犹如造句子一年级
1、用犹如造句一年级
(1)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(2)、(85)河面仁的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。
(3)、她明亮的大眼睛犹如一湾清澈的湖水般纯净，不时的闪着智慧的光芒。
(4)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(5)、看！我们的运动员小郭犹如水上蛟龙，一路过关斩将第一个到达终点。
(6)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(7)、花开了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，犹如一个个小精灵。
(8)、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(9)、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、我走进公园，看见了像一块块绿毯似的草坪，美丽极了！
(11)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(12)、小学数学1-6年级全册微课倾情来袭转给家长
(13)、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(15)、 这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
(16)、显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(17)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(18)、《关尹子·二柱》：“盖风雨雷电皆缘气而生，而气缘心生，犹如内想大火，久之觉热。”《史记·滑稽列传》：“动发举事，犹如运之掌中。”宋黄庭坚《听崇德君鼓琴》诗：“犹如优昙花，时一出世间。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“词人墨客得了此笺，犹如拱璧。”
(19)、 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
(20)、8她有一张瓜子脸，弯弯的眉毛犹如一枚柳叶，好看的眼睛偶尔会闪过如流星般的光芒，那不大也不小的嘴巴带着一丝俏皮，而尖尖的下巴向前微微地翘起，整个儿像全小家碧玉。
2、用就像造句一年级
(1)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(2)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(4)、不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？
(5)、(9)老师走开了，教室里犹如群龙无首，一片混乱。
(6)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(7)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(8)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(9)、(27)福州西湖位于福州市西北部湖滨路，处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成，分别由柳堤桥飞虹桥步云桥北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波，垂柳夹道。
(10)、三年级上册数学《期末总复习知识精编》全部知识、考点
(11)、越来越多的雪花从空中飘落下来，犹如天上降下的天使。
(12)、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(13)、(6)好大的雨啊，外面一片黑蒙蒙的，狂风呼啸，犹如地狱一般。突然，一个霹雳照亮了天幕，打断了我的视线，一条长长的闪电划过天边，随带着的就是轰隆隆的雷声和一阵狂风。啊，太可怕啦!我从来没碰到过这么大的雨。
(14)、☞母亲勒死5年级儿子后跳楼：孩子，妈妈不想的，可是没忍住……
(15)、一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(16)、(18)花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云：白的犹如水中片片浪花：白的犹如地上皑皑白雪。
(17)、她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。
(18)、(28)在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑：有的花苞初绽，像在启口说话：有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。
(19)、《二刻拍案惊奇》卷十七：“词人墨客得了此笺，犹如拱璧。”
(20)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
3、如同造句一年级
(1)、(99)秋天的天空真蓝啊！天空一片蔚蓝；秋天的天空真美啊！一片片白云镶嵌在天空上，犹如一颗颗白色钻石镶嵌在蓝色的保甲上；秋天的天空真会装饰自己啊！竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。
(2)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！
(3)、平静的湖面，犹如一面明亮的镜子，将蓝天白云和四周围的山峦都倒映其中。
(4)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(5)、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(6)、(4)卖火柴小女孩的希望犹如泡沫一样破灭了。
(7)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！
(8)、仅有机智而无真才实学，犹如一棵大树不结果。
(9)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(10)、改革开放犹如神奇的能量，注入中国这个东方巨人身上，使之迈出了一程又一程有力的步伐。
(11)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(12)、(3)没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
(13)、A.虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(14)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(15)、(11)每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。
(16)、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(17)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
(18)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(19)、部编版语文一年级(下)课堂笔记，再不用发愁
(20)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
4、用就像造句子一年级写
(1)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(2)、 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。
(3)、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(4)、 排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
(5)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(6)、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。BangNiShouji.com
(7)、只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(8)、 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
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(10)、(98)不经意间，窗外已飘起了雪花，缓不济急的雪密密匝匝，在暗淡的天空中急速地落向地上，腾空划过很多道孤线，随风旋转、飘动，犹如突如其来的柳絮，一时间充满天空。
(11)、高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(12)、A.虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(13)、那血脉亲情，犹如生命的火种，必将一代一代传下去。
(14)、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(15)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
(16)、(53)男子年纪大约八岁左右，蓄著一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。
(17)、(30)雾很飘渺。在雾中找到方向的才是世上的强者。在道路上奋勇前进的才是勇者。人生犹如在大海中奋勇搏击。冲出心灵的绳索，就会到达生机勃勃的彼岸。
(18)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
(19)、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(20)、 阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
5、一年级用就像造句大全
(1)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(2)、演唱会现场的灯光犹如漫天星斗一样辉煌灿烂。
(3)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(4)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(5)、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。
(6)、(19)冬天，各家门前的腊梅都挂满了枝头，紫红紫红的，十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”，就犹如仙鹤在翘首祈盼。
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(8)、她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。
(9)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、(13)母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。
(11)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(12)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(13)、群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，呈现出密匝匝的波峰浪谷。
(14)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(15)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(16)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
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(18)、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(19)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(20)、(81)海是一个空问，一个“伟大的存在”，海里的珍珠与珊瑚水藻与水族遗宝与沉船，是非陆地所拥有的。海的呼唤越远越清晰。当风吹起海鑫千层浪的时候，大海犹如一个瑰宝吸引着更多的爱海的人。
(1)、(86)全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵。犹如咖啡一般的深竭色。跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁？小狈没它可爱，小猫的毛没它柔软。它便是一一小兔皮皮。
(2)、(7)目标犹如海上的灯塔，指引前进的方向;目标犹如黑夜的火炬，照亮奋斗的路途;目标犹如航行的风帆，推进破浪的航程。
(3)、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(4)、 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。
(5)、(50)听何老师说，绣球花开花时好像一个小绣球，又犹如一柄柄小花伞挂満枝头，同学们多么盼望夏天快快来临，好看到那绽开笑脸的绣球花，闻到那芬芳的花香味。
(6)、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。
(7)、 头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
(8)、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(9)、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(10)、(2)春雨密密斜斜的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。
(11)、犹如一群海鸟，在这块借以栖息的小小岬角上生生不息。
(12)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(13)、一阵微风吹过，湖面波光粼粼，犹如无数条银蛇在游动。
(14)、 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
(15)、如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、二年级上册数学《期末总复习知识精编》，全部知识、考点
(17)、A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(18)、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(19)、(5)那平静的水犹如一面镜子,将周围的景物都倒影在一起,形成了一副山水画.
(20)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(1)、 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(2)、(26)一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。月光静静地泻在一片花朵上，犹如刚刚洗过的牛乳一般，清晰，动人。
(3)、(7)海盗攀上了客轮，犹如虎入羊群，杀烧抢掠，无恶不作。
(4)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(5)、(39)那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
(6)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
(7)、(32)学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
(8)、一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(9)、这就是说，这种必然的关系，犹如物理学上之因果关系，有了那样的因，就必定有那样的果。
(10)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(11)、(89)一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。
(12)、(79)天空的晚霞犹如彩虹般美丽耀眼，给人以焕然一新的感觉。
(13)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(14)、(10)用训斥、打骂这种办法教育孩子,犹如负薪救火。
(15)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(16)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(18)、(24)福州西湖位于福州市西北部湖滨路，处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成，分别由柳堤桥飞虹桥步云桥北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波，垂柳夹道。
(19)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(20)、 突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
(1)、(17)乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
(2)、(38)栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。
(3)、作家的笔正如鞋匠的锥，越用越锐利，到后来竟可以尖如缝衣之针，但他的观念的范围则必日渐广博，犹如一个人的登山观景，爬得越高，所望见者越远。
(4)、(5)那平静的水犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。
(5)、(38)栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。
(6)、 窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
(7)、(88)怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙。
(8)、(43)那微微的风儿，暖暖地吹过来，满山坡的花瓣枝头乱颤，整片山坡顿时犹如一片舞动的蝶海，(源自造句网)要说惊心动魄也毫不夸张。