用三个时而造句10字
1、用3个那么造句10字
(1)、 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
(2)、外面的雪时而纷纷扬扬的下，时而稀稀落落的飘着，时而夹着雨水，像是个顽皮的孩子，在尝试各种游戏。
(3)、他一直追我，我时而跳时而跑，要摆脱他的追捕。
(4)、那曲子至今叫人难忘，如同山河一般雄浑，如同溪水一般缠绵，如同莺燕一般清脆，时而高亢，时而婉转，时而悠扬，令人回味无穷。
(5)、采了________(le liǎo)
(6)、 天窗是慰藉。__________________________________________________
(7)、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。
(8)、我曾经承认过喜禾给我带来的影响，后来又把他否定了，现在我必须接受，他确实给了我很多影响，有实的，有虚的。虚的方面，比如我自觉是个性格比较硬的人，不太在乎别人的想法，好像没什么感情，但因为喜禾，让我柔软了一些，现在我看所有的东西都带着特别强烈的感情。
(9)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
(10)、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
(11)、我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”(爷爷的话意味深长。)
(12)、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
(13)、 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。(仿写拟人句)
(14)、()但是人刚一走过，它们又扯开嗓子放肆的叫起来。
(15)、(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患
(16)、《卖炭翁》一课中，分析讲授对比手法后，让学生活学活用，现场完成对比手法造句，就属于此类。
(17)、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
(18)、háo；shèn；jué；qīnɡ；pāo；liánɡ；sōu；zhì
(19)、谈话导入新课：上节课我们学习了课文，领略了溶洞外的美丽风光。这节课，我们将继续跟随叶圣陶先生走进溶洞，去感受大自然的神奇与美丽。(出示课件12)
(20)、但我特别快认清了现实，当时也是各个机构跑，会发现到哪里她们俩都是差的那两个，我想，她们将来肯定得进特校了。
2、用三个时而造句10字以内
(1)、作文范文40：我家的小猫作文250字(7篇)
(2)、过几年他从特校毕业之后，我差不多该退休了，就带他找一个好地方比如大理待起来，玩呗。等我七八十岁生命快走到尽头了，如果他生命里跟我在一起的时间很快乐，就足够了。
(3)、小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得的________，像小孩头上戴的________帽，下面围着一条________小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变________。
(4)、用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。
(5)、 老师说：“你们假期里好好学习，多锻炼身体。”
(6)、他的脾气也很好，我经常叫他大善人。他只为两个原因哭，一是到点了一定要吃饭，否则就着急了，二是发困的时候。
(7)、表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久
(8)、奶奶听后脸上立刻露出了幸福的神色，一个星期以后，马奶奶送给她一本崭新的
(9)、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
(10)、(1)请用一句话写出《水浒传》中你熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
(11)、__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(12)、本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。
(13)、三年级语文下册生字组词单(第1-4课词汇)
(14)、______________________________________________________________
(15)、 蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(改为“被”字句)
(16)、______________________________________________________________
(17)、一天，妈妈看它的毛发很长了，就打算给它修剪一下，它就温顺地蹲在那儿，让妈妈给它剪，像一个乖顺的好孩子；而在捉老鼠的时候，它又表现得勇猛，任何老鼠都别想逃出它的手掌心；但在我面前，它就变得调皮可爱，我很喜欢拿玩具逗弄它，和它一起玩。
(18)、师：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫……(出示课件2)
(19)、 (点评)此篇续写可以反馈出学生的课堂学习收到了很好的效果。
(20)、(3)从“泰山”和“香山”写起，衬托桂林山的别具一格。写出了“奇”“秀”“险”的特点。
3、用三个时而造句子10字
(1)、 上课的时候，哪怕只有一个同学用蚊子一样小的声音说话，老师都能听见。(用夸张的修辞手法仿写)
(2)、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，后出家为尼的是(惜春)。
(3)、______________________________________________________________
(4)、感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。
(5)、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。
(6)、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿……擦伤鼻子。
(7)、可下载|部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用1061
(8)、风儿象个调皮的小姑娘，时而嬉笑着掠过我的脸感觉柔柔的，时而大哭起来夹着象泪水似的雨水开湿了我的衣服，时而羞答答的安静下来一动也不动。
(9)、 泉水流着。___________________________________________________
(10)、______________________________________________________________
(11)、有一次，我弟弟又犯傻了。一天下午，我在阳台晒太阳，小弟弟拿来一块棒棒糖，递给我，得意洋洋地说：“姐姐，扒开！”我不理他，眼珠子一转，一下抓住了糖的把柄。我弟弟特别爱吃糖，他那肯呀，也拽着糖使劲往外扯，一边扯一边撅着小嘴连连说：“啊！不要不要，姐姐，我的糖，我的糖！”我那肯松开呀，我们姐俩就这样拔河来，弟弟拽不过我，他灵机一动，又心生一计，连忙拿来饼干，苹果，香蕉等好多好吃的跟我换，我高兴极了，跟他做了这笔“交易”。后，他终于吃到了那块糖，开心得活蹦乱跳的。
(12)、
(13)、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。
(14)、作文范文50：那一年的雪_三年级上册语文第八单元作文(4篇)
(15)、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱!
(16)、引导学生找到课文中概括特点的词语或者能用恰当的词语概括。
(17)、主观上，虽然生老二不是为了让他来照顾老大的，但实际上他一生出来，就会有这种使命感存在。想象一下，我生了一个女儿，特别美，到十八九岁该找对象了，有这么一个哥哥确实会对她有影响。哪怕你跟她说，不用管你哥哥，但她心里会这么想：不管他我还是个人吗？这是一个大的道德压力。
(18)、_____________________________________________________________________
(19)、加点字的好处：__________________________________________________
(20)、我记得秋歌秋语刚诊断时，医生说，努力争取，孩子能上普通小学。我当时听了可不高兴了，连上学都是问题吗？但干预几年下来就知道了，他们真是上不了普小，后来进了特殊学校，刚进去时也经历了一定的冲击。
4、三个时而造句排比句10字
(1)、②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(2)、自然天气：___________________________________
(3)、如要表达平缓语气，你就不能用感叹号，应用逗号或句号。特写称谓，有特殊意义得用引号。如果该用此而用彼，就会影响语言的得体和真实感情的表达。标点位置是否正确也很重要。每一种标点符号占的位置是固定的，书写也是固定的，如果毫无规律或随便书写，阅读时就会感到不舒服。
(4)、时而闻到一股幽香，就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑，把青草的香气踩了出来似的。
(5)、狸：______画 笨：______画 架：_____画
(6)、作业：用“有的…有的…还有的…”造句
(7)、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
(8)、(2)从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静“”清““绿”。
(9)、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
(10)、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。
(11)、(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨。
(12)、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
(13)、这一节课，我们学习了生字词，并跟随叶圣陶先生一道欣赏了美丽的溶洞景色，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到溶洞里面去看一看，看看那里到底有多么神奇，下节课我们就一起去那里看看！
(14)、作文范文36：《稻草人》读后感作文(5篇)
(15)、远处的山坡上长满了绿油油的小草，田里种着整齐的禾苗，一条小溪从山坡上缓缓流过。突然，小军看到河里有几条小鱼，欢快地在水面上跳来跳去，一会儿跳出水面，一会儿躲在水里，就像是和小军在玩耍呢！
(16)、明白了这一点，我们也就明白了这篇经典名篇的不朽之处。
(17)、 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。(改为双重否定句)
(18)、 没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜，人们 不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。
(19)、 为了避免这类事故不再发生，管理委员会禁止游客给动物们投放食物。
(20)、这老翁，一拨宫使(黄衣使者、白衫儿)分别是怎样的形象呢？我们不妨进入第三个环节。
5、用三个也许是造句10个字
(1)、秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深地吸引了，情不自禁地伸出手想摘一朵。
(2)、是啊，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。
(3)、三年级语文下册生字组词单(第5-8课词汇)
(4)、3爆仗花未开放时，周围 ；今日， 天空却愈发湛蓝了。
(5)、《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大写的。
(6)、 猫在叫唤。(改为拟人句)_________________________________________
(7)、B. 睡眠(mián)霸(bà)道 偷渡(dù)
(8)、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
(9)、要做好语言推敲这件事，一要从自己的实际情况出发，树立一个高标准，不能只求过得去，起码要把想说的说清楚，句子通顺，读来通畅。要尽可能地调动自己的语言储备，从中选择出贴切生动的表达方式。只有这样，有一个目标，才能有兴趣地对遣词造句进行仔细推敲。二要养成自问的习惯。如这样写文章的词句是否贴切，是否通顺？等等。这样一问就会产生不同想法的。
(10)、______________________________________________________________