造句二年级上册
1、造句大全二年级
(1)、例小柳树在微风里跳起舞来。(得意地)小柳树在微风里得意地跳起舞来。人们坐在院子里吃起枣子来。(大口大口地)( )。
(2)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(3)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶和精灵，可爱。
(4)、例这就是有趣的“猴子观海”。( )。
(5)、例小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。( )一会儿( )，一会儿()。
(6)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(7)、例气球上画着一张可爱的小脸。我有一个可爱的( )。
(8)、非分，不合本分。指不应得到的地位、财富等。
(9)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(10)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(11)、例如果你愿意和我好，就放一只风筝吧！如果( )，就( )！
(12)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(13)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(14)、现在是时期，我们要好好复习每一门功课，争取考上好学校。
(15)、意思是“很”和“不同寻常的”的意思。口语中经常用到，是汉语中常见的词之一。
(16)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(17)、①《南史·萧范传》：“范既得众，又有重名，谓可因机以定天下，乃更收士众，希望。”
(18)、小鸟飞。(一群 自由自在地 在天空中)( )。
(19)、姓名： 例青蛙捉虫在田野。雄鹰( )在( )。蜜蜂( )在( )。青蛙( )在( )。
(20)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
2、造句子二年级上册
(1)、仆与足下同受之遇。——清·梁启超《谭嗣同传》
(2)、第八课《难忘的一天》例北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。( )有( )，还有()。
(3)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(4)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(5)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(6)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(7)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(8)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(9)、姓名： 例邓爷爷看我表演。邓爷爷仔细地看我表演。我往车站跑去。我( )往车站跑去。
(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(11)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(12)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(13)、例纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。( )一边( )，一边( )。
(14)、姓名： 例“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。
(15)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(16)、学校门口的黑色大狼狗凶猛不亲近人就离它远远的别被咬到吧。
(17)、例小鸟在天空中飞来飞去。小白兔在草地上( )。( )在( )。
(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(19)、姓名： 例李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。( 是 )。我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。
(20)、例2 苹果露出红红的脸颊。冬瓜披上( )。
3、许多造句二年级(上)
(1)、姓名： 例只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要( )，( )就( )。
(2)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(3)、姓名： 例叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这件事还用问吗？( )。
(4)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(5)、③宋苏轼《策略》五：“事出於，变起於不测。”明姚士粦《见只编》卷上：“之变，d兰窻实自致之。”
(6)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(7)、澡(洗澡)——操(操场)跟(跟着)——根(根本)注(注意)——住(住下)
(8)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(11)、6) 爸爸出差一个多月，我特别想念他，天天盼他回来。
(12)、《史记·司马相如列传》：“盖世必有之人，然后有之事；有之事，然后有之功。者，固常之所异也。”
(13)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(14)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(15)、沿(井沿)——船(小船)挑(挑水)——桃(桃树)
(16)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(17)、例20：这只猴子两只胳膊抱着腿。这只猴子一动不动地蹲在山头。这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。小弟弟找不到心爱的玩具。小弟弟大声哭了起来。
(18)、(词性)可作形容词，也可作副词，如：时期的措施符合国家和人民的利益。第一个是形容词，第二个是副词
(19)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
(20)、大调嬉游曲,K.137,萨尔茨堡交响曲第二首:第三乐章、快的快板.
4、二年级造句大全上册(越发)怎么造
(1)、你和我是好朋友，我相信你，希望你也永远信任我。
(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(3)、例元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”妈妈微笑着说：“要是( )。”他( )说：“要是( )。”
(4)、河(小河)——奇(奇怪)孩(孩子)——该(应该)物(物体)——易(容易)
(5)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(6)、http://jazpan.com/box/html
(7)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(8)、青：清(清水) 情(心情) 晴(晴天) 睛(眼睛)方：房(房子) 纺(纺织) 放(放学) 访(访问)申：伸(伸手)哥：歌(歌曲)示：际(实际)旦：但(但是)利：梨(梨花) 求：球(足球)谷：容(容易) 旁：傍(傍晚)
(9)、：我喜欢看课外书。老师关心我。
(10)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(11)、(词语用法)：是一个形容词，一般是用来形容事物比正常情况差距比较大。
(12)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(13)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(14)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(15)、造句6：他每天都努力准备，只为了给观众带来更好的表演。
(16)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(17)、冈：刚(刚才) 钢(钢笔)己：记(日记) 纪(纪念)中：钟(钟表) 冲(冲走)十：计(计算) 什(什么)田：苗(禾苗) 细(仔细)自：咱(咱们) 息(休息)月：明(明天) 朋(朋友)
(18)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(19)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(20)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
5、造句二年级上册
(1)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(2)、 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到亲切。
(3)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(4)、我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉，心里感到惭愧。
(5)、(字词)部编语文二年级(上)偏旁、结构、词语积累、仿写句子
(6)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。
(7)、例狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。( )一会儿( )，一会儿( )。
(8)、7) 展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
(9)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(10)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(11)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(12)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(13)、良：浪(浪花) 娘(姑娘) 狼(灰狼)丁：灯(电灯) 打(打人) 宁(安宁)尤：鱿(鱿鱼) 优(优美) 犹(犹如)只：识(认识) 织(纺织) 帜(旗帜)分：份(一份) 粉(粉色) 纷(纷纷)
(14)、③明罗贯中《三国演义》第四三回：“此人相貌，只可激，不可说。”