端午节古诗配画二年级
1、二年级端午诗配画简笔画
(1)、明诏始端午，初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》
(2)、《竞渡歌》 唐・张建封 五月五日天晴明・，杨花绕江啼晓鹰； 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声； 使君出时皆有准，马前已被红旗引； 两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃； 鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来； 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷； 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬； 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕； 前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
(3)、三百内人连袖舞，一时天上着词声。——《正月十五夜》
(4)、槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。菖歜碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。好是，龙舟竞夺，锦标方彻。
(5)、包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。
(6)、五6班树明熙 五2班花子婷 五11班杨雨晗
(7)、不少学生的作品构思独到，情景逼真富于诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界。活动中同学们进一步感悟经典文化内涵，品味古诗的独特韵味，从诗画中得到了美的启蒙，受到了美的熏陶。
(8)、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午三首》
(9)、《竞渡歌》 唐・张建封 五月五日天晴明・，杨花绕江啼晓鹰； 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声； 使君出时皆有准，马前已被红旗引； 两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃； 鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来； 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷； 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬； 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕； 前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
(10)、译文：我刚刚从莲城踏青回来，只在家置备了菖蒲、竹叶青酒，我觉得这样就可以过端午了。我明知屈原不是沉溺在我们的瓯江，何必要劳民伤财以如此豪华的龙舟竞渡来凭吊屈原呢？
(11)、谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
(12)、 亲爱的小培娃们：学校正在编辑一套《大家童诗》校本教材，每一首入选的童诗，期待有我们小培娃自己的诗配画作品。赶快拿起画笔，挥舞色彩，参加我们的全校大征集活动吧！
(13)、空惆怅，谁复吊沅湘。——舒頔《小重山端午》
(14)、本次活动要求学生们根据自己喜欢的古代诗歌内容，配以相应意的图画。如果作品主题鲜明，构思独特，富有诗意，诗与画能融为一体，达到“诗中有画、画中有诗”的艺术境界，就更好了！
(15)、《五丝》 唐・褚朝阳 越人传楚俗，截竹竞萦丝。 水底深休也，日中还贺之。 章施文胜质，列匹美于姬。 锦绣侔新段，羔羊寝旧诗。 但夸端午节，谁荐屈原祠。 把酒时伸奠，汨罗空远而。
(16)、古人用诗抒发情感，我们二年级可爱的小青鸟们用自己的画，配上古人的诗表达心中那份喜爱之情。让我们一起来欣赏可爱的孩子们活灵活现的神笔之作吧！
(17)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——宋苏轼《浣溪沙端午》下阕
(18)、此次活动，孩子们更深刻地明白，诗可以吟，可以唱，亦能画。经评选，评出三等奖若干作品，张贴在教室文化墙。驻足欣赏这一幅幅精心创作的作品，无论是老师还是学生，无不交口称赞。
(19)、小时候，都争着让家人在手腕上、脚腕上系上亲手编成的五色线，现在很少有家长能找得到几根不同的色线，更遑论有闲心思搓一根给孩子戴上了。所以北方人的端午，现在几乎只剩下了包粽子和吃鸡蛋的习俗没有被丢掉。那就把包粽子和吃鸡蛋的习俗，编成一首山东快书，供大家一乐吧。
(20)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。——唐·殷尧潘《端午日》
2、清明节古诗配画二年级
(1)、唐新蕊(13)卢羽骁(13)邢洛铭(13)
(2)、竞渡齐登杉板船，布标悬处捷争先。归来落日斜檐下，笑指榕枝艾叶鲜。钱琦《竹枝词》
(3)、谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山端午》
(4)、刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——出自刘禹锡的诗《竞渡曲》
(5)、 评委老师被孩子们精妙的诗配画吸引住眼球，她们握紧手中有限的票数，寻找自己眼中美的诗配画，投下神圣的一票。
(6)、虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫，鬓白知几许？朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。
(7)、宫衣亦有名，端午被恩荣。——杜甫《端午日赐衣》
(8)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
(9)、端午节的古诗小学，古诗是我们从小就开始学习的，其实对于古诗我们每个人都不能完全的`学会，比较历史上记载的古诗是之多的，但也有很多是我们常见的，以下了解端午节的古诗小学。
(10)、重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。——出自李之仪的诗《南乡子》
(11)、五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。
(12)、《端午三殿宴群臣探得神字》 唐・李隆基 五月符天数，五音调夏钧。 旧来传五日，无事不称神。 穴枕通灵气，长丝续命人。 四时花竞巧，九子粽争新。 方殿临华节，圆宫宴雅臣。 进对一言重，遒文六义陈。 股肱良足咏，凤化可还淳。
(13)、四年级语文组开展了“我们的节日·端午”主题手抄报评比活动，活动中，学生们将端午节的由来，屈原的爱国故事，关于端午节的传说、古诗，以自己喜欢的方式在手抄报上呈现出来，有的孩子还写出了自己家庭在端午节的传统活动，内容丰富多彩，形式灵活多样。
(14)、重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》
(15)、宫衣亦有名，端午被恩荣。——杜甫《端午日赐衣》
(16)、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐文秀《端午》
(17)、竞渡深悲千载冤，忠魂去讵能还。国亡身殒今何在，只留《离骚》在世间。——宋·张耒《和端午》
(18)、天气润罗衣，病起却忄欠微暑。休雨。休雨。明日榴花端午。——出自范成大的诗《如梦令》
(19)、舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞着湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。黄裳《喜迁莺端午泛湖》
(20)、空惆怅，谁复吊沅湘。——舒頔《小重山·端午》
3、二年级端午节诗配画简单好画
(1)、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋·苏轼《屈原塔》
(2)、第二步、将底部铺满海浪后，往上画出龙舟后，在龙舟上画出粽子后，再画出远山与云朵作背景。 第三步、再在右侧画出站在穿上，一手背在身后，一手握着配剑的屈原。第四步、给龙舟的头部上好颜色后，云朵用粉色涂上，层层的海浪用深蓝色涂上后，再用浅蓝色描上边。
(3)、窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
(4)、端午节是中国的一个传统节日，古代有很多描写端午节的诗词，现精选一些供朋友欣赏：
(5)、空惆怅，谁复吊沅湘。——舒頔《小重山·端午》
(6)、当太阳出来后，雨也将渐渐停住，有片奇异的光会充满每一颗暗暗的圆圆的水珠；
(7)、《渔家傲》 宋・欧阳修 五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。 五色新丝缠角粽。金盘送。 生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。 菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。 犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。
(8)、鱼腹魂销，龙舟叫彻，不了湖亭张戏。满庭芳芷。正艾日高高，葛风细细。刘辰翁《齐天乐》
(9)、楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。张榘《念奴娇》
(10)、但夸端午节，谁荐屈原祠。——褚朝阳《五丝》
(11)、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
(12)、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——出自文秀的诗《端午》
(13)、海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……
(14)、第一步、首先从左下角往右画出鳞片似的层层波浪，再往上画出一个小山的轮廓。
(15)、醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。——宋·高箸《重午怀旧》
(16)、亿兆同归寿，群公共保昌。忠贞如不替，贻厥后昆芳。
(17)、205邱景棋 206黄翊晨 206倪梓源
(18)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。――唐・殷尧潘《端午日》
(19)、香罗衣是细葛纺成，柔软得风一吹就飘起，洁白的颜色宛如新雪。
(20)、醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读的诗《离骚》些老夫。——出自高箸的诗《重午怀旧》
4、二年级中秋节古诗配画图片大全
(1)、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
(2)、旧来传五日，无事不称神。 穴枕通灵气，长丝续命人。
(3)、端午临中夏，时清人复长。——唐李隆基《端午武成殿宴群官》
(4)、正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语。新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客，有谁怀古。回首独醒人何在，空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。
(5)、莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。——吴文英《澡兰香·淮安重午》
(6)、在浙江，还有端午节来源于勾践操练水军之说。而龙舟竞渡活动，被认为是为了纪念越王勾践操练水师、打败吴国的历史。
(7)、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬�⒒鹘诶足巽伲�乱流齐进声轰然。蛟龙得雨�G鬣动，�E�X饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。――唐・刘禹锡《竞渡曲》
(8)、204温炜圣 204吴彦斌 205林 强
(9)、莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。吴文英《澡兰香淮安重午》
(10)、重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》
(11)、好是，龙舟竞夺，锦标方彻。此意凭谁向说。纷两岸，游人强生区别。胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。见破底，何须更求指诀。
(12)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。――宋・苏轼《浣溪沙端午》下阕
(13)、梅霖初歇。乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载菏花十里，一钩新月。
(14)、《菩萨蛮》 宋・陈义 包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。 樽俎泛菖蒲。年年五月初。 主人恩义重。对景承欢宠。 何日玩山家。葵蒿三四花。
(15)、逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。奸当道，谣言布;遭放逐，悲难诉。——出自王充的诗《满江红》
(16)、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀·《端午》
(17)、朱颜老去，清风好在，未减佳辰欢聚。趣腊酒深斟，菖蒲细糁，围坐从儿女。还同子美，江村长夏，闲对燕飞鸥舞。——宋·晁补之《永遇乐端午》
(18)、儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。
(19)、高咏楚辞酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意。歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水。今夕到湘中。——宋陈与义《临江仙》
(20)、端午临中夏，时清人复长。李隆基《端午武成殿宴群官》
5、二年级春节诗配画
(1)、呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。
(2)、介子推曾经作为晋国公子重耳的臣子追随重耳四处流亡。重耳断粮数日，再不吃东西就会死人。这时候介子推竟然割下自己大腿上的肉，做成了肉汤送给重耳吃。重耳吃饱喝足之后，询问缘由，发现了介子推的`伤，很是感动。重耳表示，以后自己得到国君之位，一定要重赏介子推，报答活命之恩。
(3)、红藕丝，白藕丝，艾虎衫裁金缕衣。钗头双荔枝。鬓符儿，背符儿，“鬼”在心头符怎知？相思时。——宋·李石《长相思重午》
(4)、“美如春圆，目若晨曦”，苏东坡弟子秦观，这样描写他小师母的美貌与气质。苏东坡作于宋哲宗绍圣二年(1095年)的《浣溪沙·端午》词中“佳人相见一千年”一句，是在风情端午向王朝云发出的祈愿天长地久，永谐情好的爱情誓言，也表达了对朝云健康长寿的美好祝愿。遇见苏东坡这位“不知更几百年才出”的“如此人物”(王安石语)，一位怜她、爱她的好情人，一位豁达率真、才情豪放的大丈夫，王朝云无疑是幸运的。
(5)、彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。
(6)、魏柏阳(15)周楚宁(15)骆奕辰(15)
(7)、《和端午》 宋・张耒 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
(8)、不想跟从效仿悬挂艾草和驱邪符的习俗，只希望饮一杯蒲酒，共话天下太平。
(9)、苏轼赞：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 然而，纵观历代文坛，又岂止王维的诗意境十足、富有韵味呢？为使学生进一步感悟经典文化内涵，品读古诗魅力，二年级开展了主题为“诗中有画 画中有诗”诗配画活动。
(10)、二年级语文组进行了端午歌谣书写比赛活动。全体学生参与了比赛，学生们用心书写，每一个笔画、每一个汉字，在短短的几十分钟时间内当堂完成。本次的端午书写比赛活动，学生既从传统的歌谣中体会了浓浓的端午味儿，也培养了书写的兴趣和习惯，提高了审美意识。
(11)、我游南宾春暮时，蜀船曾系挂猿枝。云迷江岸屈原塔，花落空山夏禹祠。——出自陆游的诗《三峡歌》
(12)、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。——苏轼《浣溪沙端午》
(13)、第五步、再给远处的小山涂上深深浅浅的绿色后，将船上的粽子涂好颜色，天空涂蓝。
(14)、良辰当日，偕老祝千年。——权德舆《端午日》
(15)、五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
(16)、鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。——殷尧藩《同州端午》
(17)、轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
(18)、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋苏轼《屈原塔》
(19)、谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
(20)、高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》
(1)、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。――唐・杜甫《端午日赐衣》
(2)、淡妆浓抹，西湖人面两奇绝。菖蒲角黍家家节。水戏鱼龙，十里画帘揭。凌波无限生尘袜，冰肌莹彻香罗雪。游船且莫催归楫，遮莫黄昏，天外有新月。——宋赵长卿《醉落魄重午》
(3)、学生们从学过的古诗中选择自己喜欢的进行配画创作，表现手法丰富多样，一幅幅作品构思独特，富于诗意，或清新优雅，或寓意深远，诗与画融为一体，真实地反映出孩子们对诗歌的理解及他们对诗歌和生活的热爱之情。
(4)、阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声怀古》
(5)、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。
(6)、一幅幅精美绝伦的古诗配画图片，是诗与画的结合！诗中有画，画中有诗！相信总会勾起你的想象，让你身临其境！
(7)、良辰当五日，偕老祝千年。——权德舆《端午日礼部宿斋有衣服彩结...》
(8)、五月是石榴花开得季节，杨柳被细雨润湿，枝叶低低沉沉地垂着。人们用五彩的丝线包扎多角形的粽子，煮熟了盛进镀金的盘子里，送给闺中女子。
(9)、端午临中夏，时清日复长。——李隆基《端午》
(10)、叹家亡国破，汨罗归处。志洁行廉争日月，辞微文约传千古。子沉江，鹤驾泪淫淫，何其苦。王充《满江红》
(11)、古诗配画，不仅培养了学生的想象力和绘画能力，也让学生在创作作品、欣赏作品的同时加深了对古诗文的掌握和理解，拉近了学生和经典诗文的距离，还培养了他们对中华传统文化的热爱之情。
(12)、灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。元稹《表夏十首》之十
(13)、来自皇天，雨露滋润，正当酷暑，穿上它清凉无比。
(14)、五10班王瑞洁 五10班何婉箐 五4班张昕怡
(15)、正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。
(16)、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——唐刘禹锡《竞渡曲》
(17)、在这里，不用等到夏季的来临，我们就可以欣赏到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的美景；不用等到冬季的降临，就能领略墙角数枝梅，凌寒独自开的傲骨！感受举头望明月，低头思故乡的思乡之情……总有一幅画让你感动！
(18)、小评委们认真点评给出合理的建议：注重书写，美丽的图画还需要优美的书写搭配，书写是我们外在的名片；有的作品图画上色再深些，鲜艳的色调会给人眼前一亮的感觉；要学会“勾边”，这样更有层次感。
(19)、鬓边的白发一天天增加，石榴花如红锦般射目，年年应节而开；
(20)、四时花竞巧，九子粽争新。――唐・李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
(1)、霏霏漠漠如雾，滴成一片鲛人泪，也似汨罗投赋。
(2)、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——边贡《午日观竞渡》
(3)、便当裹米粣，烂醉作端午。——出自陆游的诗《春晚叹》
(4)、流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。苏轼《浣溪沙》
(5)、仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》
(6)、五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。
(7)、伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。
(8)、——唐 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
(9)、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——出自赵蕃的诗《端午三首》其二