什么犹如什么造句
1、什么犹如什么造句怎么写
(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(2)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(3)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(4)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(5)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(6)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 洁净—肮脏
(7)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
(8)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(9)、天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。
(10)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(11)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(12)、下雨了，雨点犹如黄豆搬的砸在我的头上，我怎么回家？
(13)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(14)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。
(15)、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
(16)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(17)、好大的雨啊，外面一片黑蒙蒙的，狂风呼啸，犹如地狱一般。突然，一个霹雳照亮了天幕，打断了我的视线，一条长长的闪电划过天边，随带着的就是轰隆隆的雷声和一阵狂风。啊，太可怕啦！我从来没碰到过这么大的雨。
(18)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(19)、看！我们的运动员小郭犹如水上蛟龙一路过关斩将第一个到达终点。
(20)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
2、妈妈的唠叨犹如什么犹如什么犹如什么造句
(1)、当时的数学学科犹如那时的人：思想保守，因循守旧。
(2)、那平静的水犹如一面镜子,将周围的景物都倒影在一起,形成了一副山水画.
(3)、他们需要行动起来，犹如他们有属于自己的人权。
(4)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(5)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(6)、①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成。②同学有困难的时候，我们要尽心尽力去帮助他。 究竟
(7)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(8)、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
(9)、一句善言犹如犹如光明的使者引领我走出泥泞、迷茫和恐惧，伴我远行照我影。
(10)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
(11)、①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外
(12)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(13)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。
(14)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(15)、然而，就犹如一个人正从重重雾霭中缓缓走出，一项引人注目的交易开始逐渐成型。
(16)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
(17)、①天空中出现了一道彩虹，宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上。②母亲像威严的老师，教我学会了怎样做人。③太阳会发光，会发热，仿佛一个大火球。 允许
(18)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
(19)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(20)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
3、什么犹如什么造句
(1)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(2)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(3)、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
(4)、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
(5)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
(6)、亲密—疏远 高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌
(7)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(8)、烦恼—高兴 特殊—一般 特别—普通 漂亮—丑陋
(9)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(10)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
(11)、心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
(12)、引证：巴金《灭亡》第八章：“我在那里住了两个月就完全习惯了，犹如在自己家里一般。”
(13)、这将帮助它在城市和机场风行无阻，犹如死亡天使。
(14)、告别—会合 舒服—难受 粗心—细心 出发—归来
(15)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
(17)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(18)、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。
(19)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(20)、马路上一串串明亮的车灯，犹如闪光的长河奔流不息。
4、什么犹如什么造句三年级
(1)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束
(2)、目标犹如海上的灯塔，指引前进的方向;目标犹如黑夜的火炬，照亮奋斗的路途;目标犹如航行的风帆，推进破浪的航程。
(3)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(4)、孤独的时候，我们感觉自己犹如身处一所地狱般监狱。
(5)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(6)、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
(7)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(8)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(9)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(10)、有人说结婚犹如进了坟墓，慢慢的在里面腐烂。
(11)、人生犹如一台戏,每个人都是这戏中的角色,而导演和剧本却是上帝.
(12)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(13)、忧—喜 洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎
(14)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(15)、用“越...越...越...越...”造句。
(16)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(17)、雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀一样，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
(18)、对我们这些被放逐于西方国家的`人来说，过去的这几个月犹如一场梦。
(19)、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
(20)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
5、什么的时候每一个什么犹如什么造句
(1)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
(2)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中重要的一点)
(3)、比赛跑步的运动员们听见一声枪响,便如同射出的子弹般跑得飞快。
(4)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
(5)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(6)、月亮高高地挂在空中似一面银镜，又如一个大圆盘。
(7)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(8)、接着，雷声响起来了，犹如战场上的炮声。闪电也来了，一道道电光好象一把把利剑，把天空劈成了两半，天空被吓哭了，一大颗一大颗的眼珠落了下来。
(9)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(10)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(11)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(12)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(13)、一本好书值得读完，犹如一个时常萦绕心头的景观可以进一步去体验它，进一步研究它。
(14)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(15)、部编语文三年级上册练习题(有答案)，可下载打印！
(16)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(17)、山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。
(18)、①上课时，同学们可不能窃窃私语，要专心听讲。②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。③爸爸睡觉了，我跟妈妈不敢大声说话，只能窃窃私语。
(19)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(1)、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)
(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束
(4)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
(5)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
(6)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 洁净—肮脏
(7)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(8)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(9)、多品教育声明：《小学小学二年级语文看图写话、造句练习、反义词学习资料汇总！》来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。
(10)、路德的作品犹如野火燎原之势迅速蔓延，而他们的小册子则渐渐夭折。
(11)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(12)、烦恼—高兴 特殊—一般 特别—普通 漂亮—丑陋
(13)、在垂死的家庭成员身边的时间犹如宝石般宝贵。
(14)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(15)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
(16)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(17)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束
(18)、天空在一瞬间就变黑了，传来轰隆的雷鸣声，犹如世界末日一般。
(19)、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。②放学路上，他们谈笑风生，聊得很投机。 比喻句
(20)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(1)、小学三年级语文预习及复习方法，值得借鉴！(附预习表格)
(2)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
(3)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问
(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(5)、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
(6)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(7)、那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
(8)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
(10)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(11)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(12)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中重要的一点)
(13)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(14)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(15)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(16)、凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小
(17)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(18)、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。