关于成功的名人名言爱因斯坦
1、关于成功的名人名言爱因斯坦英语
(1)、每个人都应当有机会来发展他的潜在天赋。只有这样，个人才会得到他所应得的满足;而且也只有这样，社会才会达到它大的繁荣。因为凡是真正伟大的并且激动人心的东西，都是由能够自由地劳动的个人创造出来的。《晚年集》
(2)、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
(3)、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
(4)、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
(5)、阿尔伯特·爱因斯坦(1814-1918)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。(1)因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来伟大的科学家、物理学家。1999年(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
(6)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
(7)、”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。
(8)、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
(9)、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
(10)、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
(11)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身，这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
(12)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。——爱因斯坦
(13)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
(14)、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!
(15)、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
(16)、从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。
(17)、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
(18)、爱因斯坦从纵向比较中建立自信 ——和过去的自己做比较来获得信心 大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。
(19)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
(20)、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
2、关于成功的名人名言爱因斯坦英文
(1)、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
(2)、爱因斯坦说过的一句成功公式是成功=x+y+z。其中x代表艰苦的努力，y代表方法正确，z代表少说废话。由此可见，成功是需要艰苦努力的。
(3)、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
(4)、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
(5)、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了美好的报偿。
(6)、 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
(7)、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
(8)、没有侥幸这回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
(9)、 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的大鞭策。 ——埃尔温·怀特
(10)、 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆
(11)、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
(12)、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
(13)、 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊
(14)、在真理和认识方面，任何以者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!
(15)、“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”--爱因斯坦《口述》
(16)、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
(17)、没有侥幸这回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
(18)、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
(19)、我相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
(20)、我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。是什么伤害了你的好奇心我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学习成功学。想想你好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
3、爱因斯坦的名言成功等于
(1)、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
(2)、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
(3)、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
(4)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
(5)、这是爱迪生对于天赋完整的描述，可见在爱迪生看来，灵感是远超努力的存在，先天天赋的重要性才是起到决定性作用的。
(6)、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。--爱因斯坦
(7)、一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。《人的一面》
(8)、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的`效率。——亨利·艾伯斯
(9)、人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
(10)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
(11)、A=x+y+z：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
(12)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
(13)、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
(14)、(7) 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ——高尔基
(15)、客观地衡量，一个人以热情奋斗所获得的真理实在微乎其微;但奋斗能使我们解脱自身的束缚，并使我们成为优秀、伟大的人物的同伴。《人的一面》
(16)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。
(17)、阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日)，世界十大杰出物理学家之现代物理学的开创者、集大成者和奠基人。
(18)、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
(19)、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
(20)、作为A是起点，是基础，是主体人拥有具备的客观现实条件。其中，某些条件是不以人的意志为转移的，如人世间的既成事实、自然界的春夏秋冬等；某些条件，时过境迁，可以自然改变，如体质、心情等。
4、爱因斯坦有关成功的名言
(1)、道德毫无神圣之处;它纯粹只是人之常情。--爱因斯坦
(2)、我们世界上美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(3)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价高。