬在这里吧。只是后来知道“桀骜不驯”的成语，就是出自这位仁兄，便心想残暴虐杀的结果，就会导致一个王朝覆灭在自己手里。
(17)、孔子得知后，很不高兴，怨道：你为什么不说：我的老师是个发愤忘食，乐而忘忧的好学者啊!
(18)、一曲终了，只见曾参喃喃自语道：“咦!怎么会是这样呢?老师的琴声里，怎么会流露出，贪狠邪僻的情调呢?琴音中，趋利不仁的味道，怎么会这么严重呢?”
(19)、这里的“野合”不是“野外交合”，而是“野外相合”。孔子母亲颜氏是鲁国出身较低，父亲叔梁纥作为鲁国大夫，没有对她明媒正娶昭告宗庙，颜征并没有进过叔梁纥家的大门，而是养在郊外的“外室”而已。
(20)、对曾参所说的话，子贡在心里，也以为然。不过，他没接曾参的话，而是站起身子，朝室内走去。
(1)、(1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
(2)、近在读汪曾祺《我在西南联大的日子》，其中有一篇写“我的老师沈从文”。汪曾祺说：“沈先生是我见到的一个少有的勤奋的人。他对闲散是几乎不能容。”
(3)、周代正是在总结夏、殷二代的基础上达到了前所未有的文明。历史不是倒退，而是后来居上，是前进发展着的。尽管这种思想很朦胧，但却是我国史学史上进化论的可贵的开端。
(4)、一次，孔子受楚昭王邀请，到楚国去访问，途经陈、蔡两国之间。而陈、蔡两国的大夫，害怕孔子被楚国重用，会对本国不利，所以，他们派兵将孔子和他的弟子们，围困在陈、蔡之间。孔子一行，因此连着七天没生火做饭。熬的野菜汤里，也没有一粒米，弄得不少弟子无精打采，面有菜色。而此刻，孔子却依然在室内，弦歌不止。
(5)、“这是巢县的牛仔节，就是放牛节。小时候过夏至，草帽子、三尺布，蚕豆、桃子、夏至堆。”
(6)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 颜回输冠
(7)、颜回从来不跟老师斗嘴。他听孔子评他错了，就老老实实摘下帽子，交给了买布的。那人接过帽子，得意地走了。对孔子的评判，颜回表面上服从，心里却想不通。他认为孔子已老糊涂，便不想再跟孔子学习了。
(8)、“先生两次被鲁国驱逐，在卫国也未能待下去，在宋国讲学，连背靠的大树都被人砍倒。到周地拜访，又受老子的数落。现在，又被人围困在陈、蔡之间。追杀先生的无罪，欺凌先生的无有禁止。先生倒好，依然在这里弦歌鼓琴，自得其乐。难道做君子的，就这样的没有羞耻心吗?”
(9)、“我们老家，放牛娃都在这天吃饱喝足后，在早已堆积好的土堆旁，大伙儿一起冲上去，谁先占领堆顶，谁就用使劲推别人，其他人也可以用力量或技巧，将上面人推下去，循环往复，谁后一个站着上面，谁就是今年的牛王！”
(10)、“迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。”