节约用水的话怎么写
1、节约用水写一段话
(1)、他们走到马路边，看见一个水龙头不停地往下滴水，小华对欣欣说："是谁这样浪费水多可惜呀？"李军说："肯定是路过的人来洗手，忘了关水龙头。"于是他连忙跑过去把水龙头关紧。欣欣和小华看见了李军做的好人好事，竖起了大拇指，连连夸赞他真棒！三个人开开心心地打球去了。
(2)、请大家一定要节约用水，千万不能浪费水哦！滴水成溪！
(3)、看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
(4)、无论是在哪里，节约用水都要从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一盆水，沐浴少用一缸水，平时节约每一滴水。
(5)、首先，我们mL和L单位不统所以得换算：50mL=0.05L。然后，我们用1小时=60分钟，每分钟漏0.05升，60分钟就是0.05×60=3(L)，3L是一个学校一个水龙头每个小时漏水量，一个学校有四个水龙头漏水的话，那么一个学校每小时漏水量就是3×4=12(L)，而全国又有30万所学校用自来水，那么，全国一个小时的漏水量就是12×300000=3600000(L)。这是一个多么令人震惊的数字啊！全国一个小时就要漏掉360万升水，那么一天呢？一个星期呢？一个月呢？那漏掉的水量是相当的惊人的。
(6)、教师点评：周姝妤同学善于观察，巧用数学知识进行分析，唤起大家珍惜水资源、节约用水的意识。保护水资源从小事做起，从你我做起！
(7)、☛语文1-6年级(下)全册单元及期中、期末测试卷
(8)、在去学校的路上，我看见路边公共厕所边上的一个水龙头没有关，在哗哗地流水。我说：“等一下！”明明说：“怎么啦？”这时兰兰也看见了那个水龙头在流水，说：“水资源是很宝贵的，我们要节约用水，要不然大家都没有水用，我们去把水龙头关了吧！”
(9)、我们走过去把水龙头关了，然后再去学校踢球，开开心心地玩了一上午。
(10)、让学生仔细看图，看一看图上画了些什么，有多少个人，在干什么，你对这幅图的印象如何。
(11)、太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
(12)、看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一在于培养学生想象力，帮助学生发展思维能力。
(13)、看图写话范文75：小学低年级看图写话练习15篇
(14)、这样就让学生从整体和局部两方面了解图画内容，培养学生从整体看事物，从局部看联系的观察能力。
(15)、下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步，他们看到水在流，却没人用。他们对视对方，摇了摇头，不约而同地跑向水池，关掉水，然后高兴地跑向操场。
(16)、了解了这些，你可能很惊讶，但是也许在你的身边就有一些浪费水的现象：用完水，水龙头没关。今天我们就来说一下水龙头漏水的现象。
(17)、看图写话范文49:描写荷花的作文200字(8篇)
(18)、看图写话范文88：小熊找朋友三年级作文(3篇)
(19)、一天，不知是哪个粗心的孩子忘记关水龙头了。水龙头急得直落泪，他多么盼望有人从身边走过呀！
(20)、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
2、节约用水的用语怎么写
(1)、看图写话范文30：课间活动或快乐十分钟(10篇)
(2)、看图写话范文08：助人为乐的小乌龟(共5篇)
(3)、他们走着走着，忽然听到哗哗的水声，他们顺着水声的方向看过去，才发现水龙头没有关，“是谁用了水后不关水龙头的？”李敏皱着眉头说到。周小林赶紧走上前去把水龙头拧紧。之后三人高高兴兴往体育馆走去。
(4)、看图写话范文12：小兔避雨或助人为乐的小兔(20篇)
(5)、 在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
(6)、看图写话范文21：保护庄稼的好朋友(3篇)二年级
(7)、三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
(8)、描写小动物《小猴子学本领》看图写话范文练习
(9)、走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然宝贵的资源，要节约每一滴水”。
(10)、平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”
(11)、乐乐来了。他左手抱球，右手插在口袋里，迈着大步，一副漠不关心的样子，对水龙头的哭泣视而不见。贝贝急匆匆地跟在乐乐后面，想要跟乐乐一起去运动场玩球。这时，一个小女孩在他们背后惊奇地叫了一声：“不好！有水声，一定是水龙头在哭泣！”贝贝放慢脚步，扭头一看，哇，自来水正哗哗地流着，快从水池里漫出来了。他急忙跑过去，把水龙头拎紧了。小姑娘走过来，说：“我们在这儿贴上‘节约用水’的牌子，时刻提醒大家。这样，水龙头就不会哭泣了”
(12)、可是后来，他又一想，会不会这样的事情还会发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法。于是他从教室里拿出了一张纸，在纸上面写下了四个大字，节约用水。然后赶紧跑到卫生间把纸贴在了，水龙头对面的墙上，这才露出了笑脸。
(13)、小强去输液打点滴，发现护士给他打的是小瓶，于是质问道：一样的价格，以前是大瓶，现在是小瓶。美女护士回眸一笑道：节约用水从点滴做起。
(14)、教师点评：小作者善于观察、认真思考，对“节约用水”的认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，能从珍惜“水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己的行动，呼吁大家保护水环境，珍惜水资源，共建美好家园！
(15)、过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。
(16)、看着大屏幕，我的脸唰的一下红了，这时陈老师开口：“同学们，相信你们看到这些图片都会有所感悟，中国地大物博，人口众多！但很不幸的是我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。我国的人均水资源量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。”
(17)、 亲爱的小朋友们，我们离不开水。一旦没有了水，就等于没有了生命。
(18)、每年的3月22日是世界水日，我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。为此，人们采取了一系列节约用水的措施，在生活方面，可以循环利用水资源：淘米的水可以用来浇花，还可以用来清洗蔬菜瓜果，能有效的清洗掉残留的农药。在农业方面，可以用新型灌溉技术滴灌、喷灌。当然，人们采取节约用水的措施，肯定不止这些。
(19)、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。
(20)、鼓励孩子大胆说，畅所欲言，只要符合图意，说的越新颖越好，越有创造性越好。孩子说的即使有一句话、有一个词是对的、好的、美的，都要给以肯定。
3、节约用水的话怎么写一年级
(1)、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”自古至今，祖国之栋梁不可无，生命之水不可枯的大好河山被潺潺的水流不断滋润着，映衬着，为世间的如画之景添加了一丝磅礴，让我们的生活之地多了一份无比精彩的生机，让世界有了生命的气息。
(2)、 小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
(3)、看图写话范文69：小蚂蚁过河(8篇)二年级
(4)、 小明真棒!我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。
(5)、青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”
(6)、水是生命之源，我们应很好的利用水源~人若遇到缺水时，有人哪怕提供一杯水也能救人性命呀……
(7)、 小敏说：“(你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。)”小青说：“(这么少的水的有什么关系？)”小敏和小明说：“(有，一滴水的用处可大了，没有水就没有植物、动物，我们人类就不能正常生活。)”小明和小敏一起(把水龙头关好了)，他们一起说：“(我们要节约用水/我们要节约每一滴水！)”
(8)、那时我是中心校学生会主席，周五下午校务会上宣布了~城关中学蓝球队要与我校篮球队准备利用周日在我们蓝球场地举行比赛，此场地布置和人员配置与接待~学校分配我负责。当时正值炎热的夏季，我在事先看场地时发现整个场地特干燥，就叫管理卫生和水房的李阿姨~从水房接上软塑料管用水冲洗一遍……
(9)、水是生命之源。节约用水，保护水资源，是全社会共同的责任。今天我们就来谈谈“节约用水”。
(10)、在网上流传了这样一个视频：两个非洲小伙在干裂的土地上竭力寻找水喝。在那一滴难求的地区，水成了他们的“雪中之炭”。短片以诙谐幽默的风格让我们知道了水的重要性，也使我陷入了深刻的反思，当你在无意中打翻了一杯水，你的生活在继续，可你并不知道这杯水对他们来说是有多么重要。
(11)、李阿姨也看了一遍场地，问我：“你也不是孩子了，我问你：各家有长辈去世后，为什么给准备糊些纸牛纸马？” 我说：“糊纸牛纸马与用水冲场地有什么关系？”她耐心地讲了人在活着的时候，因浪费的水太多，死后得由纸牛纸马去喝~因这些水都是迷惑水，喝后，生前一切事都忘了……”虽然她讲得话我持质疑态度，但我看到她讲话那认真样，也改变了主意……
(12)、星期一的早上，天气晴朗，王敏、李江、朱小红他们三个人去上学的路上，走着走着，他们看见楼梯口转角的地方有个水龙头开着，那里面的水已经快满了，上面还写着节约用水。他们想应该是有人洗手忘记关水龙头了，王敏赶快关了水龙头。然后，他们就开开心心的去上学，还把那件事情告诉老师，老师听了，说:“孩子们，你们真棒！”
(13)、小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
(14)、星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
(15)、路上，我们看见了一个水龙头正在哗哗地流水 ，也不知道是谁用了水不关。水龙头上的上面贴了一张纸，写着“节约用水”。于是，我们走过去关上了水龙头，然后就继续向广场走去，我们在广场玩了好久好久，才各自回家去吃饭了。
(16)、看看我的第一招“巧用水瓶”！人有三急，厕所是每天必去的。每次方便完看到水哗哗地冲入下水道，心痛不已。尽管我家用的是节水型水箱，可每充一次厕所也要耗掉三升水左右。怎样节水呢？有了！先找二个塑料水瓶，500ML的就行了，把它装满水，放入马桶或蹲便器的水箱里，它们就占据了水箱内大量的空间。每次冲出去的水也就会减少一大半。这个办法超简单吧。
(17)、说话是写话重要的条件。常言说“我手写我口”，如果“我口”都不能“言”，那么“我手”又能写什么呢?
(18)、刚进厕所，就听到哗哗地水流声。小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
(19)、他们在教学楼的旁边发现一个水龙头忘关了，水正哗哗的直流。王小贝说：“是哪个粗心的小朋友忘记关水龙头，这样太浪费水了。”她立马跑过去把水龙头关了。王小红说：“走吧，我们可以去打球了。”他们开开心心的去打篮球了！
(20)、教师点评：小作者能够通过查找资料，了解全球及我国水资源的现状；并结合生活实际举例说明“滴水成河、积水成渊”的道理，有力地说明了节约用水的重要性和紧迫性。同时又告诉我们节约用水的简单方法，呼吁大家为节约用水出一份力。
4、节约用水怎样写
(1)、水是生命之源。水可以调节气候、是维持生物生长不可缺少的物质，水是生物体内重要的组成部分，水还可以被人们用来洗衣、做饭、灌溉农田……我们这里所说的水是淡水。从某种意义上来说地球是一个超大号的水球，它的表面大部分都是被水覆盖的，地球上水的总量约为14亿立方千米，可大部分都是不能利用的海洋水和沼泽水，真正能为人类使用的水只有淡水，而在14亿立方千米的水中，淡水只占总水量的53%，且主要的淡水大部分在南极、北极的坚冰和雪山中，是很难开采和使用的。目前人类可以使用的淡水只有直接进行开凿或抽取地下淡水，直接使用湖泊淡水和河床淡水，这些水资源只占地球总水量的0.77%，这还要除去不能开采的地球深层的地下水，所以实际能为人类所使用的水只有0.2%左右。
(2)、(放学了)，(小明)、(小敏)和(小丽)，准备(回家了)。忽然，在(楼梯拐角)看见(一个水池)，上面有个(水龙头)是(开)着的，水(滴滴答答)地流到了水池里，(一会儿)水就满了上来。
(3)、节水要从小事做起，从我做起。为了节约水资源，我发现了几个金点子。
(4)、看图写话范文86：新小学二年级学生写一段话话大全、优秀日记集锦(9篇)
(5)、先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。
(6)、规律词汇总:AABC、AABB、AAB、ABB等七种形式
(7)、看图写话范文09：美丽的公园(4篇)一年级
(8)、面对这些触目惊心的数字，我们惊叹不已。没想到我们一个小小的举动，却给生活家园造成了如此大的伤害。陈老师语重心长地说：“我们那个时候在乡村上班，要刷牙、洗脸、喝水、洗衣服等，就要拿着担子走几里的山路去抬水，抬一桶水要细细发发的用七天……”我不禁鼻子一酸，不知是为了我的行为表示悔恨，还是为了偏远山区人民的用水而忧愁。我们在索取，地球却在呻吟。所以同学们，我们应该保护地球，珍惜水资源。总书记曾说：“绿水青山就是金山银山”。我们谁都不希望看到：地球的后一滴水是我们的眼泪。
(9)、 星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
(10)、看图写话范文48：春天到了或植树(20篇)
(11)、描写景物：《美丽的田野》《美丽的村庄》《向日葵》
(12)、过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。
(13)、今天是星期下课了同学们出去操场上玩。
(14)、看图写话范文79：卖火柴的小女孩读后感(3篇)
(15)、走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然宝贵的资源，要节约每一滴水”。
(16)、星期六的早上，天气晴朗，王小红、王小贝和王小华他们一起去篮球场打篮球。
(17)、我们要像周小林他们学习，节约用水，不浪费公共资源！
(18)、看多幅图作文，要进行联系、比较，把事情叙述完整。多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系紧密，这就需要把一幅幅图串连起来，在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索，再按照单幅图的写法，一幅幅地描述，把事情写完整。在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。还要写好开头、结尾，注意过度、照应，使文章首尾连贯。
(19)、珍惜生命之水，节约从我做起。水是生命之源，我要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂。
(20)、 但是一天，小明在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了。一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流。小明费尽了心思，把它修好，并且关上。小明，总算松了一口气。随后他把节约用水，四个字贴在了墙上。
5、节约用水的话怎么说
(1)、 下课了，小明和几个小伙伴一起去打球。走在去操场的路上，他们发现墙角的水龙头没关，水不停地滴着，下面的水槽里都积满了水。墙上挂着的"节约用水"四个字显得特别刺目。小明走过去，把水龙头关了。他们几个决定以后一定要节约用水
(2)、珍惜生命之水，节约从我做起。水是生命之源，我要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂。
(3)、 有一天放学了，小明正准备回家去。他走到卫生间附近，听到哗啦啦的水声，小明停下脚步，想：“这是怎么回事呢?”
(4)、他们一路上有说有笑，看着美丽的景色，心情愉快极了。在一处公共厕所旁边，他们突然听到了哗啦啦的声音，走前一看，原来是没有关紧水龙头。小明赶紧走过去，扭紧水龙头，并抱怨的说：“是谁这么不文明啊？明明写着节约用水，怎么还不关水龙头？”接着他们来到了公园，度过了愉快的一天。
(5)、水并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要从身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以浪费到6公斤水；1个月里可集到6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。
(6)、看图写话范文78：三年级课间活动作文(5篇)
(7)、一天，阳光灿烂，张千雨和王鹏和李明来到操场上打球。
(8)、一个滴水的水龙头，一天可以浪费1至6升的水，一个漏水的马桶，一天要浪费3至25升的水。所以我们要珍惜每一滴水.
(9)、由近到远或由远到近，从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从四周到中间或从中问到四周，多方位、多角度的观察事物。
(10)、在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
(11)、体育课下课了，小红和她的同学经过水池边，听见“哗哗哗”的水声。原来是有人忘记关了水龙头，接了一池子的水，上面还贴了“节约用水”的标语。小红说：“我们快去关了吧。”于是，他们上前把水龙头拧紧，然后回教室上课了。