陈述句变反问句大全
1、陈述句变反问句大全及答案六年级下册
(1)、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
(2)、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
(3)、改反问句：别人能做的事，难道我不能做到吗？
(4)、如：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。(改为反问句)
(5)、③读句子，看它是否通顺，意思和原句是否一致。
(6)、反问句 : 难道你没有违纪出校门吗?陈述句:你失信了。
(7)、4小李对小何说：“我今天要批这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。
(8)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
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(10)、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
(11)、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
(12)、_______________________________________
(13)、数学老师直言：背熟这17张图，小学6年绰绰有余！
(14)、像她那样品德高尚的人(怎么)(不)值得赞扬(呢)？
(15)、 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
(16)、如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
(17)、改反问句：难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？
(18)、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
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(20)、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
2、陈述句变反问句讲解
(1)、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
(2)、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
(3)、根据表意的需要，按照一定的规则把甲句变成乙句，这叫句子的转换。
(4)、①句中没有“不”字，它的意思就是否定，所以要加上“不”。
(5)、反问句 : 难道你的作文没有发表吗?陈述句:你的回答被采纳了。
(6)、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？
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(11)、改反问句：我难道不知道这个答案是正确的吗？
(12)、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
(13)、除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道怎么这么……除了反问词，还要在后加上语气词如：呢吗……而且为了表示与陈述句的区别，还要在后加上问号(？)。
(14)、在句了中找到“难道”(怎么)和“吗”(呢)，把它们去掉，把问号改成句号。
(15)、7老师说：“明天有大雪。”改：老师说明天有大雪。
(16)、这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
(17)、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
(18)、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
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(20)、6妈妈说：“我要到超市去一趟。”改：妈妈说她要到超市去一趟。
3、反问句变陈述句陈述句变反问句的题
(1)、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
(2)、判断句式，先看句子是肯定还是否定，是肯定的要在句子中加上否定词“不”，是否定的要把句子中的“不”字去掉。
(3)、这上千年的建筑难道不是古代人民劳动与智慧的结晶吗？
(4)、十里铺乡吴咀小学廖老师和广西区四建小学范老师需要的这份《小学三年级语文反问句和陈述句的转换》现在分享。
(5)、8小美说：“我是一个温柔的女孩子。”改：小美说她是一个温柔的女孩子。
(6)、通过上面的讲解练习后，我们可以把陈述句改反问句的过程写成歌诀来帮助记忆：
(7)、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢？
(8)、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
(9)、陈述句 | 疑问句 | 祈使句 | 感叹句
(10)、_______________________________________
(11)、_______________________________________
(12)、②在句首加上“难道”，句末加上“吗”。或者在能愿动词前加上“怎么”，在句末加上“呢”把句末句号改成问号。
(13)、反问句变陈述句：原句-疑问词+不-语气词-问号+句号
(14)、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
(15)、口诀一：将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。
(16)、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
(17)、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
(18)、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
(19)、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为间号。
(20)、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，好也要加入一些表示强调的词语。
4、陈述句变反问句大全100句
(1)、象形 |指事| 会意 | 形声 | 转注 | 假借
(2)、改反问句：父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢？
(3)、反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
(4)、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?
(5)、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?
(6)、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？
(7)、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
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(9)、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(10)、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢?
(11)、改反问句：难道就真的束手无策，等待死神的到来？
(12)、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
(13)、通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
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(15)、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(16)、又如：难道上课可以吃东西吗？(改为陈述句)
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