翘首遥望造句一年级【文案120句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-28 09:10:04

翘首遥望造句

1、翘首仰望造句

(1)、这样一来,班干部被频繁地找去谈话,我的入d培养对象身份被取消了,参与演出的学生干部毕业分配也受到影响,我觉得自己在一个事业单位的政治方面没有了前途,学术生命无疑也将受到影响。离开江西师范大学中文系的原因,我没有告诉胡先生。

(2)、折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐 擦 (cā) 洗

(3)、拭目以待汉语成语,拼音是shìmùyǐdài,指擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。成语出自汉·杨修《答临淄侯笺》。

(4)、 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)

(5)、姿势  仿佛  跟随  舞蹈  停止  乌黑   剪刀  活泼 

(6)、望眼欲穿注音:wàng yǎn yù chuān 释义:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。

(7)、观己之状,有感已发。秋意尽然,已为其诗,应循其规也。

(8)、(举例造句): 我们翘首以待她的好消息吧。

(9)、朴素—华丽    灵敏—迟钝    讨厌—喜欢

(10)、空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。

(11)、站台无占禾火流,藏头句里知立秋。立秋收割真挚爱,秋波频频送不停。心心遥望明月夜,默默祝福你幸福爱、爱幸福。

(12)、不几天功夫,硬是把这一堆难啃的硬“骨头”给拿下了。望着搭建起的柴堆,夫妻俩互相对视一下,欣慰的笑了。

(13)、乡村的草香在遥望中淡淡袭来,黎明的鸣在遥望中悠扬的歌唱,记忆的树林里荡漾着清新的雾霭。

(14)、(朗陵诗社)2018年第10期社课|8月12日县诗词学会赴喜来顺食品有限公司采风作品辑录

(15)、这顿翘首以盼的饭成了可追忆的盛餐,也几乎成了对生活神圣的礼赞。

(16)、三年级语文下册整理的基础知识点(生字、量词、反义词、句子、阅读、习作)

(17)、shì(似的)xiān(纤细)  sǎn(闲散) ái(挨打)   gǔ(骨头)

(18)、偶尔  沾水  疲倦  纤细  痕迹  花瓣   莲蓬  胀裂 

(19)、在月球遥望地球,我看不到任何国界,我觉得地球就是一个整体,我的整个思想也就开阔了。塞尔南

(20)、我站在远方向家乡遥望,眼中噙满了苦涩的泪,思乡的情还那么长,我曾有的岁月,曾有的时光,让我怎能不想往?虽然时光改变了它的迹象,我还是念它,想着它,不能把它遗忘。

2、翘首遥望造句一年级

(1)、(蹉跎微评:诗里有细节,但总觉得造境太平淡,太常见。要学会写别人不写的东西,涉猎别人不常去的区域。)

(2)、(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?

(3)、唯独秀英闷胡芦似的,只草草扒了几口饭,眼睛红红的,眼眶里噙着泪花躲到一边去了。

(4)、夜空中,镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星,它们就像一个个狡猾捣蛋的孩子们眨金光闪烁的小双眼,用猎奇的目光遥望着大地,那古怪的双眼是多么惹人喜爱呀!

(5)、诱惑:_______________________________

(6)、前路越艰难越说明它非凡,逆波而上,攀崖而行,强越深渊,能走到哪一步就走到哪一步,说不定可以遥望绝巅....辰东

(7)、奇怪的是,奶奶也像这只老麻雀一样,常常站在院子里,抬头望向北面的天空。

(8)、值己亥八月,暑未尽而秋已来。领命出题,“秋”字呼之欲出。观往期之社课,诸师之命题,多以时令之物象,于景于情,感之吟之。遂寻“秋”之意象,唯“风,云,叶,蝉,霜,菊,雁”七字不可少也。

(9)、(华意读诗:你和你的奶奶都是中秋的祝愿,一个秋叶般飘逝了温暖,一个用五仁送来甜蜜,流水的疼痛是泪花里的水雾,唯有祝愿是长久的安好。有时诗歌是一种历程。是一种情感的历程,也是一种心底的写实。)

(10)、结语综观众师友此期之诗词,较早期而言,其技法,构思,布局,均有较大幅度的提升。尤其是在此“难”(嵌字实非难事,然秋初至,意呢,则需“臆”或者“想”则成此难也)之下,全员皆在限时之内完成。且不议写实写虚,绝大部分诗词俱是可圈可点。

(11)、————————————————————————————————

(12)、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

(13)、一(幅)图画      一(阵)清香     一(个)圆盘

(14)、概括文章的主要内容,有一些基本模式,比如要找到记叙文的六要素,用六要素组合法去概括文本的主要内容。这件篇文章就可以用“时间+地点+人物+事件起因+经过+结果”的组合法概括。

(15)、琢(zuó) 磨  衬(chèn) 裙 益(yì)虫 摔晕(yūn)捏(niē)住

(16)、秋莫须寻,且读其诗(词)可也。通读十一首诗词,此情此才此思,服!

(17)、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了,我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

(18)、部编人教版三年级语文下册期末密卷5(可打印下载)

(19)、初夏的一个夜晚,夏风乍暖还凉,5岁的女儿突发急病,摸摸额头发烧烫手。婆婆告诉她,用凉水打湿毛巾敷在额头上,再扯些草药用水煎服吃就会好,秀英照婆婆说的办了。到了第二天晚上,秀英从地里忙完活回来,女儿的高烧仍然没有减退,睡在床上还不停说些胡话。秀英觉得不能再耽搁,吃了晚饭,天已黑得伸手不见五指,她来不及细想,赶紧换上衣服,背着女儿,踏着茫茫夜色,深一脚浅一脚行走在崎岖的山路上。到赤脚医生李健家有4公里多路,要翻过一座山凹、两片森林、一串田垅,还要经过好几处坟地。一路上,静得出奇,稍稍风吹草动,都听得那么真切,秀英心里直打鼓,每每听到响声冷汗直冒,头发都好像一根根要竖起来了。她在心里暗暗给自己壮胆,“有女儿作伴,不要怕,不要怕”。因腿发软摔倒在地好几回,她使劲咬咬牙爬起来又往前走。4公里路,她一路跌跌撞撞才走到了李医生家。经过调节,病情有了一些缓解,但终因乡村医疗条件太差,大脑病毒性感染,患上了轻度脑膜炎,留下了轻微智障后遗症,秀英心理十分难受,觉得没有照顾好孩子,多少回一个人躲到一边偷偷抹泪。写给强仔的信字里行间充满了深深的自责。

(20)、(碧绿)的大圆盘         (雪白)的衣裳

3、翘首而望造句

(1)、(出处):令兄老先生尚欲一至海上,为我观地,今翘首以待耳。明·王锡爵·《吴复庵谕德》

(2)、稠(稠密)    瞎(瞎说)   药(吃药)  班(班级)

(3)、开卷有益:一本好书不仅能给人带来快乐,还有慰藉;不仅能让你深思,还能给你启示。好书,是智者,是良师,是诤友,也是伴侣。因此,我的观点是:开卷有益。

(4)、皱(zhòu)眉 匀称(yúnchèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng)

(5)、 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)

(6)、几十年来,生活的辛酸苦辣对于秀英来说算不了什么,因为在她心里满满装的都是强仔,今日等明日,一年复一年,痴痴守候,望眼欲穿,多少回魂牵梦绕,多少回泪湿泪干,多少回期待成了泡影,强仔依旧杳无音讯。她只能把与强仔那段短暂的相处作为人生美好的回忆,把对强仔深深的爱埋藏在心底。

(7)、事实与理性告我,走自己的路,漆黑的夜不会证明谁有多么善良。一人散步,赶路。偶有小车而过,灯光下摆出风舞雪飘的威武

(8)、《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

(9)、赏学感慨之余,搜肠刮肚,临屏拼凑抑为句,即兴吟和权作评。

(10)、10夏日晚霞夕照明,映日荷花别样红,湖边赏月心神静,蛙声片片和歌声。遥望明月默祈祷,心上人儿要记牢,夏至已到气温高,养生保健莫烦躁。送你此短信,祝你夏至愉快!

(11)、(杜晓旺浅评:童话中的天上人间,小媳妇、小孩子的无邪世界。)

(12)、(大东北诗刊•同题诗)||今夜,有雨敲窗(第127期)

(13)、浴(洗浴)  魂(灵魂)  借(借书)  洒(洒水)  

(14)、吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

(15)、抬头遥望天边的晚霞,晕染着满山枯草老树,数不尽的流年,数不尽的飞絮落花,春去秋来。

(16)、千里之遥,我站在僻静的窗台旁,透过新年的氛围,遥望过去。时间凝固了,而你是这风景上灿烂的亮点,我用心在这幅画上题写祝福!新年快乐!

(17)、万家灯火乐中秋,三五良宵喜登楼。嫦娥起舞月高悬,吴刚捧出团圆酒。桂花飘香庆团圆,清风朗月秋景秀。月饼甘甜吐芬芳,遥望远方心思友。真心祝福到手头,幸福喜庆无尽头,合家快乐喜团圆,温馨长驻你心头。

(18)、(余新明浅评:把对母亲的思念,借圆月捎向云端,枝头托起的大大的心愿,借月色洒向母亲的窗前,今夜,没有儿子的陪伴,是为了让更多的人团圆,因为那身橄榄绿上,写满了儿子保家为民的誓言。)

(19)、遇(遇到)    站(站立)   倦(疲倦) 辫(辫子)

(20)、胡先生授课有两个突出的特点,一是串讲作品首尾圆合,尤其注重字、词、句的落实,这一点对我来说,无论是讲课还是研究,一辈子受用无穷,但是时下学术界不时兴了,认为作品分析只是“小儿科”,只有宏观叙事、理论阐释、材料考据等才是大学问;二是研究与创作相结合,胡先生认为,如果讲授古代文学尤其是诗词时自己不懂平仄格律,不仅难以理解古人创作下字措词炼句的良苦用心,也可能在教学中误人子弟。

4、翘首以待造句

(1)、(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律, 难道你已经忘掉?

(2)、当时我刚考上胡先生的硕士研究生,我说可以陪同先生前往。古代文学教研室的杨毓龙老师是一个心直口快的人,他用带有南昌口音的普通话对我说:“小吴呵!你好哑恶(不知天高地厚)!去汕头的路程好远,老人家一把年纪,身体又不怎么好,长途跋涉,摇摇晃晃(颠簸),哪里恰(吃)得消哦!万一有个三长两短,你恰(吃)不了兜着走哟!”

(3)、道德是非说起来容易做起来难,必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德的人。

(4)、接近中秋的前些夜晚,总爱站在窗口遥望天空,在秋夜晴空里寻月,由月半盈而渐至月满盈,终于盼到中秋节来临,盼到银盘似的明月来相照。

(5)、(出处):王朔《无人喝彩》:“李缅宁赶到公共汽车站,车已停稳,开了前后车门上下客。他挤在人堆里翘首以待。”

(6)、新词频得,秋怀如歌。为求其意,个别平仄不符。

(7)、(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(8)、老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。

(9)、人生有太多的不确定,前山有路,后山风雨,有些风景总不在遥望之中。许冬林

(10)、一个少年落寞地坐在山坡上,遥望着远方,沉思着山那边是个怎样的世界。

(11)、我觉得胡先生在道德修养上极似山谷老人,概述完黄庭坚其人其诗之后,胡先生语重心长地对我说:“作为一个学者,首先要学会做人,做一个有品德修养的人,做一个有思想境界的人,然后才是做学问,才是教书育人。用山谷老人的比喻来说,道德是根本,学问是枝叶,只有根深才能叶茂;用今天的话来说,就是又红又专。”

(12)、经验(yàn) 欧洲(zhōu)  造纸术(shù)

(13)、(拼音): qiáo shǒu yǐ dài

(14)、一(朵)荷花      一(对)复眼     一(辆)小车

(15)、小时候,我曾无数次爬上山顶,坐在石鼓上,眺望故乡山下的乡村美景,遥望生我养我的故乡。

(16)、在某个煦日微暖的午后,我独自依偎在一处阳光可及的地方,突然好想就这般静静地遥望着窗外,且观花影,且听风声。

(17)、劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)

(18)、这不是需要躲避的!你说:我们都将以另一种生命

(19)、我伫立在高高的白云山顶,遥望着远方的故乡,想象隆冬纷飞的瑞雪,也许那是爹娘为儿做的一件梦的衣裳,只恨没有儿在身旁,眼里多的是游子思乡的迷茫。

(20)、(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。

5、翘首遥望造句二年级

(1)、糖(糖块)塘(池塘)至(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)

(2)、嵌七字,吟七绝,易四稿。诗多磨如玉,字锤炼则精。

(3)、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

(4)、独(独自)  异(异乡)  佳(佳节)  欧(欧洲)

(5)、皱(zhòu)眉 匀称(yúnchèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng)

(6)、一切的乡愁又都被雨水铸就的-横亘着,母亲、爱人、还有只能遥望而不能相拥的大陆。

(7)、聚拢—聚集   偶尔—有时   姿势—姿态  仿佛—好像 

(8)、(纤细)的电线           (有趣)的图画

(9)、万人瞩目近义词:举世瞩目、引人注目、举世闻名、名震中外、众所瞩目、一鸣惊人。

(10)、村子里乌黑一片,遥望母亲的房子里灯火通明,霎时间,阵阵暖流直入心扉。

(11)、春日  轻风  洒落  春光  湖面  电线   荷花  清香  

(12)、       阳春三月 水的温度 王子   

(13)、还夹在《Essential English》书页里

(14)、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)

(15)、本文在记叙的过程中,插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写,这是本文在表达上的一个亮点。抓住课文这个特点,体会文中细节,解读人物在表达上的一个特点。抓住课文这一特点,体会文中细节,解读人物的心理变化上的一个特点。

(16)、遥望远山层叠,天还是那样蓝,不同的,是心境。

(17)、泛尽  减少  凑成  吹拂  集合  聚集   形状  掠过  

(18)、坚固一牢固  才干一才能   宝贵—珍贵  

(19)、在第(4)自然段第一句话中,作者用“投入”,而没有用“飞入”,是为了表现:(B)

(20)、烂漫无比    伶俐可爱    波光粼粼    翩翩起舞

(1)、释:左边的部分,像采,但不是采(中间的点和竖是相连的)。

(2)、我(        )读着(            )书。 《钓鱼的启示》一文中的“我”受到这样的启示:(从小接受严格的教育的重要,才会获得道德实践的勇气和力量。提高抵制“鱼”的诱惑。)

(3)、十年文化大革命,她没能逃脱这场厄运,只因丈夫是国民d军官,她被打成“五类分子”中的反革命分子家庭。秀英常常被大队和公社干部揪去审问,每次大会场上当着黑压压的群众,胸前挂着醒目的“五类分子”牌子站在舞台上,接受群众批斗,要其交待问题,甚至还要受到人格污辱,被群众投掷一些脏物,好几次被造反派殴打得身上青一块紫一块,精神折磨几乎到了崩溃的边沿。多少次萌生过死的念头,但为了女儿和强仔,她必须活下来。

(4)、3) 翘首远望,东西相连的山峦已变得五彩斑斓,南面海天相连蔚为壮观,北面山脚下的高楼也显得不再那么高大,四通八达的马路也变成了细细的“血管”,汽车就像血液在慢慢的流动,真有那种站高望远处,近在咫尺中的感觉。

(5)、《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

(6)、2019春部编三年级语文下册第2单元教案(教学设计)

(7)、聚拢—聚集   偶尔—有时   姿势—姿态  仿佛—好像 

(8)、赶紧  圆盘  花骨朵儿 眼前画家 本领  了不起 飘动

(9)、入社三载,学评二次。丁酉五月,不才学生长山,承蒙朱老师之指引,甚谢周公之抬爱,方入朗陵之诗门。三年来,感谢诸师之不弃,感谢诸师之点拨,指导,长山虽受益匪浅,却因生性愚钝,诠才末学而诗难达意,词粗句拙,心惶惶有负于诸师矣。

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(11)、倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

(12)、部编人教版三年级语文下册期末密卷4(可打印下载)

(13)、(蹉跎微评:此诗好在叛逆。以一种逆反的视角审视现实世界;以一种反常的笔触,讽喻社会跟风的现状。)

(14)、宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chùzhū) 耕(gēng)者

(15)、强仔说服母亲和妻子,挽起袖子一个人在厨房张罗,从掏米下锅到择、洗、切、炒菜,用了近两个小时做了一桌饭菜。餐桌上,一家人端着饭碗,你望着我,我望着你,一片沉寂。

(16)、(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(17)、遥望羞月盼情郎,残光泻尽白城墙。玉兔欲待云散时,烦嚣嚣红尘我独景。

(18)、 我和父亲首先……分别放好鱼饵,然后……举起鱼竿,把钓线抛了出去。 

(19)、登几峰高山,遥望亲友;采几片菊花,融入美酒;托一条短信,传递问候。重阳日,短信传佳音,愿你安康久久、幸福到永久!

(20)、办完公公后事,稍稍舒缓了几天,秀英把公公去逝的消息写进了给强仔的信里。不管家中发生什么变故,她都要以写信方式告诉他,尽管信发不出,她相信夫妻间是心有灵犀的。

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