实践出真知具体事例
1、实践出真知事例三个
(1)、福建的榕树是常见的，但这次却依旧是我与榕树的第一次接触。虽然只有短短的七天，这次经历依然让我深刻感受到实践出真知，深刻感受到榕树的魅力。榕树被我们用来给城市绿化，因为它枝叶繁茂，确实是很适合我们这边的地方。前些日子，我有幸参与这个七天的返乡实践活动。在这个返乡的大前提下，我在忐忑中包含着兴奋与期待。忐忑自己能为家乡做得少，兴奋能回到阔别已久的家乡，期待自己能为家乡做出一点贡献。接待我的是这里的一位老园艺师。刚开始的拘谨，让我用了普通话问好：“大伯，您好！”。在听到老园艺师用带有浓厚乡音的普通话回复我的时候，我还是激动地回了家乡话：“谢谢您！”
(2)、分析了原因和后果，接下来我们该着手如何去解决了。
(3)、我们每天十点左右在一楼集合开始打扫卫生，所住单元一共有八层。刚开始打扫的时候我觉得很新颖，扫的很有干劲也很仔细，但随着我越往上打扫，我的那份热情也逐渐烟消云散，感到身心疲惫。因为楼道上有的可不只是灰尘纸屑，还有不卫生养狗所产生的狗屎和蟑螂的尸体。当我把这些垃圾扫下来时，我的心情和手都微微颤抖并深切的感受到了小区保洁阿姨辛苦，对她的敬佩之情也油然而生。虽然过程是枯燥又乏味的，但是单凭自己的努力把楼道扫得干干净净我还是很有成就感的！
(4)、以上这些分类有些分散，之间也有很多重叠交叉的地方。但无非是技能、规则和知识导致的错误。
(5)、外婆答应了，我就像浑身打了鸡血似的，一下子来了精神。我照着外婆的样貌，拿起一张春卷皮，用筷子挑了一些馅。正准备包，外婆一声：“停！”把我吓了一大跳。“怎样啦？”我疑惑地问。“馅太多了！”“哦，我明白了。”我挑掉了一些馅，又之后包了起来，在皮的顶端沾点水，把春卷往前卷，就行了！到终，包出来的春卷软软的。外婆语重心长地对我说：“你这个春卷煮起来会散的。你包的时候，得把两边压一下，那会好点。”但之后，我包了几个却还是软塌塌的。
(6)、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正所谓实践出真知。
(7)、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
(8)、“我们就叫2B队吧！”引得我们哄堂大笑，不用想，肯定又是孙润然在瞎起哄了。我们分好组，比赛即将开始。那充满戾气的邪恶水果刀悄无声息地来到了我的面前。我们左挑右选，拿了一个红彤彤的苹果，预示着开门红。
(9)、 通过此次项目实践，同学们的专业能力得到了锻炼，也为今后在学科中找到自己的专业特长提供了宝贵的机遇。
(10)、所以“防错”这个概念就应运而生了，其诞生的很大一部分意义就是与人(为错误)做斗争(我们一般不去谈设备、物料犯错误)。
(11)、从木匠到画家。齐白石出身于贫苦农家，12岁就为生计所迫而学木匠谋生。但他自小就酷爱绘画，七八岁时就开始练习，天天抽空临摹或写生。为了达到形神兼备的境界，他时常在野外悉心观察各种动植物的形态和习性，晚上躺下被窝里还在用手指画草稿，经过数十年这样刻苦的实践磨练，他终于成为一代宗师。1957年，中央文化部授予他“中国人民杰出的艺术家”的荣誉称号。
(12)、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)
(13)、蒋林同学在张店区第九中学进行教育实习，获得实习指导教师的一直好评，并且已经获得鲁东大学优秀实习生称号。
(14)、北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家练箭，十中八旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”
(15)、实践：人类能动地改造自然和社会的全部活动。出：产生。真知：符合客观实际、符合客观规律的知识。即通过社会实践才能总结出规律性的知识。
(16)、丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
(17)、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
(18)、他在研究《黄帝内经》时，发现书中错误不少。我国古代医书中对人体脏腑的位置、大小和重量的描述并不确切，所以，他决心修正其中关于人体结构的部分。但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时，他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例，逐一进行了解剖和观察，绘制了大量的脏腑图。
(19)、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
(20)、爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。他从白热灯着手试验。把一小截耐热的东西装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，刚一通电可马上就断裂了。
2、实践出真知事例20字
(1)、10月13日，我们五年级全体学生要去射阳实践活动基地训练三天。这个消息很快就传开了，同学们欢呼雀跃，期盼这一天的到来。
(2)、 当然，同学们可以很好的完成本次任务，离不开白云学院和考试院领导们的支持以及老师们培养。
(3)、李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。
(4)、今年的八月份，妈妈带我参加了暑假社会实践活动，虽然三天的实践很苦也很累，但我却锻炼了自己，并且学到了更多在学校、在课堂上学不到的东西。更通过这三天的实践让我有了在这个社会基层立足的心得。
(5)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
(6)、由此，我想起了一个科学家的故事。古希腊有个叫亚里士多德的人，他自幼聪明，长大后对各方面进行了研究，提出了不少事情的原理，那时候他说的话就是真理，人们对他的真理也深信不疑。但是，后来，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心说是一个典型的例子。为此学说，不少科学家做了许多研究，发现日心说才是正确的。可伽利略已经惨死。为什么？那时候的人民过于迷信，他们不做实验就下定理。
(7)、记得暑假里的一天，天气晴朗阳光明媚。我做在沙发上津津有味的看电视，这时候，妈妈从外面回来了，手里拿着包饺子的材料，便来到厨房，忙碌起来，一番料理后，妈妈就在桌前灵活的包饺子：把适量的肉馅饺皮上，用水在边上沾一圈，再对折，叠个花边，三下五除二就包成了漂亮的饺子，这时爸爸也从外边回来了，连忙被妈妈叫当苦工，我看爸爸笨手笨脚的，不禁捧腹大笑，包饺子这么容易的事，爸爸竟然不会，真够笨的!
(8)、出人意料的是，老师手中不是拿着教本，而是拎着一个袋子，她漫步到讲台，快速从袋里掏出一个马铃薯和一根吸管。“这是做什么？”我自言自语。“不言自明，肯定又是做实验喽！”班上的“快嘴”小文喊道，老师会心一笑，同学们立马精神抖擞起来了。
(9)、绘画解读：画面整体画者是一名大班6岁男孩，从左到右依次为：爸爸、我和妈妈。我们首先来看下画面整体，画面整体偏下，人物不大，但人物的画面颜色鲜艳，推测幼儿情绪较积极乐观。线条流畅，涂色均匀，手指精细动作发展得不错。人物的朝向比较一致，都朝前，可以感觉出这是一个步调比较一致的家庭。图画过程人物先后顺序分别为：爸爸、自己、妈妈。爸爸的人物形象大，妈妈其次，自己小，这也比较符合幼儿的认知特点。幼儿自述爸爸在烧菜，自己在扫地，妈妈在晾衣服。一家人各司其职，推测这是一个温馨的三口之家。画面内容特征这幅画明显的特点是人物的四肢都用细细长长的线条来代替，推测幼儿在家中被照顾得比较精细，因此缺乏了相应的行动能力，两条细细的腿也说明幼儿腿部力量的缺乏，需要多增加大肌肉的训练。除此之外，幼儿将自己画得小，可能是觉得自己力量的不足，建议家长可以在家中，创造机会让幼儿自己多做力所能及的事，提高自信心。
(10)、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)
(11)、在市妇联实习的一个月，大的收获是案件调解能力，公文写作能力，组织能力和新闻采编能力这四个方面的提高。首先，在法律实务方面，我主要是配合市妇联的权益部处理一些弱势妇女权益受侵害的案件，我们主要是通过调解或者具体告诉妇女如何通过法律途径正确自己的利益，在实践中，处理了很多案件，起到了理论联系实际的作用;其次，在公文写作方面，由于工作需要，我需要经常收发电子公文，起初我不懂格式，不懂用何种字体，在办公室姐姐们的帮助下，我逐渐熟悉了多种类型的公文写作。又因为在实习期间我独立完成了一份法律调研报告和一份培训总结报告，经常撰写领导发言稿，所以经过多次磨练，进一步提高了我的写作能力。
(12)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)
(13)、刚才的猜测得到了验证，我知道了缘由，更明白了道理：实践出真知，不管任何事，我们不能一味地去猜测，动手实践才是重要的。我想这也是老师的用意所在，她教育我们在人生旅途中要重实践，我铭记着，铭记着……
(14)、记得那位曾说过“真理是掌握在少数人手里的”，其实我也不是的赞成这个观点，因为在于我认为将希望寄予在别人身上何不自己去找出这个答案呢?这样就不用你在那左右摇摆必定了，还可以使你知道终正确的结果不是么?
(15)、有一次，我正在津津有味地看电视。忽然，一阵香味飘过。嗯，好香。我转身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我帮你包一个呗！”“嗯，好的！可是，你可别给我搞杂了！”我心想：这有什么难的，可是是包春卷罢了！于是，我信心满满地对外婆说：“你等着看我的杰作吧！”
(16)、大家多说在遇到分歧时我们应当少数服从多数，可是那多数所带表的就一定是正确的么?我却不这么认为。
(17)、舞剑是一回事，作战是另一回事。(朝鲜谚语)
(18)、d.新手错误：缺乏经验产生的错误，比如老员工一般比新员工少犯错误。
(19)、我6岁那年的一天，中午，叔叔买来了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌子直冒热气的牛肉，馋得直流口水。叔叔看到我一副小馋猫的样子，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”吃了牛肉就会变成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一边看叔叔大口大口的吃着牛肉，心想他怎么不怕变成牛呢？大概是怕我吃，才骗我的吧！
(20)、有一次，一位农民看到了，在一旁窃笑；那人斥道，你笑什么？你也懂画？农民说，我虽然不懂画，牛可是看得多了。牛在打架时，力气用在角上，它的尾巴都搐进两腿之间。
3、实践出真知事例200字
(1)、 整车工艺科由现场技术服务组、工艺组和数据组三个小组构成，办公地点在总装厂二楼。从我来到这，就深刻感受到忙碌二字无处不在，贯穿了整个科室的日常。现场技术服务组人员积极服务生产一线，随叫随到，不厌其烦的在车间来回穿梭，哪里有技术问题哪里就有他们的身影；工艺组人员在编撰工艺作业指导书时为了准确性常常因为一些小的细节而讨论、争执的面红耳赤；数据组人员积极跟进研发中心发出的技术更改通知，在BOM明细验证工作中，绝不放过任何一个细小的错误。各小组、各项工作有条不紊、积极开展工作。
(2)、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基
(3)、读万卷书不如行路、实践是检验真理的标准
(4)、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——(中)
(5)、赵括“纸上谈兵”，只研究理论、缺乏实践而导致战败，这印证了上面那句警句。居里夫人说过：“路要靠自己去走，才能越走越宽。”所以，想要做好一件事，必须要勇于尝试，只有多次实践之后，才能获得宝贵的经验，这样才能不断提高水平，如果只学而不练，终只会像赵括一样走向失败。
(6)、爱迪生为了科学发明，紧紧抓住每个“今天”，每天都工作十几个小时，除了吃饭、睡觉、活动，几乎没有闲过。每天延长工作时间就等于延长了生命。因此，当地79岁生日时，便称自己是135岁的人了。爱迪生生活了85岁，仅在美国专利局登记的发明专利就有1328项，平均15天就有一项发明。
(7)、家庭绘画解读起源于Burns和Kaufman的家庭动力绘画(K-F-D)理论，可以通过“人物之间互动关系和动作”、“人物特征”、“象征符号”等等的绘画表现特征与差异，对幼儿的家庭绘画进行分析讨论，并从绘画表现中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。具体步骤可以通过家庭绘画的内容、位置、人物大小以及建构整个绘画的过程，来了解孩子在家庭的心理互动现象。
(8)、老师喊了一声：“开始！”赵志瑞把水果刀摁在苹果上，一道“长得不能再长”的苹果皮出现在我的眼前，看来这水果刀真是难以驾驭。刚回过神来，便轮到了张雨晨，水果刀再次释放了魔性，让张雨晨用得极为不顺手，“咔”，断了。该陈硕了，她被这水果刀吓坏了，第一下连皮都没削着。眼看苹果皮一点点消失，比赛也逐渐进入白热化阶段。贾涵月拿起水果刀，摁在苹果上，两手配合默契，左手转动苹果，右手用水果刀削着皮，一圈一圈螺旋状向下延伸着，一条完整的苹果皮横空出世，“呀，你太厉害了！”“我们队有希望了！”......一声声赞美将这位驭刀高手的非凡手法呈现在我们眼前，连这充满魔性的水果刀都驾驭得了，真是厉害致极啊！
(9)、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)
(10)、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)
(11)、得出的道理是文学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是生活。脱离了生活实际，就谈不上逼真了。无根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的。
(12)、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
(13)、而新的防错方式(POKA-YOKE)，用一套设备或方法使操作员在操作时直接可以明显发现缺陷或使操作失误后不产生缺陷。操作员在自我检查，失误也会变得明白易见。
(14)、回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字，这个会战场面，写得不仅生动，且色调明朗、壮观。
(15)、 4月30日，广东白云学院传媒学院学生受邀参加广东教育考试院方2021年《志愿填报有技巧 我讲你听齐参考》志愿填报改革说明MG系列动画短片的制作。经过指导老师和学生们一个多月的共同努力制作完成的系列短片于6月15日正式发布。
(16)、充满稚气和欢乐的童年，是那么，那么令人怀念！那一件件趣味的往事，好像一朵朵开放在心中的花，无比艳丽、诱人。
(17)、炎炎烈日当空，天气并没有随着秋季的到来而转凉，这时的我本打算在家吹着空调睡午觉，可妈妈却在毫无预料的情况下告诉我她替我报了"三日社会实践"的活动。
(18)、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德
(19)、c.识别错误：看得太快、看不清楚或者没仔细看会发生错误
(20)、老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。
4、实践出真知具体事例50字
(1)、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)
(2)、游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君窃符救赵故事中的著名的夷门，可以说司马迁因为青年时有了行路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
(3)、j.故意错误：人为的故意制造错误，这个性质就恶劣啦~
(4)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
(5)、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
(6)、 该系列短片由传媒学院教师张琛与教育技术中心副主任王瑞玲共同指导20级广编电视编导专业学生们完成。系列动画短片一经发布，首日阅读量便超10万，观看过该短片的众多考生普遍反响较好。
(7)、那是几年前的一天，我正坐在沙发上津津有味的看着电视。抬起头看了看时钟，现在已经五点半了。“妈妈怎么还没回来啊，好饿哦。”
(8)、于是，我吃完午饭后，趁叔叔午睡，偷偷走进厨房，轻轻打开橱柜的门，看见盘子里还剩下不少牛肉，于是我用筷子夹起一块便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夹了一块牛肉。猛然间，我想起叔叔说的话，心里顿时像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，这下可完了，我要变成牛了。我变成牛之后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴一起玩了，还要被人吃……这可怎么办呢？眼泪扑簌簌地流了下来，我急忙跑回房间，闭上眼睛，等着变成一头牛。过了一会儿，我觉要脚有点反应了———痒痒的，心紧张得像泼浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非开始变了。我壮了壮胆，低头一看，原来是一直大蚊子在咬我的脚呢！我这才松了一口气……
(9)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)
(10)、接下来，是由我们绘画心理工作坊的洪帅丽老师带领我们一起走进幼儿自画像解读的案例中，探究自画像透露出来的秘密。
(11)、确实，拥有这样的困惑，对于家长，再正常不过了。著名艺术调节师童玉娟曾说：“想要理解孩子的内心世界，看看孩子的画吧。孩子一张随意的涂鸦就像千言万语一般，诉说着他自己的心事。”画画是孩子初的语言，是他们真实的情感流露，通过儿童绘画，我们可以更为清晰地了解孩子的内心世界，探究孩子行为背后的原因，给予孩子更适切的帮助，促进他们身心健康的成长。
(12)、游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君窃符救赵故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
(13)、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)
(14)、同时，该生还结合课本，在指导教师的带领下进行教学实验的创新，进行“改动”过的教具得到了学校师生的一直好评。该生还在结合教学实验之余，协助指导老师管理社团活动，促进学生的全面发展。
(15)、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)
(16)、h.缺乏标准导致的错误：没有规矩，不成方圆。
(17)、在实习期间，蒋林还帮助协调学校各项活动的进行。他多次参加学校的各项监考活动，使学校的教学活动有序进行。与此同时，他还协助后勤部门完成耳机的维修重组工作，维修重组的耳机可达三箱之多，大大节省了学校费用开支。在运动会中，学生在指导老师的指导下完成对话筒的修理，使运动会的有序进行。在学校仪器的维护中，蒋林在指导老师的带领下完成创新性改良学校各种仪器，以促进各仪器发挥其佳功效。
(18)、16世纪的时候，古代思想家、科学家亚里士多德被认为是历史上了不起的人。所有的人都把亚里士多德的话当做真理。只有一位数学老师伽利略不这么认为，他公开说，要从自然中发现真理，而不是背诵亚里士多德的书本。
(19)、一场激烈的舌战之后，老师右手拿着马铃薯，左手紧握吸管，大拇指吃力地按住吸管顶端，咬紧嘴唇，奋力一按，马铃薯刺穿了，教室里随即响起一阵掌声，“因为吸管底部插在了马铃薯上，手指按住另一端，吸管内处于真空状态，其力量大极了，所以刺透马铃薯是没问题的。”老师解释道。
(20)、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
5、实践出真知具体事例素材
(1)、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)
(2)、我6岁那年的一天，中午，叔叔买来了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌子直冒热气的牛肉，馋得直流口水。叔叔看到我一副小馋猫的样貌，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”吃了牛肉就会变成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一边看叔叔大口大口的吃着牛肉，心想他怎样不怕变成牛呢？大概是怕我吃，才骗我的吧！
(3)、我起身来到了厨房，打开冰箱，里面还剩几个鸡蛋，我灵机一动，决定亲自来试试煎鸡蛋。我打开煤气灶，在锅里放了少许的油，学着妈妈的样子，在锅里打了一个鸡蛋，又加了一些盐。等了一会儿，用锅铲准备去将鸡蛋翻个面，可是鸡蛋却淘气的粘在锅面，怎么都不肯翻身。好不容易将鸡蛋翻了过来，可油却溅到我手上，啊！好烫啊，我赶紧用冷水冲洗了一会我的手。当我回头去看鸡蛋时，它却已经变成了一个充满糊味的“非洲蛋”。
(4)、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——(中)
(5)、傍晚，妈妈从外婆家回来，看见我无精打采的样貌，关切地问我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑：“那是你叔叔用这话来骗你这个小馋猫呢！”这时，我才恍然大悟。
(6)、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
(7)、李时珍觉得前人医书有很多错误的不完善的地方，于是决心自己走遍大江南北重新书写一本医书，造福人民。
(8)、e.意愿错误：特定时候决定不采纳某些规则发生的错误，比如闯红灯。
(9)、为了自身专业的成长，绘画心理工作室一直在努力。俗话说得好，“实践出真知”，只有在实践中不断地解读儿童绘画，才能不断地察觉到孩子内在的不被接受的思想和冲动，才能帮助孩子把某些毁灭性的力量转变成建设性的能量，从而缓解孩子的压力、焦虑和痛苦。本次线上儿童绘画解读案例分享主要围绕儿童“自画像”、“家庭画”和“树木画”这三个类别展开，分别由工作坊的三位老师来解析。
(10)、于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块馄饨皮，用手在面皮边上站了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，用手一捏，可是由于放的馅太多，都露了出来，我补完这边，露出那边。唉，一个大肚将军映入眼帘，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一个泄了气的皮球。这时，奶奶语重心长地对我说：“包混饨关键的是放馅，放的肉馅过多，馄饨皮就会包不住，馅就会露出来，放的馅太少，馄饨就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范，听到奶奶的话，我顿时恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的馄饨终于像模像样了。
(11)、可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。
(12)、梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。
(13)、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——
(14)、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这句话就是要告诉我们多实践才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也许第一次做会总是惨败而归，但只要多做几次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，终必须能成功。
(15)、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)
(16)、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)
(17)、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈
(18)、由于我所在的小区阿姨生病了，无人小区的清洁，因此小区便组织了志愿者为期一周楼道清扫，我便踊跃参加了。