用就像造句二年级简单
1、用就像造句二年级简单的
(1)、书包里有____________________。
(2)、再用造句小法宝：加形容词，帮我们把句子变得更生动。
(3)、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。
(4)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(5)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(6)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(7)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(8)、
(9)、就像你说的一样，你终还是没有能够准时到达。
(10)、母爱就像遮雨的伞，就像鼓励的目光，总是无微不至的，使人心中暖暖的。
(11)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(12)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(13)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(15)、如果没有理想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。
(16)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(17)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(18)、眼看着战友在烈火中牺牲了，她的心就像刀搅的一样难受。
(19)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(20)、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
2、就像 造句二年级简单
(1)、你看她被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，就像要飞上天去一样。
(2)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
(3)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(4)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(5)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(7)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(8)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(9)、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。
(10)、：我喜欢看课外书。老师关心我。
(11)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(12)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(13)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(14)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(15)、二年级英语26个字母卡图片，带有简单的单词
(16)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(17)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(18)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(19)、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。
(20)、如果没有理想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。
3、用像造句二年级简单的
(1)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(2)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(3)、那是一个炎热的中午，太阳把大地烤得像蒸笼似的。今天的雨实在太大了，就像三年前的那场大雨一样，我们已经完全无法出行了。
(4)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(6)、有的......有的......还有的......
(7)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
(8)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(9)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(10)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(11)、旧中国就像一块肥肉一样被帝国主义强行瓜分了。
(12)、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。
(13)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(14)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(15)、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。
(16)、只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。
(17)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(18)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、这个小孩就像老奶奶的拐棍一样在奶奶的旁边。
(20)、用“一会儿……一会儿”造句。
4、用就像造句 二年级
(1)、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽，母亲就像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
(2)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(3)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(4)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(5)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(7)、之所以……是因为……： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(8)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
(9)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(10)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(11)、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
(12)、远远望去那些纯白的雪，就像是给大地披上了一件雪白雪白的大衣。太阳高高地挂在空中，像大火炉把大地烤得滚烫滚烫的。
(13)、___________在____________。
(14)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(15)、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(16)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(17)、远处的霓虹灯亮了，就像一道亮丽的彩虹，就像仙女飘舞的裙带，就像一座七彩小桥。
(18)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(19)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
(20)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
5、用就像怎么造句造句二年级简单的
(1)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(2)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(3)、青春就像一场梦犹如昙花一现，绽放出他美丽的色彩。
(4)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(5)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(6)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(7)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(8)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(9)、我们(只有)好好学习，长大后(才)可以报效祖国。
(10)、__________爱吃__________。
(11)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。
(12)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(13)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(15)、二年级语文上册期末检测卷集合，打印给孩子做做！
(16)、她的脸蛋常常红彤彤的，就像一颗苹果，就像炽热的太阳。
(17)、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。
(18)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(19)、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言
(20)、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。
(1)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(2)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
(3)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(4)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(5)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(6)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(7)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(8)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(9)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(10)、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。
(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(12)、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
(13)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(14)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(15)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(16)、太阳像个小孩子，白天跑出来看看人间，晚上又跑到别的地方去了。人生不像是我们想的那么简单，而像是充满了智慧知识。雪下得真大啊，像一片片的鹅毛在空中飞舞，又像漫天的柳絮般纷纷落下。
(17)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(18)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(19)、但是她欢天喜地地为自己辩解，简直就像精神错乱了一样。
(20)、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就就橡一只只翩翩起舞的蝴蝶。
(1)、满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(2)、历史就像苍穹一样，那样能在阳光下欣赏蓝天白云，也能在月光下品评繁星北斗。
(3)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(4)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(5)、统编版二年级(下册)语文课文内容、中心思想归纳汇总
(6)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(7)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(9)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(10)、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。用就像造句。
(11)、我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。
(12)、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。
(13)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(14)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(15)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(16)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(17)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(18)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(19)、 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(20)、 练习三
(1)、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷，那么这儿就像一幅写意的山水小品。
(2)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。