孔子的名言名句大全论语手抄报
1、关于论语和孔子的手抄报
(1)、译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢?
(2)、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
(3)、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
(4)、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》
(5)、(孔子语录)大德不逾闲，小德出入可也。--出自:孔子《论语》
(6)、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代
(7)、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》
(8)、典故：出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
(9)、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。
(10)、1~6年级要背诵的75篇古诗文(教育部发布，附音频，值得收藏)
(11)、感恩节是美国的节日；《一千零一夜》是阿拉伯故事集，又叫作天方夜谭
(12)、中国民间流传广、影响大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是 赵飞燕 。
(13)、诗仙：李白，字：太白。写作特点：浪漫夸张。号称：青莲居士诗圣：杜甫，字：子美。写作特点：沉郁顿挫。
(14)、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!
(15)、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
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(17)、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰
(18)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
(19)、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
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2、孔子的论语警句摘抄
(1)、孟子：儒学学派。名：轲，字：子舆。主张仁政。 与弟弟合著《孟子》。
(2)、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
(3)、《水浒传》中典型的反面人物是高俅;“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深；号称黑旋风的名叫李逵，他使的武器是两把开山斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
(4)、如果是人性，不独对古人有意义，对于今天的人们也有借鉴意义，这一点看看周围的情况就知道了，近出了个案子，好像是一个年轻人杀了一个九十岁老太。
(5)、曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎？”
(6)、译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
(7)、感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。
(8)、常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
(9)、曾子①曰：“吾日三省②吾身。为人谋而不忠③乎?与朋友交而不信④乎?传不习乎?”
(10)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
(11)、译文：当他父亲活着(父在，无权独立行动)要观察他的志向；他父亲死了，要考察他的行为，若是对于父之道长期地不加以改变，可以说做到孝了。
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(14)、译文：父母活着的时，子女不远游外地；即使出远门，也必须要有一定的去处。
(15)、孔子对子贡讲的话，庄子曾经用一句不怎么雅的话表述：道在屎溺中。
(16)、 “老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁早提出的？(B)
(17)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而篇》
(18)、译文：一国的军队，可以强行使它丧失主帅：一个男子汉，却不可以强行夺去他的志向。.
(19)、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
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3、孔子的名言名句大全论语手抄报图片
(1)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
(2)、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
(3)、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
(4)、滴水之恩，当涌泉相报。——关于感恩的名言警句
(5)、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
(6)、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》
(7)、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
(8)、吾十有五而志于学，而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。(我十五岁立志于学习；岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。)
(9)、10君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。孔子名言录孔子读书名言大全读书名言名句大全孔子经典论语名句，孔子论语名句
(10)、感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
(11)、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。孔子《论语》
(12)、孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
(13)、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
(14)、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
(15)、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
(16)、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
(17)、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
(18)、译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。
(19)、译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。
(20)、礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。(与其奢侈，不如节俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。)
4、孔子名言大全摘抄
(1)、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
(2)、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
(3)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
(4)、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也
(5)、白话文释义：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
(6)、(孔子语录)朽木不可雕也。--出自:孔子《论语》
(7)、译文：孔子说：“学而时练习的，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
(8)、2•13子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
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(10)、 “双簧”是我们一门独特的曲艺艺术，它得名于：(A)
(11)、试问，学校之设施是否合乎国家之需要？对于学生之输入，是否合乎社会之需求？造就之人才，是否将来有转移风俗刷新思潮改良社会之能力？若曰不能，是自小视教育也若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。张伯苓
(12)、每年的12月25日是西方的圣诞节，庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。
(13)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
(14)、子曰：“贤哉，回也！一箪食，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
(15)、感谢是美德中微小的，忘恩负义是恶习中不好的。——英国谚语
(16)、后生可畏，焉知来者不之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
(17)、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？(B)
(18)、春秋孔子《论语》：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
(19)、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》
(20)、释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。
5、孔子的名言名句大全论语手抄报简单
(1)、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过的教育，去建立一种好的习惯。培根
(2)、子曰：“吾十有五二志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”——《为政》
(3)、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》
(4)、成语“五谷丰登”中五谷是：黍、豆、稷、麦、稻；书画作品中的“四君子”是指梅、兰、竹、菊；岁寒三友是指松，竹，梅．人体五脏指的是心、肝、脾、肺和肾这五种器官。
(5)、我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
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(7)、 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ( 石灰)
(8)、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。(发愤用功，连吃饭都忘了，欢乐得把一切忧虑都忘了，连自我快要老了都不知道，如此而已。)
(9)、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
(10)、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》
(11)、典故：出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
(12)、释义：孔子说：“人要是不讲信用的话，不知道怎么可以。大车没有輗,小车没有軏，怎么能走呢？”
(13)、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
(14)、下列选项中与“亡羊补牢”意思接近的是：(C)