既也造句子二年级上册短一些的
1、既也造句子二年级下册短句
(1)、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(2)、每个人既要讲究&#“公德”，也要讲究“私德”。
(3)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(4)、________________________。
(5)、______________________。
(6)、______________________。
(7)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(8)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(9)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
(10)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(11)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(12)、5( )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( )凉棚。
(13)、(暑假习题)二年级基础知识、阅读理解暑假练习题带答案
(14)、在外国朋友面前既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
(15)、 我怎么会折树枝呢 把字句被字句互改。他把小鱼扔进大海里。 风儿把树叶吹落了。 小鱼被 被 吹落了。
(16)、即使这件事情再困难，我也要尽自己大的力量去做好它。
(17)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(18)、造句时还要掌握造句的规律。要考虑这个词是一个什么样的词，一般与什么词互相搭配，它的适用对象，使用的场合和范围，在句子中的位置和作用。例如用“鼓励”造句，在搞清词义以后，就要进一步掌握这个词是一种代表动作的词，褒义，适用于人，多用于上级对下级。
(19)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(20)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
2、既也造句大全二年级下册
(1)、首先，在左上角顶格写上收条人(称呼，留给谁的)，冒号：
(2)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(3)、原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。
(4)、爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
(5)、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
(6)、标签：作文经典上一篇：形容老人怀旧的诗句形容老人怀旧的成语下一篇：描写淡定的句子描写表情淡定的句子既要,也要造句我们做为学生，既要努力学习，Ye要尊师敬长。
(7)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
(8)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(9)、5( )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( )凉棚。
(10)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(11)、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。
(12)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(13)、_______________________。
(14)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！
(15)、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)分:①fēn(分开) ②fèn(水分)没:①méi(没有) ②mò(埋没)卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)弹:①tán(弹琴)②dàn(子弹)模:①mó(模型) ②mú(模样)
(16)、4 好像：_______________。
(17)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(18)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(19)、 我们一会儿 ，一会儿 ，玩得很开心。
(20)、______________________。
3、用既也造句子二年级,短的
(1)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(2)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(3)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(4)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(5)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(6)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(7)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(8)、_______________________。
(9)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(10)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(11)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(12)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(13)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(14)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(15)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(16)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(17)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(18)、越___越___越___越___越___越___
(19)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(20)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
4、什么既也造句子二年级
(1)、_______________________。
(2)、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(3)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(4)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(5)、句子是一篇文章的组成材料，造好句子，是写好文章的基础。要造好句子，首先应明确造句的基本要求：
(6)、★秋游时的午餐，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(7)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(8)、________________________。
(9)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(10)、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。
(11)、每当夜幕降临，北京就
(12)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(13)、后，在右下角署名(写留言条的人)和标注日期。
(14)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(15)、Hong红既学习成绩好，体育成绩也很优秀。
(16)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(17)、我闻到草木气味。 我闻到( )的草木气味。
(18)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(20)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。
5、既也造句子二年级简短
(1)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)好:①hǎo(好人) ②hào(好学)少:①shǎo(多少) ②shào(少年)行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)处:①chù(到处) ②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
(2)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(3)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
(4)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(5)、我即喜欢数学，也喜欢语文，但是我更喜欢英语。
(6)、然后在下一行写上留言内容(有什么事)，(注意每段前要空两格)，
(7)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(8)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(9)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(10)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(11)、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(13)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(14)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
(15)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
(16)、Qing采纳用既和也造句是什么对于学习，我们既要有合理的计划，Ye要有现实的努力。
(17)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(18)、_______________________。
(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(20)、Mei个人既要讲究"“公德”，也要讲究“私德”。
(1)、首先，在左上角顶格写上收条人(称呼，留给谁的)，冒号：
(2)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(3)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(4)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
(5)、我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。
(6)、_______________________。
(7)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(8)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(9)、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
(10)、★公园里的早晨热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(11)、这些浓度下，碳既不像氧一样沉淀，也不呈电活性。
(12)、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大
(13)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。
(14)、小红的态度很模糊，既没说同意，也没说不同意，好像有点摇摆不定。
(15)、只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。
(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(17)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(18)、妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。(时间：1月16日)
(19)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(20)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(1)、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(2)、● 部编版二年级语文上册生字注音组词、语文园地、背诵课文汇总！
(3)、_______________________。
(4)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(5)、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(6)、______________________。
(7)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。
(8)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(9)、_______________________。
(10)、原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。
(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(12)、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。
(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(14)、倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。
(15)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(16)、展望未来我们即要看到风险，也要看到希望，更要付诸实践。
(17)、临近考试了，我们既要努力学习，也要顾惜自己的身体。
(18)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(19)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(20)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(1)、________________________。
(2)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(3)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(4)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(5)、星星犹如 在夜空中闪烁。
(6)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(7)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(8)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。