诗歌教师颂原文
1、教师礼赞诗歌原文
(1)、 慕清，安徽合肥人。80后女性，偏爱古典文学，音乐其作品在湘韵文学网，江山文学网，新长城文学网，笔墨人生文学网等各大网站及当地报刊发表过，刊登作品类型有现代诗歌，散文，古体诗，赋。是一位内心恬静对生活充满热情的婉约女子。
(2)、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
(3)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
(4)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(5)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
(6)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
(7)、意思是：老师在黑板上传播知识，教育出许许多多的学生。学生们成材后就像累累硕果，到社会参加工作，成为整个中华民族发展的中流砥柱。
(8)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
(9)、是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
(10)、译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(11)、我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品
(12)、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。(泰戈尔)
(13)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(14)、No.297(左岸灵韵)左岸周年歌之韵专辑
(15)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(16)、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
(17)、陈连娜和沈苗苗两位老师编排了课本剧《晏子使楚》
(18)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
(19)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
(20)、老师像一本书，交给我们很多知识，感恩老师的诗歌。
2、诗歌《教师颂》原文
(1)、您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；
(2)、 为了培养学生对诗歌的兴趣，提高学生口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，2020年11月19日，春蕾实验小学举办了“吟诵诗歌经典、书香溢满校园”诗歌朗诵比赛。
(3)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(4)、金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
(5)、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
(6)、我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回家园老师您是天使
(7)、请您记住：记住这时光，记住这欢乐，记住这美好的时刻。
(8)、译文：从枝头上掉下来的落花，却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(9)、 桂香十里捧送尊， 不忘佳师培育恩。 桃李天下乾坤转， 飞跨盛世惊外魂。 花红柳绿满园春， 勤奋园丁喜悦欣。 今见硕果开怀笑， 一生辛苦乐来临。 花红朵嫩喜心怀， 辛苦师尊细育栽。 林茂良才培育快， 神州盛世又重开。 园丁育蕾笑颜开， 花朵绽放喜悦怀。 节日祝师欢心快， 九州盛世送奇才。
(10)、老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
(11)、阿紫艺术团简介：2019年以来，阿紫艺术团相继走进、社区、军营、乡村小学、敬老院等地，举办公益演出活动近百场，弘扬主旋律，传递正能量，引领朗诵事业的发展，为推动文化的繁荣做出了积极贡献，受到省市主流媒体的关注和追踪报道.阿紫艺术团以树立文化自信，弘扬传播正能量为己任，广纳社会各界精英和艺术爱好者，下设朗诵、播音主持、曲艺、音像制作、舞蹈、戏剧、器乐、声乐合唱、传统技艺、时装秀和影视表演等专门团队，现有成员600余人，其中骨干成员80余人，是本地区具影响力的艺术团队之一。阿紫艺术团期待和欢迎您的加入。让我们携手同行，“让脚步走得顽强，走得嘹亮”，为祖国而歌，为人民吟唱！
(12)、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
(13)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
(14)、母爱是一本书；母爱是一棵树；母爱是一把伞；母爱是燃烧的蜡烛。
(15)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
(16)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(17)、虽然是教书育人，不会象今天这样时不时的颠沛。
(18)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(19)、《诗经》是中国古代诗歌开端，早的一部诗歌总集，她内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
(20)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
3、诗歌老师颂
(1)、老师，您用人类崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
(2)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
(3)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
(4)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
(5)、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
(6)、别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！
(7)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！希望能帮到你。
(8)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
(9)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
(10)、用语言播种，用粉笔耕耘，洒下一片心血汗水，收获满园桃李。他们是辛勤的园丁，以自己博大又充满爱心的胸怀拥抱求学路上的莘莘学子；他们是阳光雨露，照耀滋润着每一个成长的花朵树木；他们是光荣的人民教师，是我们每个人成长路上必不可少的引路人。
(11)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
(12)、天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
(13)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
(14)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
(15)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(16)、(平安•春蕾)2020秋季“119”消防安全宣传周活动
(17)、随风潜入夜，润物细无声。--(唐)杜甫《春夜喜雨》
(18)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
(19)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
(20)、★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
4、《老师颂》的诗歌
(1)、落红不是无情物,化作春泥更护花：秋天从树上落下的花不是无情的,它们离开大树,只是为了化作春天泥土里的养料,以来年的花开得更好.表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。
(2)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
(3)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
(4)、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。
(5)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(6)、老师，您是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是血和奶。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您是人梯，是人类进步之母，是知识的播种机，而您并没有因为这些五彩光环所陶醉。您总以为自己很平凡，很平凡。清贫的生活，过度的劳苦。使您的额头早已爬满皱纹。但您无怨无悔。看着一棵棵茁壮成长的桃李。您陶醉人。陶醉在收获的喜悦中。其实，您太容易满足了，一声老师便是您大的希望。您太平凡了，平凡得像山间的一株草；一块沙石，一条小溪；像大海中的滴水，一条鱼，默默无闻，悄然无息。落入人群中再也找不到了。您又是那么伟大，伟大的令人仰慕。您用双手托起了太阳。用生命锻造了人类，用热血推动了社会，老师，其实，您不平凡。
(7)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
(8)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
(9)、您像明星，在我们迷蒙时是您指明了前进的道路；
(10)、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(11)、长大是一种蜕变的过程；长大是一种成长的经历；长大是一件快乐幸福的事情……所以，我要长大。
(12)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(13)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(14)、老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
(15)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(16)、今天，我们在这里相聚，隆重举行舥艚二小第九届“清源荷韵---春天颂诗”大型诗歌朗诵会
(17)、老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
(18)、是老师，她用一把金色的钥匙；给我们打开了通向知识宝库的大门；
(19)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(20)、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
5、歌颂教师诗篇
(1)、有一个词语叫“文武双全”，大概就是夸我们二小的教师的，你看，我们二小的教师既能教书育人，又能练武健身。看，老师们来了！
(2)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
(3)、老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
(4)、老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
(5)、一日为师,终生为父：学生侍奉老师,应当像对侍父亲一样恭敬,不仅要学习老师的文化知识和道德为人,还要学习老师说话的方式和技巧.哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。
(6)、译文：贤明的老师的恩情，，简直胜过了天地的博大，比我的父毌对我付出的还要多。
(7)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
(8)、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
(9)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
(10)、今天为大家送上的是来自东方小学的程裕博小朋友，为大家带来的诗歌朗诵《教师颂》~
(11)、 经过一番角逐，涌现出一群优秀的“朗诵小状元”和“故事大王”。学校为这些人才进行了颁奖。
(12)、欧阳正平 笔名俊友，江西省九江市人，中学高级语文教师。中国教育写作学会会员，九江市作家协会会员。在《中国文学》《中国现代诗歌》《当代人》等刊物发表作品，多次获得全国文学艺术大赛奖。
(13)、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
(14)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
(15)、九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
(16)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(17)、投稿邮箱：283004799@qq.com
(18)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
(19)、更多精彩的“广安小小朗读者”视频，接下来会一一为大家送上哦！请大家继续关注我们“FM1012广安交通旅游广播”吧！
(20)、九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
(1)、来自东方小学和希望小学的小朋友们为各位听众朋友录制了诗歌朗诵，当了一次“广安小小朗读者”！
(2)、译文：春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪。
(3)、我喜欢红色，因为那是太阳的颜色，让阳光洒向大地，大地充满生机；让阳光洒向青山，青山拔地而起。
(4)、教师节的古诗教师节的古诗《蜂》唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。《天净沙六首源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。《七绝师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《天净沙六首逸仙图》胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。《己亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《新竹》清郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。《酬问师》唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。《远师》唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。《师蚕》教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《一似梦瑶台》一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。a《草》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。注释：离离：历历，分明的样子。远芳：伸展到远处的草。萋萋：茂盛的样子。译文：古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。野火烧不尽，春风吹又生，却作为一种韧劲而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。晓出净慈寺送林子方的意思《晓出净慈寺送林子方》作者：杨毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作者简介：杨(11271206)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。工诗，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，擅长活法，时称诚斋体。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。注释：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：杭州西湖畔着名佛寺。林子方：作者的朋友。官居直阁秘书毕竟：到底。四时：春夏秋冬四个季节。别样红：红得特别出色。接天：与天空相接。无穷碧：无边无际的碧绿色。同：相同。六月中：六月中旬。映日：日红。诗意：到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。赏析：这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。毕竟西湖六月中，风光不与四时同，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。毕竟二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余直观的感受，因而更强化了西湖之美。然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句具体地描绘了毕竟不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了无穷的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天无穷碧的荷叶和映日别样红的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。杨的诗以白描见长，就这点来说，这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，出了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得壮美，境界阔大，有天，有日。语言也很有气势：接天无穷。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。教师节的诗句
(5)、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。
(6)、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
(7)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(8)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(9)、我代表同学们对我们的老师说声：“老师，对不起，我们让您受苦了！”
(10)、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
(11)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
(12)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
(13)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(14)、今天，一个大写的中国，让人读得酣畅、光明；今天，一个腾飞的中国，更让人读得生动、自豪。
(15)、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
(16)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(17)、晓念、金东、这把伞、赵伟东、芊芊、晓艾、木子；
(18)、是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
(19)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(20)、——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
(1)、我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
(2)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
(3)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
(4)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
(5)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
(6)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
(7)、落红不是无情物，化作春泥更护花。--(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(8)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
(9)、投稿邮箱：763227463@qq.com
(10)、一支粉笔是你上课的伴侣 两袖清风是你无私的奉献 三尺讲台是你生命的舞台四方桃李是你大的收获学富五车是你渊博的知识
(11)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
(12)、情满中秋，欢度国庆——春蕾实验小学庆中秋、迎国庆系列校园文化活动