用忐忑不安造句100字左右
1、用忐忑不安造句100字左右三年级
(1)、(3)老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，知道它缺了一颗牙齿。 。
(2)、(组词)山茶 山川 山村 山道 山顶 山洞 雪山
(3)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
(4)、写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
(5)、不过，扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒同学却以身作则，做出了表率：徐砺寒骑车路过不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，还在车身上划了一道划痕，发现后，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须要承担责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张附有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“诚实的中学生”，并表示要向他学习。
(6)、(组词)牛犊 牛角 牛圈 牛栏 牛马 吹牛 奶牛 水牛
(7)、她因要见公爵而忐忑不安，但后来却表现得很得体。
(8)、老汉冷冷地说：“可以退d，到我这儿报名。”
(9)、可现在他第一次变成了个温柔羞怯忐忑不安的追求者。
(10)、 我的父母，都不是读书人，家里面没有任何藏书。但不知为什么，文字和书籍对我有一股说不清道不明的魔力，让我异常着迷。上中学的时候，文化大革命还没有结束。那时候，书店里只有毛选，和一些学生课本。其他的文学书籍根本见不到一点儿踪影，就是科技类的书籍也很少，当时流行语是“知识越多越反动”。当时的一份报纸，名字是“参考消息”，上面登载的都是国外报刊发表的消息和文章。我的父亲是单位的一名基层干部，好像按照级别，可以阅读这份“内部”的报纸。他每天都把报纸带回来，第二天再带到单位去。我因此可以“沾光“阅读这份报纸，接触到我这个年龄的孩子无法接触到的很多消息。其实，这份报纸上的文章，也是经过严格筛选和审查的，但因为这上面的文章和消息都是摘自国外的报刊，所以行文走字，遣词造句，还是和当时的许多文章千篇一律的“政治”八股文有一些区别的，字里行间还是可以让人感到某种程度的“另类别样“，读上去不至于那么枯燥乏味。但就文学性而言，当然没有任何价值，只是在当时那种文化沙漠的环境里，可以读到这些多少有些”异类“的文章，让人感到些许的新奇。“参考消息“可以说是我少年时代的启蒙读物。
(11)、(2)______________________________________(当时的担忧);
(12)、(成语)刀光剑影 刀山火海 大刀阔斧 单刀直入 两面三刀
(13)、(组词)案子 板子 包子 杯子 本子 鞭子 脖子 车子
(14)、他在家里，__帮妈妈把碗洗得干干净净___，真是个好孩子。
(15)、(3)您(简洁)的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。
(16)、(1)老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的左脚有点跛。
(17)、再打开一扇门，再走进一扇门，当你推开窗户时，你就会看到不一样的风景。
(18)、记不清楚是大人们谈论时我听到的，还是同学们告诉我的，还是我从中学“阅读冒险”这件事情上自己推断出来，我反正觉得北京应该有个大图书馆，图书馆里应该有很多很多的书籍。后来，经过一番打听，我了解到北京确实有个“大图书馆”，名字叫“北京图书馆”(我后来才知道，北京图书馆其实是国家图书馆，而不是属于北京市的图书馆)，大概就在北海公园南门那一带，从我的家到那里，需要换乘两次公共汽车，车票大概要花五六角钱，我如果每个星期天都去的话，一个月大概就需要两块多。两块多，这对我们家来说可不是个小数目。我的父亲算是个干部，每月的收入大概是70多元，我的母亲是工人，每月的收入只有30元左右。全家四口人(父母，弟弟，我)的所有用度都要靠这100元左右的工资来支付。虽然不是吃了上顿没下顿，但时不时的需要向邻居或父母的同事借钱，度过工资发放日之前口粮不能接续上的紧张日子。我长那么大，家里从来没有给过我零花钱。我要去北京图书馆看书，只能向父母要钱买月票。我不敢确定我的父母是否会答应我。花三元钱，买一张月票，仅仅是为了去北京图书馆去看书，这是一件奢侈的事情。但我已经打听到，北京图书馆对学生是开放的，里面有多的书都是可以借阅的，并且是不收费的。这听上去有点想天方夜谭，在几乎所有的书籍几乎都是禁书的情况下，居然可以在一个公共图书馆里读到除了《选集》以外的书籍，这太令人不可思议了，也太有诱惑力了。我犹豫再还是决定向家里要钱买月票，去北京图书馆看书。我没有料到，家里竟然答应了我的要求，每个月给我三元钱购买学生月票，让我去北京图书馆看书。我竟成了一个有月票的学生，可以拿着月票做公共汽车，不用买票，想去哪里就去哪里，这让我兴奋了好长一段时间。
(19)、 正在苦思冥想，门外响起马达声，铁锨声，好像还有扫街道的声音。我疑惑地推门探头望去，咦，街上咋这么多人啊！许多人头上都戴着草帽，带着口罩。有的在拔草，有的在扫街道，还有的拿锨除垃圾，连旮旯墙角都不放过，后边还有装垃圾的翻斗车压阵。我走出屋门细细看去，人群里除了村干部、村里的d员 还有一些不认识的人。他们都干得热火朝天，衣背都湿透了。村民们有的给拿水、送冰糕，还有的自发的加入其中。我拉住了一个熟悉的d员询问，才知道那些生人都是区里各部门的领导和工作人员，下乡来村里参加人居环境整治，搞百天大会战的。
(20)、(1)一阵爆竹声，把(沉睡)中的我惊醒了。
2、用忐忑不安造句100字左右怎么写
(1)、(成语) 一见如故 远见卓识 开门见山 立竿见影
(2)、徐砺寒之所以选择这样的方式，是因为________________________________________________________________________。(2分)
(3)、(成语)两败俱伤 两面三刀 两全其美 进退两难 一举两得
(4)、全家人 过节了 喜气洋洋地 我们 在 团聚 一起
(5)、(组词)水兵 水彩 水车 水池 水稻 淡水 汗水 墨水 泉水 雨水
(6)、通过人物语言和心理的分析；探索人性至善的品质
(7)、哥哥的病终于大有好转了，我也从忐忑不安的心境中解脱出来了。
(8)、(4)用加点词造句：她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
(9)、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、受感动的内容；
(10)、垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
(11)、小说旨在通过故事来塑造人物形象，或者反映社会现状，引发人们反思，即直指人性本质、本真、本然核心。
(12)、词卡：沙哑 忑忑不安硬咽严厉奄奄一息抽噎忧虑
(13)、(反义词)一般(特殊) 一定(未必) 一起(分头)
(14)、注：由同一个字组词，组成的词语有或多或少有些相近的含义时，选择填空是比较有难度的，如何化解这个难度呢？就是可以先试一试词语填进去后读起来感觉如何？如果感觉是没有问题的，那么就是对的。所以，选词填句子，就是要靠读来化解难度。
(15)、(摘自2007年4月11日《环球时报》，作者王悦)
(16)、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
(17)、我在外面闯祸了，我怀着忐忑不安的心情回到家里。
(18)、(近义词)杯弓蛇影(草木皆兵) 杯水车薪(无济于事)
(19)、 可见，好的作业既能“折腾”学生思维，巩固所学知识，又能锻炼学生的应用能力。
(20)、(组词)多半 多久 多亏 多么 多少 多事
3、用忐忑不安造句两百字
(1)、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
(2)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
(3)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
(4)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
(5)、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；
(6)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
(7)、(近义词)气愤(愤怒) 气魄(气概) 气势(气焰)
(8)、当洪水在黎明猛然来袭的时候，只有他镇定自若，稳如泰山；而当洪水已然漫上腰间，是他有序组织大家过桥，直到那根独木桥再也无法承受洪流之重的时候，只有他和那个小伙子(他的儿子)永远被淹没在无情的洪水。
(9)、我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。
(10)、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
(11)、一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
(12)、(近义词)白费(徒劳)白净(白皙) 白茫茫(白蒙蒙)
(13)、能够从人物的性格和品格等方面恰当评价桑娜夫妇和老班长形象；
(14)、亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合
(15)、词)外(里) 外边(里边) 外行(内行) 外延(内涵)
(16)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以
(17)、我的作业不认真，一见到老师，就忐忑不安，生怕老师把我留下罚写。
(18)、这是本人在教学《穿黑衬衫的数学老师》一课时布置的作业：
(19)、(1)注重口语表达，提高了口语交际能力。会做题不等于能把题目讲明白；能把题目讲明白的，肯定会做这个题目了。
(20)、这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。(比喻句)
4、写一个忐忑不安的句子100字
(1)、写给厌学的孩子：不读书，换来的是一生的底层！家长也读读
(2)、促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
(3)、喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掏 兴高采烈
(4)、青岛的路，像大海的波涛，一会儿低，一会儿高。(比喻句)
(5)、午饭后，我们来到校园里寻找春天的信息。
(6)、如果你把这东西拿回家之后你肯定会很长一段时间都忐忑不安的。
(7)、窗子不过三四尺高，我人矮，是二哥把我托进去的。(把字句)
(8)、(成语)水到渠成 水滴石穿 水落石出 水深火热
(9)、(近义词)一般(普通) 一定(肯定) 一向(一贯、一直)
(10)、顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻
(11)、(组词)鱼叉 鱼池 鱼翅 鱼刺 鱼缸 鱼水 鱼塘 金鱼 鲜鱼 咸鱼
(12)、面对生死存亡的危机之际，三篇文章里谁是主角？
(13)、小明拿着成绩单，忐忑不安地站在那儿等待着爸爸的处罚。
(14)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
(15)、(成语)古往今来 古香古色 博古通今 万古常青 刁钻古怪
(16)、(近义词)公开(公然) 公平(公正、公道)
(17)、_____________________________________________________
(18)、实在解不出，也没关系，这个理解是一个过程，不在这里一蹴而就，完全明晓在后面。
(19)、第三组词语：破帆寒风呼啸汹涌澎拜轰鸣怒吼心惊肉跳保佑敲打抽噎肠胃病皱纹宿营地青稞面饥饿威胁缝衣针钓鱼钩嚼着
(20)、花坛里长着嫩绿的小草，开着美丽的鲜花。(“开着”和“长着”的内容可以颠倒)
5、写忐忑不安的句子100字
(1)、(组词)近处 近代 近况 近来 近路 近年 近
(2)、(成语)玉洁冰清 金科玉律 金枝玉叶 抛砖引玉
(3)、(组词)有功 有关 有光 有救 有理 没有 所有 现有 只有
(4)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
(5)、(组词)飞奔 飞船 飞快 飞来 飞腾 飞行 飞扬 飞跃 起飞
(6)、(反义词)口若悬河(笨嘴拙舌) 口是心非(言行一致)
(7)、(3)爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
(8)、(反义词)近(远) 近处(远处) 近海(远海) 近邻(远隔、远离)
(9)、(近义词)半途而废(浅尝辄止) 半信半疑(将信将疑)
(10)、选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
(11)、该市有一名新纳粹分子任市议会议员，这使市民们感到忐忑不安。
(12)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
(13)、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
(14)、(成语)包藏祸心 包罗万象 兼容并包 无所不包
(15)、(3)我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
(16)、(近义词)口气(口吻)口若悬河(滔滔不绝) 口是心非(口不应心)
(17)、这树挂满了墨绿色的叶子，就像一把巨大的伞。(比喻句)
(18)、我一个人回家，发现妈妈不在家，感觉阴森森的，吓得我忐忑不安。
(19)、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
(20)、(成语)飞蛾投火 魂飞魄散 龙飞凤舞 远走高飞
(1)、从渔夫说的“熬”字可以体会到__________________________
(2)、(组词)草包 草丛 草地 草绿 草帽 干草 花草 牧草 青草 水草 烟草
(3)、________________________”来表达我爱护地球的心声。
(4)、(组词)金币 金库 金矿 金牌 金融 金色 金灿灿
(5)、明明是个热心人，无论谁遇到困难，他都十分主动地帮助别人。
(6)、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。