一、关于师德的八字标语
1、节约粮食八字标语是：一粒粮食，一滴汗水。其他标语：节约粮食光荣，浪费粮食可耻。米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。人人节约一粒米，拯救世间千万人。节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！珍惜劳动成果反对浪费粮食。节约是美德，请珍惜盘中食物！民以食为天，粮以俭为先。省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
2、爱护儿童，尊重儿童；教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，曾经有位教授说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”现在的孩子基本上都是独生子女，千宠于一身，从小就娇生贯养，我们应该热爱并尊重每一个幼儿，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，让他们身心健康得到全面发展。
3、慈父+慈母=教师心灵塑造的佳工程师。教师的天职在勇于探索教育。
4、化学实验室八字标语：
5、音乐教室八字标语：
6、作为年轻d员，想想自己在入d时候的宣誓，“为共产主义奋斗终生”，有些话不能仅仅嘴巴说一说，更要付出行动，曾校长用其几十年如一日的坚守，用朴实无华的一生道尽了对d、对教育事业的无限忠诚。作为年轻d员，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，在工作中多一份爱岗敬业、多一份乐于奉献，时刻坚守共产d员的信仰，用实际行动践行自己的誓言，向老前辈学习。
7、教室后面特色标语：
8、★三分钟师德师风演讲稿
9、陶先生一贯主张：活教育。一切从实际出发，从生活出发，反对死教育。旧教育教师死教书，教死书，教书死；学生死读书，读死书，读书死。旧师范教育只是大书呆子教小呆子，倘若刮一阵普及教育风，小呆子遍及到全中国，中国就成为一个书呆国，书呆国就要亡国。
10、关于杨冬敏主任，记忆中刚入东风时她好像在休产假，回到东风教了一段时间语文就开始担任教研主任。在她担任教研主任期间，我参加了两次区里赛课，和以前参加赛课的感受很不同，我不是一个人比赛，她一直都在。记得那一次星城杯赛课，我记得我在前面上课，她一直就在站教室后面陪着。还有参加道德与法制赛课，她积极主动的帮助我准备了很多教具、学生操作材料，为我提供了强有力的保障。
11、基本释义：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
12、第三期师德故事分享有感
13、12) 教师要融于师生的相互理解中。
14、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育。
15、一个个动人的故事，一位位可敬的老师，榜样，是一种温暖的力量，更是一种强大的力量。东风故事，就这样，在这里每天演绎；东风精神，就这样，在这里薪火相传。让我们共同努力、共同见证、共同祝福：东风教育的明天会更好！
16、学为人师，行为世范：形容老师品德高尚。
17、计算机室八字标语：
18、2019年5月13日的教师例会，东风小学d支部为我们准备了丰富的精神大餐，听了三个老师的讲述的四个老师的故事，感慨万千，整理成文字如下。
19、爱满天下，乐育英才。爱是一切创造教育的源泉，没有爱，便没有教育。师爱是高于母爱、大于友爱、胜于情爱的圣洁之爱。
20、捧着一颗心，不带半根草去。
二、描写师德的八字词语
1、桑园第一初级中学对本次活动具有终解释权。
2、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
3、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
4、xueshengsushetesebiaoyu
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
7、美术教室八字标语：
8、坚持阅读，享受生活
9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——(春秋)管子
10、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
11、要有比教师学习更快的能力要有比别人善于学习的能力。
12、欧文婷老师用真挚的语言讲述了年轻的d员教师杨东敏老师和周觅老师以及东风语文教研组的故事。从一个个平凡的故事中，从一个个年轻可爱，踏实又有创意的伙伴身上，我们看到了东风团队锐意进取，爱岗敬业，默默奉献的精神！她说：“其实，尽心尽力地做好自己的本职工作，这就是传承“东风精神”，这就是高尚的师德。
13、乘风破浪八字口号如下：乘风破浪，共创辉煌。乘风破浪，力压群雄。乘风破浪，奋勇拼搏。乘风破浪，气宇轩昂。乘风破浪，直济沧海。乘风破浪，智创辉煌。帆船精英，乘风破浪。乘风破浪，共御未来。乘风破浪，宏逸胆量。乘风破浪，勇创佳绩。乘风破浪，金色南京。乘风破浪，开拓未来。乘风破浪，继往开来。爱浪，爱浪，乘风破浪。乘风破浪，柳暗花明。柳暗花明，乘风破浪。乘风破浪，舍我其谁。乘风破浪，勇往直前。
14、名称应体现命名对象的特点及功能，在一定区域的名称应相互协调、关联、和谐。
15、13) 命运之绳定会握在自己手中。
16、三尺讲台，一世无悔。
17、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下崇高的职业。
18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、★教师演讲稿师德师风三分钟
20、回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。
三、坚守教师初心,担当教育使命
1、沉着冷静考试八字标语：今天付出，明天收获。拼尽全力，飞黄腾达。团结奋进，勇攀新高。勤奋求学，熬墨蓄势。冲过百日，笑傲一方。埋头读书，抬头做人。梦想很近，道路不远。努力拼搏，超越极限。勤学守纪，踏实严谨。奋发拼搏，勇于开拓。人易我易，我不大意。人难我难，我不畏难。沉着冷静，周密思考。认真严谨，仔细答卷。端正考风，严肃考纪。振奋精神，考出水平。刻苦学习、努力拼搏。仔细审题，答题规范。用心看卷，专心答题。易题细心，难题不慌。
2、陶先生办晓庄师范，放弃了一切高官厚禄，脱下了西装革履，穿布衣草鞋，下乡来，住在牛棚里。创办山海工学团，住在农民家里。创办育才学校，住在庙宇里。有人说，陶行知是傻瓜，有官不当、有福不享、有利不图、损己利人，真是傻瓜。
3、匹配原则。命名应尽可能从校园布局、功能安排等方面考虑，充分注重个体与整体的协调性，并有一定的相关性，充分考虑对应各建筑主要功能。
4、平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
5、3) 德无常师，主善为师。
6、创造良好的学风，做合格的人才。
7、部队要胜仗，必须靠气象粮草未动，气象先行埋头苦干做气象，安全建设有保障安全生产有保障，息息相关是气象5,牢记使命,胆大心细.行不?希望能帮你
8、两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。
9、20) 心灵的沟通胜于知识传递。
10、教师是学生的镜子。想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、敬畏师德，只有把师德奉为天命去敬畏、去贯彻，才能做到发自内心去真正热爱这个职业。只有教师的职业素养、知识素养、能力素养和心理素养等综合品质的提升，才能终实现立德树人的目的。
12、欧文婷老师讲述了周觅、杨冬敏两位主任的故事，周觅是我刚入东风的搭班的班主任，班级管理确实出色，有什么事情要她帮忙也很乐意。后来她走上教导主任的岗位上，做事很负责，学校的各种活动在她的策划组织下进行得有条不紊。她不只是布置任务给老师，而是亲自和老师们一起完成。还有个特点就是做事风格不啰嗦，会上宣布什么事情或任务的时候，她不照本宣科，她总会选择比较重要的东西来讲，不耽误老师们时间。
13、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。
14、曾老校长还谈到了他对教育教学工作的理解，作为一名十一年教龄的教师，我每天几乎做着同样的事情，备课、上课、改作业，重复着再重复着。从曾老校长的言语之中，他几十年的教育生涯，我没有看到苦闷时候的抱怨，看到的是对教育事业的坚守，他教的学生都有出息，他的后代个个优秀。
15、实事求是，一切从实际出发，从中国的国情实际出发，从学校的实际出发，从学生的实际出发。陶先生以实践第一的观点，倡导了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的生活教育理论，把美国杜威先生的“教育即生活，学校即社会，做中学”翻了半个筋斗。
16、面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选择坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，因为生命的意义远不止功利。
17、bangongshitesebiaoyu
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。
20、传承原则。命名应努力反映学校办学理念、办学特色，融入学校历史底蕴，对校园文化传统有传承作用。
四、德育修养八字标语
1、投之以桃，报之以李。
2、记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到平等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。
3、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
4、传播原则。命名寓意应内蕴丰厚、言简意赅，便于识别和传播。
5、教风：春风化雨精益求精
6、用高尚师德回报社会！
7、学校成立“桑园第一初级中学新校区楼宇等命名领导小组进行评审。学校办公室做好征集活动的牵头、舆论宣传和征集活动的咨询、征集方案的受理和登记工作。
8、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、基本释义：道德高尚，很有威信。