数学名人故事ppt(Ⅰ)
1、c、安全稳定，无不良信息，无链接错误等
2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
3、这次活动营造了热爱数学、探索数学奥秘的良好氛围，鼓励学生学习数学家的优秀品质和探索精神，学生的组织能力、表达能力和思维能力得到进一步锻炼，在数学素养上有较大的发展与提高。活动不仅为学生进一步学好数学打下坚实的基础，而且丰富了孩子们的居家学习生活!
4、高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上著名的难题啊，你竟然只花一个晚上就解决了一道？”而高斯解决的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯只有19岁！
5、lishan@yango.com.cn
6、教师指导幼儿待温度适宜时请幼儿相互观察颜色、闻闻气味、并一边品尝一边向同伴介绍自己的茶。
7、内容标准60分
8、欢迎大家进群了解详细情况！
9、活动地点：手拉手烧烤场
10、演讲者：四年级三班魏渔逸
11、提出规则：当小伴侣走进通道时其他的小伴侣要用拍手声资助他，当他走对时就给他掌声(鼓励他你走对了，继续往前，加油)，当他走错时我们就不发出任何声音，以免给他错误的信息。
12、热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。(可以提前通知同学们准备)
13、a、班级博客能为师生提供方便，有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等
14、陈景润一个家喻户晓数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他成就源于一个故事。
15、不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似拳头。
16、演讲者：四年级三班马欣怡
17、普通话标准，语言流畅，表情丰富。(20分)
18、重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事。
19、⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目
20、寂若无人，4000多人的跳水馆静极了，连观众都出现了一种少有的平静，因为前四轮动作比下来，跳板上的郭晶晶已经成了“”的代名词，郭晶晶后一轮走上跳板时很平静，毕竟，她已经历了17年的水拍浪打。
数学名人故事ppt(Ⅱ)
1、活动目标：记载班级点滴，展示班级风采
2、(1)兔妈妈为什么要一次又一次去追小兔子呢？
3、重点：学习6的减法，难点：能正确表述算式中表示的数量关系
4、演讲者：五年级二班胡佳泽
5、(4)班委干部组成评委席。
6、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。
7、幼儿把自己的作品摆放在桌面上，向大家介绍自己是怎样制作毛毛虫，并且能用简单的句子讲述画面内容。
8、初步学习撕纸的技能，继续巩固基本的粘贴方法。
9、讲述故事ppt10—ppt
10、页面要求：班级博客申请注册；班级简要介绍；页面的设计；功能开发；内容建设等。
11、(2)你想对这只小兔或者兔妈妈说些什么？
12、再请一个小伴侣过森林。提问拍手的孩子，你们的掌声代表什么？你是想告诉他什么？
13、在节目的后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
14、观看视频：茶艺表演，初步感受茶艺表演的优美。
15、高中主题班会活动怎么开展1
16、指导幼儿根据故事情境想象练说，并复述完整的故事，培养幼儿的说话兴趣和阅读理解能力。
17、音乐、多媒体的准备。
18、您好，很高兴回答您的问题。
19、提问：刚才小火车听到掌声就怎么样啊？没有掌声了你们又怎样了？(看来你们很相信同伴)；如果我们要成功的通过森林，需要我们怎么样才行呢？(互相资助、合作、团结等)
20、师：现在我们再一起来完整的阅读这本书本。
数学名人故事ppt(Ⅲ)
1、每个小组的负责人：一组耿士云、二组方程仙、三组铁毛毛、四组田峰、五组刘帅。
2、活动对象：高二(4)班全体同学
3、请另一半孩子找一个蒙眼的孩子把他从黑森林带回家。
4、鹿说：这群家伙真是一团糟，横冲直撞的把我的手都给弄伤了。
5、不是翻开从头至尾地读，
6、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。
7、(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水；
8、通过阅读交流，让幼儿感受到无私而伟大的母爱。
9、鼓励幼儿想象在空白处添画，构成一幅有意义的画面。
10、讲述ppt提问
11、访谈：“话说咱们班”内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。
12、华罗庚有板有眼地答道：“我是这样想的，三个三个地数，余七个七个地数，余余数都是那么，总数就可能是三乘七加等于二十三用五去除，余数又正好是所以，二十三就是所求的数了。”
13、恶魔不会死心，它会让你交出第二份心爱之物，你会交出你爱的什么？
14、高中主题班会活动怎么开展3
15、预算：阿尔卑斯棒棒糖25根*0。5元=5元
16、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……
17、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
18、第一阶段(11月1日～11月7日)：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛;
19、⑵“我做了个什么动作，谁来模仿一下？”“这是受人欢迎的行为吗？”
20、演讲者：五年级一班王子琦
数学名人故事ppt(Ⅳ)
1、本次活动分为两个阶段：
2、全班交流。教师评述。
3、小结：取舍之间，我们会舍去自己爱的食物，爱的玩具，不能舍弃的是父母。父母给予我们的爱是伟大的，无私的。让我们寻找一下父母对我们的爱，或许这会让恶魔望而却步！
4、看数学家影片：美丽心灵
5、有一次，他跟邻居家孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚好奇心，他想去看个究竟。于是他就对邻居家孩子说：
6、师：小兔子在哪里？他变成什么？兔妈妈又变成什么？谁能用:如果......就.....把小兔子跟兔妈妈的话说出来。
7、哥德尔(KurtGodel，1906—1978年)的举止以“新颖”和“古怪”著称，爱因斯坦是他要好的朋友。一次，麦克阿瑟将军从朝鲜战场回来后，在麦迪逊大街举行游行。第二天哥德尔吃饭时煞有介事地对爱因斯坦说，《纽约时报》封面上的人物不是麦克阿瑟，而是一个骗子。证据是什么呢？哥德尔拿出麦克阿瑟以前的一张照片，又拿了一把尺子。他比较了两张照片中鼻子长度在脸上所占的比例。结果的确不同：证毕。
8、b、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康向上。
9、师：小兔子跑到哪里来了，他变成了什么？
10、我觉得这节课开展得很顺利，课前准备很充分，操作熟练，引导到位，幼儿的参与性很高，体现活动的趣味性。主要表现在：通过观察、触摸得知剪和撕的结果，激发幼儿学习兴趣。提供丰富材料，引导幼儿自由创作。为幼儿提供练习机会，如：添加绘画的元素，可以提升视觉形象。
11、排练讲故事、诗歌朗诵等节目
12、(3)要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
13、邻居家孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
14、指导语：泡好茶以后，我们先闻闻它的香味，然后小口尝一尝，再体会一下清茶入口的感觉，把你们的感受告诉老师和同伴。
15、每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
16、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。
17、到了那里，我千挑万选终于选中了我心仪的名人故事，可妈妈说：“名人故事不好看，还是童话故事好看。”我反驳说道：“童话故事里面没有蕴含着知识，在这说了，童话故事太幼稚了只有三岁小毛孩看的!”妈妈听了，只好买了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一个星期过去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面讲了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。鲁班。爱因斯坦。牛顿等人。其中令我印象为时刻的是茅以升。
18、面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
19、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。
20、师：“如果你是一只逃家小兔，你会变成什么？你妈妈会变成什么来找到你？”我们把编的故事用画画的方式记录下来。”
数学名人故事ppt(Ⅴ)
1、古希腊是数学的故乡．古希腊人为数学的进步耗费了大量心血甚至生命，做出了卓越的贡献．这个文明古国哺育了许多数学家，象泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里德、阿波罗尼斯、阿基米德、托勒密、海伦、丢番图等．希帕蒂娅(Hypatia)——这位有史以来的第一位女数学家也诞生在这里。
2、饮料：雪碧、橙汁、
3、童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。
4、耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一蹦一跳总在笑。(小兔)
5、刚才你们也在黑森林里迷路了，那时表情怎么样？你们去资助他们时又有什么感觉？(开心、快乐)
6、我们看了这么多桥梁，你们喜欢哪一座桥？为什么？
7、我们一起进入电脑看看一些用不同材料建造的、有不同用途的桥梁。
8、个人奖：设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定具价值的主题文章(博客置顶)，参与单项奖角逐，以级段为单位共三等奖若干篇，发予获奖证书。
9、赛场结束后，五年级一班郭力宁同学上台表演了舞蹈《兰花花》，五年级一班邱晨越，杨一萱两位同学表演了拉丁舞蹈《mojito》，精彩的画面赢得全场掌声雷动。
10、师：这两只兔子是母子关系，大只的是兔妈妈，小只的是小兔子。它们呀在谈话呢。谈什么呢?老师也不知道，让我们一起来看看故事《逃家小兔》。
11、技术标准10分
12、在听听、看看、讲讲过程中理解故事内容。
13、进入国家队后，邓亚萍都是超额完成自己的训练任务，队里规定上午练到11时，她就给自己延长到11时45分，下午训练到6时，她就练到6时45分或7时45分，封闭训练规定练到晚上9时，她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间，她就自己泡面吃。
14、二(6)班崔俊哲、二(3)班金曹颖
15、游戏：“心有灵犀一点通”游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
16、2019届1班的同学们在深刻了解了陈景润的生平后，将他生活中的一件小事演绎得栩栩如生。
17、小结：是啊，大树和小男孩相亲相爱，他们每天都在一起玩耍，多么幸福快乐呀！
18、演讲者：四年级二班郭曦若
19、师：小兔子跟兔妈妈在做什么？他们是怎么说的？
20、华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”