体育教育格言经典语录
1、体育教育的名言警句
(1)、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。——爱默生
(2)、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
(3)、长年坚持锻炼能使人自如地发扬行善的美德。(古希腊作家)第欧根尼
(4)、不管进行什么锻炼，都要坚持，这样，才可见成效。(中国作家)赵彀敏
(5)、是啊，在奥运盛会的领奖台上，闪光的不只是“金子”，每个名次的取得，因为同样浸润着备战的汗水和泪水，同样凝结着勇于挑战、拼搏进取的可贵精神，同样实践着奥林匹克“更快、更高、更强、更团结”的价值理念，所以同样熠熠生辉，光耀人心。
(6)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
(7)、贺贝：舞蹈二级教师，毕业于四川师范大学。有着丰富的实训经验，曾在成都军区战旗文工团实习，多次参加中央电视台举办的大型演出。论文多次获得省级、市级奖项。培训方法灵活多样，遵循科学、严谨、规范、创新的理念，强化基本功训练，注重表演技能，是学校舞蹈培训后起之秀，深受学生和家长的喜爱。经典语录：你们既然选择了舞蹈，我就要对你们负责，坚持，腰伸直，腿不要收！
(8)、(河北衡水中学2020届全国高三第二次联合考试)
(9)、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚
(10)、什么是乒乓精神？“胸怀祖国、放眼世界、为国争光的精神；发奋图强、自力更生、艰苦奋斗的实干精神；不屈不挠、勤学苦练、不断钻研、不断创新的精神；同心同德、团结战斗的集体主义精神；胜不骄、败不馁的革命乐观主义和革命英雄主义精神”。
(11)、2老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
(12)、★科学的基础是健康的身体.(波兰科学家——居里夫人)
(13)、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
(14)、——帕斯卡运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家蒂素一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
(15)、2015年带领学生参加元阳县中学生运动会，获得初中男子跳高冠军，男子4x100冠军，团体总分第六名等优异成绩；
(16)、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。--蔡元培
(17)、秦小娜，中共d员，毕业于陕西师范大学，计算机科学与技术专业。内蒙信息化专家团队成员，多次获得、自治区级、市级优秀指导教师荣誉。包头市现代教育技术先进个人，昆区优秀教师，昆区教育教学大比武一等奖，包头市青工赛一等奖等。
(18)、和苏翊鸣多年辗转国外训练不同，能说一口流利京腔的谷爱凌是中美混血，从小在美国长大。她身上标签众多，是“天才滑雪少女”，也是名校“学霸”，还是模特。如今，中国兑现了“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺，她希望自己的经历“可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动”。多元的文化背景，不同的成长经历，共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念，这就是中国青年！与时代同频共振，为大国添砖加瓦，在百年未有之大变局面前，以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来。不负时代，不负韶华，这就是中国青年！
(19)、2教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基
(20)、3教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
2、体育的教育格言
(1)、爱不是高压，也不是纵容，而是关切和期望。当一个人的兴趣一直被呵护和支持，她会慢慢建立起自己的责任意识。近两年，在接受采访时，谷爱凌时常提到一个愿望——希望自己能带动更多的中国女孩参与滑雪这项运动。因为妈妈告诉她“要让别人尊敬你，就不能做一个只会滑雪、没有独立思考能力、没有学识的运动员。”与其逼着孩子熬夜补习，要求孩子成绩至上，不如把那颗功利心去掉，爱自己，爱孩子，教孩子乐享生活的同时，学会为自己负责，进而关心“都和我有关”的“无穷的远方，无数的人们”，生活无疑会更加精彩。或许，这才是成为海淀妈妈的“虎”字诀。
(2)、2教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
(3)、人类本质中殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
(4)、啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不列的公平合理，任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
(5)、锻炼身体要经常，要坚持，人同机器一样，经常运动才能不生锈。(中国无产阶级革命家、政治家、军事家)
(6)、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫
(7)、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
(8)、2017在昆明学院参加“体育舞蹈培训”，同年云南交通职业技术学院参加“2016年云南省青少年校园足球四级联赛啦啦操规定动作培训”；
(9)、B同样的教养，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激烈的喝彩。但你仍用精密的仪表和细致的耐心，记录着运动的辉煌。
(10)、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
(11)、只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征。每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌。——郎平
(12)、1犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》
(13)、2016年8月，组队红河元阳青少年校外活动中心跆拳道队，参加中国教育跆拳道联盟教育成果展示大会、黑带精英杯中韩港澳台国际跆拳道大赛，取得一一个团体第二和竞技第三。2016年7月，参加红河州校园足球总决赛裁判工作。2016年9月到11月，组织元阳县第一中学高中男子足球队参加元阳县足足球协会周末联赛，获得精神文明奖。2016年12月，带队元阳县第一中学初中部男女足球队参加元阳县首届校园足球联赛，男队获得第三名。
(14)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
(15)、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
(16)、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
(17)、为了实现“有质量的教育”，信阳市平桥区第二小学围绕区教体局提出的“两抓两争(增)”目标，以“办好让人民满意的学校”为宗旨，以“人人有特长，个个是栋梁”为办学理念，以“进来一个学生，送出一个人才”为培养目标，以科研促发展，全面推进教育改革，办学特色独具，成为平桥区课改的领头雁。
(18)、几天前，人们耳熟能详的奥林匹克格言增添了新内容——在“更快、更高、更强”之后，加入了“更团结”。“更团结”的奥运充满希望，值得期待。
(19)、1作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。——张伯岑
(20)、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
3、体育教师格言一句话
(1)、没有什么胜利可言，挺住就意味着一切。(里尔克)
(2)、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》
(3)、中学生如何记笔记效率高？怎样归纳整理知识？
(4)、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
(5)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
(6)、班主任工作虽然艰巨而又重要，但她在工作期间尽心尽力，付出了无数辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，她累并快乐着。
(7)、10天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——(法)莫泊桑
(8)、〔希腊〕柏拉图《理想国》，《西方资产阶级教育论著选》第502页
(9)、我从教三十余年，曾目睹了多起校园里的“老虎伤人”事件：有学生因为踦自行车过马路不走斑马线，不幸被车撞身亡；有学生因与同学打架构成伤害罪，因触犯刑律被开除学籍……在校园里的老虎面前，你可能不至于丢掉性命，但你失去的是与生命同样宝贵的荣誉、尊严、青春的年华和美好的前程。
(10)、作为语文老师，徐老师想将自己对文学的热爱注入新的个体，但不仅仅是语言交际教育(认知教育)的功能，还有审美教育与伦理教育的功能，将语文教学的价值指向以精神自由为前提的人性，以自由精神为后盾的人格。
(11)、1什么是好的教育？好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下好的教育。——卢梭
(12)、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
(13)、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
(14)、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——
(15)、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
(16)、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
(17)、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
(18)、10前后不一致是教育中严重错误之一。——(英)斯宾塞
(19)、为了打得好，我对自己施加了很多压力。这的确使我迷失了打球的目的。当我第一次签约时，有那么多媒体和那么多粉丝，我觉得我必须打好每一场球，这样大家才会高兴。这是我一直面对的挣扎，因为我仍然是一个人，仍然生活在我的肉体中，但是我必须真正了解，我不是为球迷打球，不是为家人打球，甚至不是为我自己打球。——林书豪
(20)、赛后的暖心动作。比赛结束后，谷爱凌没有庆祝，也没有离场，而是第一时间跪地安慰痛哭的银牌选手。这一幕令人感慨。有网友说，这就是体育精神；一些外媒也给予高度评价，“这是奥林匹克精神的展现”“这就是奥运会的全部意义”。从某种程度上说，谷爱凌所展现的体育道德风尚，同样直抵人心，也带给人们很多思考。竞技体育当然要追求更快、更高、更强，同时追求更团结——国际奥委会第137次全会将奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面，新增一个词“Together”(译为“更团结”)，显然大有深意存焉，比如通过团结一心的奥运力量，提升世人应对新冠疫情的决心。除此之外，也应包括赛场内外的互帮互助等。
4、体育教育格言经典语录短句
(1)、体育竞赛之绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
(2)、发展体育运动，增强人民体质。——在1952年6月10日为中华全国体育总会第二届代表大会的题词。
(3)、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉!——臧克家
(4)、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程优化》
(5)、郝老师努力使自己成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师，今后的工作，将继续用赤诚之心编织教育事业的梦想，不忘初衷，砥砺前行！
(6)、男，1991年7月毕业于成都体育学院体育系，教育学学士，中学高级教师，元阳县第一中学音体美教研组组长。教学经验丰富，具有强烈的事业心及责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到d的教育事业上。严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。自1991年7月分配至元阳县第一中学任教至今，培养了大批优秀体育人才到高校深造，有的已发展成为兄弟学校的领导，更多的是成为兄弟学校的体育骨干教师。
(7)、如今，我从内心深处特别感谢年轻时候的李娜。因为我相信如果没有小时候的李娜像傻子一样坚持的话，肯定也不会有今天的李娜在这里成功。——李娜
(8)、●生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
(9)、环境渲染，国学氛围见风景。信阳市平桥区第二小学国学环境的布置，不只是一道道风景，更是学校的特色环境课程，体现的是环境育人的教育思想。该校将经典语录彩绘到校园的墙壁上，使得校园各个角落都彰显着传统文化的气息，形成了学校特色文化景观。走进校园，随处可见经典语录、二十四节气、传统德育故事及民俗风情等。
(10)、投稿邮箱：274162915@qq.com
(11)、2教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
(12)、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
(13)、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。亚里士多德
(14)、20教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根
(15)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
(16)、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
(17)、男，彝族，籍贯玉溪江川，毕业于湖南科技学院，中学二级教师；2012年参加工作，曾任教初中体育与健康，并担任班主任工作，现任教高中体育与健康。
(18)、劳动大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
(19)、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。--歌德
(20)、司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
5、体育老师教育格言 经典语录
(1)、10虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》
(2)、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
(3)、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
(4)、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
(5)、——奥运会格言2008年北京奥运会、2008年北京残奥会主题口号，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。
(6)、20教育的艺术，是一切人类艺术中困难和重要的一种艺术。——杜威