造句50字左右【文案127句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-19 09:02:16

萧瑟造句50字

1、萧瑟造句子

(1)、像这首诗,把道理与景物、情事融合得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。

(2)、(春色恼人)恼:撩拔,挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

(3)、我们可以想象,两人痛快畅饮,也许屋外正下着鹅毛大雪,但屋内却是温暖、明亮,是多么温馨惬意,令人身心俱醉。

(4)、(满园春色)整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

(5)、月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊

(6)、那时候回河边交通不方便,晚上从大同坐火车,第二天早晨到忻州,等到10点再换乘太原——蒋村的车,到蒋村下车后回河边,还有20里路。父亲第一次安排大哥回老家看爷爷也是提心吊胆的,直到接到大哥的信才安下心来。

(7)、江水江花、西风横笛,这些特有时令的特定景物,构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”,具有鲜明的特色。

(8)、史上全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦

(9)、他经常对下属说:“杀了人家头,再不能给人家安上去了。”要求他们尊重事实,不主观臆断,不放过任何蛛丝马迹,本着对d对人民负责的态度认真办案,坚决杜绝冤假错案。由于长年战斗在公检法战线上,父亲赢得了“铁面无私包公”之美誉。

(10)、萧瑟的秋风把树上后几片叶子都吹落下来了。

(11)、这首诗短小精悍,言浅意深,依依惜别之意,跃然纸上。纵观全诗,字字未提送别却字字点题,其中的描写言简意赅,给人留下深刻印象。

(12)、有人说:思念这种东西,捂住嘴巴,它还会从眼睛里逃出来。

(13)、千里神交,有如晤对,故人虽远在天涯,而相思却近在咫尺。

(14)、全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”。

(15)、王维在他的山水诗里,喜欢创造静谧的意境,这首诗也是这样。

(16)、他远离家乡已太久太久,内心因为思念家乡而分外悲凉。秋风萧瑟、黄叶飘零,这些既是实际的景物,也表现了诗人内心的萧瑟、凄凉。

(17)、“夕阳无限好,只是近黄昏”,这两句近于格言式的慨叹涵义是十分深的,它不仅对夕阳下的自然景象而发,也是对自己,对时代所发出的感叹。

(18)、全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”。

(19)、还记得小时候读的音序表吗?音序表字母正确发音

(20)、那风吹起了她水绿衣裳,猎猎而舞,像人世间凄美的景色。

2、造句50字左右

(1)、此诗作于王勃被斥出沛王府之后,客居巴蜀时。此种遭遇,羁旅之中,易引发感伤情绪,而在此诗中,却表现为明快。

(2)、他远离家乡已太久太久,内心因为思念家乡而分外悲凉。秋风萧瑟、黄叶飘零,这些既是实际的景物,也表现了诗人内心的萧瑟、凄凉。

(3)、离别,是灵魂的释然,是生命中美好的凝望。

(4)、闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜

(5)、(释义):形容风吹树木的声音。凋零;冷落;凄凉。稀疏。

(6)、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。

(7)、李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐,尽管他有抱负,但是无法施展,很不得志。这首诗就反映了他的伤感情绪。

(8)、(蝉不知雪):知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。(春去夏来):春天过去,夏天到来。形容时光流逝。(春生夏长,秋收冬藏):春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。(冬寒抱冰,夏热握火):冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。(冬暖夏凊):凊:凉。冬天使温暖,夏天使凉爽。比喻适合时用。(冬日夏云):冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。(冬温夏清):冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。(葛屦履霜):冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。(火伞高张):火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。(祁寒酷暑):祁:大。冬季大寒,夏天湿热。

(9)、有时母亲给他另外炒个鸡蛋,他也总是给这个夹一口,给那个夹一口,轮到自己已所剩无几。

(10)、此诗表达作者在秋夜对隐居朋友的思念之情。在一首诗中展现了两个空间,既看到怀人之人,也看到被怀之人,既看到身边之景,也看到遥想之景,从而把异地相隔的人和景相连在一起。

(11)、写这首诗时,李白已经五十多岁了,壮志未酬,人已衰老,不能不倍加痛苦。

(12)、欣赏,是灵魂的宁静,是生命中美好的享受。

(13)、此诗的艺术特点是以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出诗人归心殷切。

(14)、白居易善于在生活中发现诗情,用心去提炼生活中的诗意,用诗歌去反映人性中的春晖,这正是此诗令读者动情之处。

(15)、此诗是诗人晚年在山阴家居时作,写景物“闻鱼跃”、“待鹤归”、“闲云”等,抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。

(16)、此诗表达作者在秋夜对隐居朋友的思念之情。在一首诗中展现了两个空间,既看到怀人之人,也看到被怀之人,既看到身边之景,也看到遥想之景,从而把异地相隔的人和景相连在一起。

(17)、临走时郭老对父亲说,我这次来没有带笔和纸,等我回去后给你写一幅书法寄过来。当时父亲不以为然,心想人家中央首长那么高的职务,走的地方也多,怎么能记住我这个小毛卒,也就是说说而已吧。

(18)、小时候每当晚上睡觉时,父亲就会给我们讲一段《孙膑与庞涓》、《悬梁刺股》、《田忌赛马》等故事。他给我们买的第一本书是《怎样写作文》、《怎样造句》,教我们唱的第一首歌是陕北民歌《兄妹开荒》。

(19)、《人民日报》总结的70个中国文化常识,你知道几个?

(20)、(简评)本诗结构紧凑,如行云流水,一气呵气,对仗严谨、工稳,一“吹”一“润”十分讲究,炼字功夫了得,结句更是切中主题:丰收季节,千家万户都喜在心头。好!

3、惆怅造句50字

(1)、故乡是你儿时的一个梦,是你人生路上的一段风景。

(2)、那寺院传来的声声暮钟,触动诗人的思绪;这青山独归的灵澈背影,勾惹诗人的归意。

(3)、经综合比较,兼顾个人喜好,选出下列八佳。因以一孔之见,或有遗珠之憾,还请各位方家海涵!

(4)、这首诗借景抒情,主要表达的其实是这羁旅之情和思归之心,它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物随处存在。

(5)、这首诗注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,情景交融,寄寓深沉,表达出作者对亲人的思念之情。

(6)、(一阳来复)古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指春天又到来了。

(7)、这充分体现了一个大公无私、光明磊落的共产d人的胸襟。

(8)、父亲在担任组织部第一副部长时,正赶上老中青三结合,组织部培养和选拔青年干部。周围的同志提醒他,让他借机把自己的子女也安排一下,被父亲婉言拒绝了。第我不能为自己谋私利;第二他们有能力自己上,没能力即使我给他们安排了,也会被历史淘汰!

(9)、理想,是灵魂的底气,是生命中美好的憧憬。

(10)、在中国传统文化中,竹与松、梅并称“岁寒三友”,因这三种植物在寒冬时节仍保持顽强的生命力而得名,同时象征高尚的人格,也借以比喻忠贞的友谊。

(11)、(春回大地)好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

(12)、父亲虽然只在青磁窑煤矿工作了一年半,但在此期间,矿上一次安全隐患也没有发生过,彻底扭转了亏损落后面貌,老大难矿变成了先进煤矿,安全生产蒸蒸日上,日产量连突建矿史上新纪录。虽然过去了这么多年,但至今那些老矿工一提起徐新主任仍是赞叹不已。

(13)、他背着装有月饼的篓子,带着后勤人员给一线矿工送干粮,把d的温暖送给每一个职工。职工们激动地说“徐主任真是d的好干部!” 

(14)、秋天里秋瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落。

(15)、这首美艳而凄绝的绝句既是春天的挽歌,也是人生的挽歌,更是诗人那个时代的挽歌。

(16)、有人说,诗忌说理。这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。

(17)、(虎尾春冰)踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境危险。

(18)、这首诗短小精悍,言浅意深,依依惜别之意,跃然纸上。纵观全诗,字字未提送别却字字点题,其中的描写言简意赅,给人留下深刻印象。

(19)、(橙黄橘绿):指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记,是橙黄橘绿时。”

(20)、(简评)此诗组词造句新颖独特,选取的题材“流火沉西、日序更、大雁、柳疏、红枫”也都是秋的元素,布局巧妙,转句与结句形成极大的反差,先抑后扬,有强烈的视角冲击感,先看到柳树的叶子渐渐少了,心中不免引发些许惆怅之情,转头却发现枫叶已经红了,秋天又添了一抹别样的风情,手法老到,寓意深远,大有“山重水尽疑无路,柳暗花明又一春”的气势。惜“柳发”一词略有不妥。

4、萧瑟怎么写?

(1)、中国新闻奖参评作品差错100例,语文老师必看

(2)、(漏泄春光)原指柳叶首先透露春天到来的信息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。

(3)、但我只愿你,笑的时候不必拘束,哭的时候也不必压抑,一切随心。

(4)、千百年不断发生的事都有随着太湖上的水面浮浮沉沉,俱随着湖水向东流去。

(5)、(韶光淑气)韶光:美好的时光;淑:美好。春天的美好景象

(6)、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛,唱着歌,忽然听到蝉的叫声,于是停住歌声跳下牛背,准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴,就写下了这一首诗。

(7)、全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”。

(8)、父亲病重期间给儿女们留下的遗产是他自己写的《谈住宿》,在和日本鬼子斗争的抗战期间,他们风餐露宿在山上,野地,庙里,棺材里,吃尽了苦,他告诫我们生活好了,不要忘了老一辈为革命所做出的贡献。他的思想境界和现在的个别领导一上来就不择手段地为自己谋取私利形成了鲜明的对比。

(9)、诗评者简介:李宝祥,60后,浙江柯桥人,区作协会员,高级教师。作品发表在《长江诗歌》《陕北诗报》《鸭绿江》《诗词月刊》等报刊及文学网络平台。诗观:诗是生活的浪花;诗是灵魂的吟唱。

(10)、(和风细雨)和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

(11)、有一首歌这样唱道:走遍天下的路,美的还是故乡;喝遍天下的水,甜的还是故乡。

(12)、李商隐的这首绝句,“意极悲,语极艳”,在表现手法上很有特色。

(13)、我的家庭虽然有着各种古灵精怪的“动物”,但不失和睦与欢乐!我爱这个“动物园”!

(14)、“海内存知己,天涯若比邻”,毕竟只是一种美好的说辞。

(15)、一如“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤独冷清;

(16)、此诗的艺术特点是以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出诗人归心殷切。

(17)、牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

(18)、此诗语言自然朴素,却形象逼真。全诗无一生僻字,却字字惊人,堪称“平字见奇”的绝世佳作。

(19)、(秋风萧萧):萧萧:形容风声或马叫声等。(秋风萧瑟):萧瑟:形容风吹树木的声音。(秋风瑟瑟):瑟瑟:形容轻微的声音。(秋风瑟缩):瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。(秋风落叶):秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。(金风飒飒):金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。(金风送爽):金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。(金风玉露):指秋天的景物。(秋月春风):秋天的月亮,春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。

(20)、这是一首诗,也是一幅画。全诗仅以寥寥二十个字,便勾勒出一个严冬寒夜的山村景象和一个逢雪借宿者的形象。

5、创作句子50字

(1)、不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。

(2)、(雨后春笋)指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

(3)、整首诗是黄昏的景象。小浦,横林,闲云,三个景象依次渐行渐远,都是眺的结果。语有寄托,不得滋润苍生,只好如闲云野鹤。

(4)、(青衫凉笠):衫:单衣;笠:斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。(盛暑祁寒):祁:大。炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。(暑往寒来):夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。(温凊定省):冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。(无间冬夏):无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。(夏虫不可语冰):语:谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。(夏炉冬扇):夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。(夏日可畏):象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。(炎天暑月):指炎热的夏天。(燕雁代飞):燕夏天来温带,冬天归南方;雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。

(5)、诗词是有力量的,或、或鼓舞、或安慰、或寄托……

(6)、60年代发生过一个案子,在西花园附近大卡车压死一只羊。警察在向处里汇报,正巧父亲路过。一听便进门询问:“那只羊几斤?”警察茫然说不知道,父亲脸一沉,“怎么能这么办案,你们知道一只羊对于一家农民那是一年油盐酱醋的指望,不知道斤两如何赔偿?一定要落实清楚!”从这件小事上不难看出父亲对工作一丝不苟、认真负责的态度和心系人民群众、处处为人民着想的高尚品德。

(7)、▍编辑:小诵 *作者:诗词天地·见见天见地见众生。本文诗词天地(ID:shicitiandi),500万人的诗意生活倡导者,每早六点,与你相约,转载请标明来源。微博@诗词夜公子。

(8)、(百草权舆)权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

(9)、老舍《四世同堂》四三:“秋给北平的城郊带来萧瑟,使它变成触目都是秋色,一点也不像一个大都市的外围了。”

(10)、这首诗短小精悍,言浅意深,依依惜别之意,跃然纸上。纵观全诗,字字未提送别却字字点题,其中的描写言简意赅,给人留下深刻印象。

(11)、这首诗短小精悍,言浅意深,依依惜别之意,跃然纸上。纵观全诗,字字未提送别却字字点题,其中的描写言简意赅,给人留下深刻印象。

(12)、这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,写投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。

(13)、经过一番调查研究,他召开了第一次全体职工大会。站在露天广场,他讲了三个小时,矿工们站在下面静静地听了三个小时,没有一个人离开。

(14)、全诗旨在写静,却以花落、月出、鸟鸣这些动的景物处理,使诗显得富有生机而不枯寂,更加突出地显示了春涧的幽静,极见诗人的禅心与禅趣。

(15)、宋神宗熙宁九年(1076),王安石第二次被罢相后,心灰意冷,放弃了改革,后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花有着共通之处,遂写下此诗。

(16)、往事不可追,与其感伤,不如珍惜。眼下的时光,才是值得我们珍惜的年华。

(17)、小学语文必会:近义词和反义词汇总|期末复习

(18)、“海内存知己,天涯若比邻”,毕竟只是一种美好的说辞。

(19)、(寻花问柳)花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

(20)、(春笋怒发)春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

(1)、(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(2)、打记事起我们就十分喜欢父亲。他上敬爷爷奶奶,尊敬母亲,下孝子女。他经常帮母亲干家务活,教育我们学文化,每天下班后,还没进家门,人已经在院子里劈柴、砸煤块,挑水、扫地干开了。闲暇时总是在读书、看报。

(3)、唯有心境洒脱,真正让心闲下来,放下对世俗杂念的执着迷恋,才能领悟别人无法感受的风景。

(4)、整首诗是黄昏的景象。小浦,横林,闲云,三个景象依次渐行渐远,都是眺的结果。语有寄托,不得滋润苍生,只好如闲云野鹤。

(5)、此诗是作者寄给妻子的诗,首句提出“途中景”,以途中景色,见别后离情,末两句实写途中景色,于所写景色中表现作者情怀之极苦、极乱。

(6)、王之涣与友人在长安城外离别时,正好是杨柳生长的春季,于是王之涣有感而发,写下了这首《送别》。

(7)、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接

(8)、 秋雨潇潇读音:qiu yu xiao xiao解释:形容毛毛雨。秋天的小雨,冷冷清清的,有点凄凉伤感。造句:声音洪亮如虎啸狮吼,声音低细犹如秋雨潇潇。

(9)、春末夏初景色不可谓不美,然而岁月荏苒,归期遥遥,非但引不起游玩的兴致,却反而勾起了漂泊的感伤。

(10)、小学课本里的名言、俗语、谚语大全,背5句胜过20篇范文

(11)、全诗旨在写静,却以花落、月出、鸟鸣这些动的景物处理,使诗显得富有生机而不枯寂,更加突出地显示了春涧的幽静,极见诗人的禅心与禅趣。

(12)、这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句,写诗人投宿山村时的所见所感,后两句写诗人投宿主人家以后的情景。

(13)、(觅柳寻花)觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

(14)、“夕阳无限好,只是近黄昏”,这两句近于格言式的慨叹涵义是十分深的,它不仅对夕阳下的自然景象而发,也是对自己,对时代所发出的感叹。

(15)、短短四句诗,在描绘了辛夷花的美好形象的同时,又写出了一种落寞的景况和环境,让人体会到一种对时代环境的寂寞感。

(16)、(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(17)、摘星辰、惊天人,这些仿佛是童稚的想法,被诗人信手拈来,用入诗中,让人顿感情趣盎然,有返璞归真之妙。

(18)、小学语文1-6年级常用词汇大全,收藏下来期末复习用

(19)、李商隐的这首绝句,“意极悲,语极艳”,在表现手法上很有特色。

(20)、淡然,是灵魂的修炼,是生命中美好的境界。

(1)、  读到这里,回头再看“割了一茬又一茬”,我们就自然感到这不是对割韭菜的白描,而是比喻母亲为了家庭为了子女,一生不断的付出和贡献,一位母亲的高大形象就自然矗立在读者面前了。

(2)、在陪同的日子里,父亲穿着很朴素,上着土布褂子,脚穿家做的布底鞋。他的穿着和严谨的工作作风给郭老留下了深刻的印象。

(3)、平沙,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空。寒气凛凛的疆场,正是英雄用武之地。

(4)、(瑞雪兆丰年):瑞:吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。

(5)、1978年6月12日,因病长期医治无效,在北京逝世,终年86岁。

(6)、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(7)、这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,写投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。

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