读书的名言还有什么
1、读书的名言是什么?
(1)、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
(2)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
(3)、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
(4)、1接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
(5)、逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自以为得意。不得意怎样？人生是苦多乐少。
(6)、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。
(7)、细细分析，为什么学校分小学、中学、大学？为什么小学是一年级始，六年级结束？为什么中学又分初中、高中，初中是初一到初高中是高一到高三？为什么大学又分为大一到大四？为什么先有学士，后有硕士，再有博士？为什么每升一级都要经过严格的考试，必须达到一定的分数？这不就是说“书籍是人类进步的阶梯”，要你年年苦读书，一个台阶、一个台阶地循序向前吗?
(8)、1有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
(9)、书籍是好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
(10)、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
(11)、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。
(12)、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
(13)、在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
(14)、君子和小人有着完全不同的内心世界。君子坦坦荡荡，光明磊落，无怨无悔；而小人却愁肠百结，怨天尤人，心胸狭窄，猜疑嫉妒。
(15)、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
(16)、2要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
(17)、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
(18)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实。——雨果
(19)、有字之书要反复读，无字之书更要反复读。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是古人谈学习的五个方面，不管是学习书本知识也好，读无字之书的经验也好，都得经过反复训练才能完成。
(20)、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
2、有关读书的名言还有什么
(1)、读书学习与人生格局，这是一堂大课。我到黄埔军校参观，黄埔军校门口的对联给我印象极为深刻。升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。当年就凭借着这种信念，多少名将在此产生。黄河之滨集合着一群中华民族优秀的子孙，人类解放，救国责任，全靠我们自己来承担，这就是我们先辈们的格局。
(2)、361幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
(3)、276要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
(4)、正直的人从表面上看似乎委曲随和，聪明的人从表面看似乎笨拙，善辩的人从表面看似乎嘴笨。
(5)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
(6)、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑
(7)、习主席说过：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新长征路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任。”
(8)、235天才属于真正的图书爱好者图书事业中的天才，堪与音乐天才相媲美——李定
(9)、我们来到这个世界上，从呱呱落地、牙牙学语、蹒跚学步，到识字断句、初通文墨，读书学习伴随着我们成长的全过程，这就是我们常讲的“活到老学到老”。格局则随着读书学习的积累、人生阅历的丰富而变化，是在收获喜悦和失败挫折中形成的一种状态、境界或者说是一种规格或气度。
(10)、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
(11)、1外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
(12)、2书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊
(13)、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。
(14)、我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，发现自己错了，也应该转身，大步朝着对的方向去，而不是一直回头怨自己错了。
(15)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
(16)、 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯:《大教学论》
(17)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(18)、知乎上有人提问：读过书和没读过书的人到底有什么区别？
(19)、1智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔
(20)、读书的境界与人生的境界是紧密相连的，读书的高境界是超越功利和私利，找到人生的正确方向，是为了光明至善的良心，是为了成就做人的道德，是为了化成天下的责任，做一个好人，做一个为他人、为社会、为国家、为天下做好事的人。
3、读书的名言有哪些?
(1)、284黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
(2)、1读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱(英国诗人)
(3)、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
(4)、水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。
(5)、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
(6)、291青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
(7)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
(8)、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
(9)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
(10)、水至清则无鱼，人至察则无徒。(汉书·东方朔传)
(11)、要是没有离别和重逢，要是不敢承担欢愉和悲痛，灵魂还有什么意义，还叫什么人生。
(12)、领导干部更应该成为读书学习的示范者、引领者。对领导干部而言，读书是从政之基。d的十九大报告提出d员干部要增强“八大本领”，“学习本领”位列首位，并指出要“建设学习大国”。习主席同时指出，在现代政治文明中，“领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是读书学习”。正所谓“腹有诗书气自华”。善于读书的领导干部往往思想境界高、人格魅力强、视野开阔、知识丰富、决策理性、工作高效。
(13)、 背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。
(14)、有个例子很能说明问题，有一位同学考上清华大学历史系之后，自己却要求改学物理，但他当时考清华时，历史和语文是满分，物理只考了5分，化学和数学考得也不高，一共才20来分。因此，大家对他转系的请求百思不得其解。如果他继续学文科，凭借他的天赋一定大有前途，但是如果改学物理的话，能否从清华毕业都让人捏一把汗。转系的原因到底是什么？1931年，他进入清华大学的第二天，就爆发了历史上重大的918事变。国难当头，他立志要研究飞机大炮，以先进的武器，保卫积贫积弱的祖国。但转系也不是那么简单，当年物理系的主任并不同意，他就求爷爷告奶奶软磨硬泡，终给自己争取了一个在物理系试读一年的机会。结果大家可能都已经知道了，这个吵着要转系的人，就是个力学系缔造者——钱伟长先生。这次受习主席亲自颁发的“共和国勋章”的钟南山院士，在抗击新冠病毒的斗争中，可以说举国无双，功垂史册。他本来完全可以颐享天年，但他选择逆行出征，明知山有虎，偏向虎山行，敢医敢言，勇于担当，不惧个人安危，以84岁高龄征战八方，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，为中国赢得抗击疫情的保卫战、阻击战作出了不可磨灭的杰出贡献。现在美国等西方国家疫情愈演愈烈，遭受灭顶之灾，很难走出困境之时，中国早已摆脱了疫情控制，14多亿中国人可以自由翱翔，为什么？正是一大批像钱伟长、钟南山这样的民族脊梁，在国家民族危亡的紧要关头，敢于以国家民族利益为重，敢于抛弃个人得失，选择祖国需要就是我的志愿，就在于他们拥有积极进取、奋发有为的世界观、价值观、人生观，形成了为祖国和人民不懈奋斗的伟大格局和胸怀。
(15)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
(16)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
(17)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
(18)、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
(19)、每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。
(20)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
4、读书的名言有哪
(1)、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(2)、115不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吴兢
(3)、适宜作战的天气不如有利于作战的地形，有利于作战的地形不如人民上下团结。
(4)、335一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
(5)、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
(6)、 不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
(7)、2一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华
(8)、137非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。
(9)、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
(10)、 读书给我更多的憩息，引导我散步在别人的知识与灵魂中。
(11)、曾看到一句话，人读书越多，越不会被外界所困扰，越不会被孤独所俘虏，越不会被功利所左右，越不会被浮躁所击中。
(12)、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
(13)、滴水穿石，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒。
(14)、1勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
(15)、 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟
(16)、关关鸣叫的水鸟，栖居在河中的沙洲，善良美丽的姑娘，是好男儿的好配偶。
(17)、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
(18)、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
(19)、2读书是我的娱乐。我不把时间浪费于酒店**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
(20)、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
5、读书有哪些名言?
(1)、不是读书没用，是你读书没用，主要是你没用。
(2)、 生活中没有书籍，就好像人生没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
(3)、人们常说，读书可以改变命运。我觉得读书完全改变命运难说，但不读书少读书，肯定改变不了命运。没有知识，就缺乏智慧，没有智慧，人生舞台上很难成为主角，充其量跑个龙套。多读书是为了真才实学，真才实学可以改变人的见地和格局，见地深浅决定人生深浅，格局大小决定了人生之路的宽窄。毫不夸张地说，书读多了，会让你人生舞台上拥有的可能越多，成功的概率就越高。常常是才能有多大，舞台就有多大。一个认真读过很多书的人，书本内容难免会忘记，但读过的书，早就融入了自己的血液、骨髓、灵魂，沉淀成智慧、经验和情感，只要一个触动点，就会喷薄而出，只要一个机遇，就会脱颖而出。机遇偏向有准备者，很大程度上机遇偏向有真才实学的人。再漂亮的容颜，会有变老的一天，再强壮的身体，也会有衰弱的一天，唯有你读过的书、走过的路，会逐渐积累在你的气质里，变成你永久财富，始终保持着你在人生道路上越走越宽广，越走越远，始终活力四射。读书使你有更多的话语权、主导权、选择权、掌握权、引领权。30年代初期，左倾路线猖獗，错杀乱杀不计其数，老一辈无产阶级革命家在红军肃反扩大化的情况下得以保命生存，关键一点是红军里有文化的人太少了，会刻钢板、会印小报更是绝无仅有。就这样，杀他的人每次都想，杀了他，谁来刻钢板、印小报，正是的本领，本来“罪”至10次以上被砍头的他，却一次一次化险为夷。足以说明，有没有文化有着天壤之别，有文化常常可以成全和造就一个人，甚至可以成为“救命稻草”，而没有文化，命运致胜的概率大大降低，甚至一点都没有。
(4)、265好的书籍是贵重的珍宝。——别林斯基
(5)、人都有一份孤独，再繁华的热闹，有一颗冷心观红尘，但唯独他，一眼洞穿你的清寂你的凉，一眼明白这世间所有的繁华不过是你和他身边的过眼云烟，他会在众人之间一眼看到你，然后读懂你，明白你，不似爱情，胜似爱情。
(6)、第人生来不想死，可人生来就是在走向死。这意味着恐惧。
(7)、学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。
(8)、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
(9)、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
(10)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
(11)、离你越近的地方，路途越远；简单的音调，需要艰苦的练习。
(12)、格局决定生活的宽度、提升人生的高度。一个每天在街头乞讨的乞丐，不会嫉妒开劳斯莱斯的人，却会嫉妒比自己要到更多钱的乞丐。人们常说：“做人，要拿得起放得下”。拿得起是一种勇气和毅力，而放得下是一种胸怀更是一种格局。世间万物的容量皆有限，拿起一些，必然要放下一些，如果“小”的东西装多了、“大”的格局就很难进来。余秋雨说：“人的生命格局一大，就不会在生活琐碎中沉沦，真正自信的人，总能够简单得铿锵有力。”胸怀大，格局才大；格局大，才能做大事、做成大事。
(13)、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗
(14)、351学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。
(15)、1读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
(16)、无字之书是别人的，需要把它的真谛读出来变成自己的，离不开思考；生活的经验不是现成的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读无字之书的过程，实际上是一个不断思考的过程。思考是阅读的深化，是认知的必然，是把无字之书读活读懂的关键所在。
(17)、 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
(18)、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
(19)、只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。
(20)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
(1)、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
(2)、 读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到急。心既到点，眼口岂有不到者乎。——朱熹
(3)、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。
(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(5)、人生观的形成有许多方面，有许多因素在综合起作用，但后天的读书学习却是一个十分重要的方面。人的思想观念多数是后天形成的，主要是靠自身的知和悟，用古人的话来说，就是“得道”。在社会实践中可以“得道”，在读书学习中也可以“得道”。这个“道”就是人生之追求、人生之目标、人生之准则，也是人生之动力、人生之希望、人生之意义。人是需要有一点精神的，如果人生没有追求，那么这样的人生将是消极的、被动的，人与动物的区别就在于精神追求。凡是缺乏生活目标的人生，也没有了前进动力，说句大白话，就是在混日子。说得难听点，就是行尸走肉。积极进取、奋发有为，应该成为我们的人生目标。读书求知，首先要求得一种精神、一种力量，这种精神和力量就是人生的态度。世界上成功者、历史伟业缔造者，无不是积极进取、奋发有为者，而他们的力量和底气，一定是通过读书积累、思考领悟、锻炼实践，才让他们飞上人生巅峰，取得辉煌成就。
(6)、2少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
(7)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
(8)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
(9)、漂亮和美丽是两回事。一双眼睛可以不漂亮，但眼神可以美丽。一副不够标志的面容可以有可爱的神态，一副不的身材可以有好看的仪态和举止。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。或许美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径。
(10)、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
(11)、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
(12)、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
(13)、5) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
(14)、人生需要设计，读书亦然。今后走什么样的路，怎么走，走到什么境界，心中要有一本账，现在有不少人读书是盲目的，未从自身需求出发，漫无边际，茫无目标的人读亦读，盲目追潮，效果可想而知。比如：领导干部工作千头万绪，要静下心来读书，首先要制定一个系统的读书计划，可以审视一下自己读过的书籍，分析一下阅读史，研究一下自己的阅读结构是否合理。参考相关的领导干部阅读书目，或者根据自己的知识结构，结合阅读中兴趣激发、数量保障、品质提升的一般规律，制定一个阶梯式相对完整的个人阅读计划，用三到五年的时间读一些基础的经典，补一些欠缺的知识结构。这个计划可以具体到月或者周，定期检查计划执行情况，每半年总结调整一次。同时，针对问题，结合中心工作读书。领导干部的阅读虽然不可能“立竿见影”，但是适当的“急用先学”也是有必要的，有效阅读重要的一点，就是结合自己的本职工作阅读。这样的阅读容易达到知行合一的效果。即使是普通人读书，也要有清晰的思路和计划，重点读什么学什么，自己需要补的短板，也要一清二楚，这样才能相得益彰。
(15)、古今中外，大凡成功人士都有良好的阅读习惯。正如美国33任杜鲁门总统说过的那样，不是所有的读书人都是领袖，然而每一位领袖必然是读书人。革命先行者孙中山先生曾说过“一天不读书，便不能够生活”。毛主席爱书如命的例子，大家听过不少，毛主席是终生学习的标兵和典范。主席说:“我一生大的爱好是读书”，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。他一生嗜书如命，书以伴行，书以伴眠，书以伴厕，书以伴终。临终前，83岁的主席已经说不出话来，但他脑子清醒，离世前8小时仍在看书，当天阅读近3小时！
(16)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(17)、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
(18)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
(19)、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
(20)、228 鱼离水则枯，心离书则神索——《格言联壁学问类》
(1)、想告诉我们什么呢？知识需要我们时常的温习，每次都会有不一样的想法，这样你可以去给别人讲解，为人师。高中我们总会遇见神奇的老师，场景是这样的，一位让你惊讶的老师，一本教材，从头讲到位，几乎不看教材，你问教材或者教材外内容。
(2)、2文学应该预见未来，用自己那美的鼓舞人心的成果跑在前面，就像它在护着生活向前迈进似的。——［苏］阿。托尔斯泰
(3)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
(4)、1少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
(5)、获得诺贝尔奖，发明青蒿素的屠呦呦就是因为精心研读古书籍而大受启发。葛洪在《肘后备急方》中写道:“青蒿一握，水一升渍，绞取汁服。”屠呦呦读此反复琢磨，发觉青蒿使用的古法并不是通过水煎加热而是直接“绞汁”，从而大胆假设水煎可能破坏药效，于是组织反复试验，改进了提取方法，终采用乙醚冷浸法低温提取而获得成功。
(6)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
(7)、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
(8)、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
(9)、 读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理
(10)、鲁迅:在博览群书的基础上，形成了自己的读书方法。多翻法。鲁迅说:“书在手中，不管它是什么，总要拿来翻一下，或看一遍序言，或者读几页内容。”书并不是放在橱柜中了事，更不能写上自己的姓名就算拥有了。跳读法。鲁迅说:“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，常常是连以前不明白的地方都明白了。”选读法。鲁迅说:“倘要看文艺作品呢，则先看几种名家的选本，从中觉得哪部作品爱看，然后再看这作者的专集;倘要知道得更详细就看一两本这个人的传记，那便可以大略了解了。”背书法。鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写有“读书三到，心到、眼到、口到”十个工整小楷字。他把书签夹到书里面，毎读一遍就掩盖住书签上的一个字。读了几遍后，就默诵一会儿，加强记忆，等把书签上的十个小楷字盖完，也就把全书背下来了。
(11)、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
(12)、多思，还表现在多写，多写实际上是一种更缜密的思考。多写首先是写，没有广泛地实践与调查研究，也没有深入思考和感悟，是写不出东西的，即使写出来也是质量不高，没有意义。文字工作看似容易，成却难。要写出一定的水平，眼睛必须要识货，肚子里必须要有货。要有自己的思想，不要人云亦云；要有自己的视角，不要面面俱到；要有自己的语言，不要东拼西凑；要善于把深奥复杂的道理，用通俗易懂的话表达出来。这是写文章的高境界。
(13)、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
(14)、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
(15)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
(16)、胡适：一要精，二要博。胡适曾在《读书》中直言:“读书有两个要素:第一要精，第二要博。”在胡适看来，一个人要有大学问，必须“精博双修”，只精不博会一叶障目，而只博不精则好似“一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打”。胡适还有读书“三好”。一好夜读。中国古人有裸身夜读者，大概深得夜读之乐。夜里时间充裕，可安心读大著。夜读还别有一番情调，青灯黄卷伴一杯香茗，那是何等的放松舒畅!二喜在厕上、电车里读书。胡适读书不择环境，不讲条件，有书即读，他甚至将厕上和电车里的时间也充分利用起来。三是连贯式读书。有人读书随意性太强，无一定计划，而胡适则强调读书的连贯性，“读书非毕一书勿读他书”，这既包括读书时间不间断，也包括读完一本再换另一本，胡适每日读书不少于6小时。
(17)、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
(18)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
(19)、像屠呦呦这样读书，从“绞汁”两字中精嚼推演古人的调节方法，思考古人的顾虑与经验，在文字中传承，让古人的智慧为我所用，从而挽救无数人的性命，不愧是认真读书好典范。当然也只有将读书的效果深深根植于事业，根植于人类科学文明的进步，才能像水滴汇入大海一样永不干涸。读书，不是为读书而读，也不是读了就算读书。“反复熟嚼，方始味出”，还表现在勤于动手，多记。“好记性不如烂笔头”。淡的墨水，胜过强的记忆。记笔记不只是一个“收藏”的过程，而且是一个消化和深化的过程。促使你所记的材料在你的“大脑”空间中有了自己的领地和载体。俄国作家列夫•托尔斯泰告诫人们：“身边要永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语，都把它记下来。”这么做的好处，可调动眼、耳、脑、手一齐行动，而且会有一种估摸不透、潜力无边、长久给力、提升“记”者文才、口才、能力的后劲。熟读加多记才能感受到读一篇顶一万篇的感觉。多读多记才能感受无数哲人、先人、前辈的智慧，才能找到“其言皆若出于吾之口，其意皆若出于吾之心”的感觉。就像只有登顶泰山才能体会一览众山小的壮阔一样，我们只有行动起来，认真读书，书读百遍才能真正体会到“千好万好读书好”的真正滋味。