每日摘抄200字左右
1、每天200字摘抄
(1)、《关于友情》：友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说，‘明年夏天见’”楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极，在我生命终结前，你没有抵达，只为看你之后一眼，我才飘落在这里。”都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。
(2)、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
(3)、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
(4)、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
(5)、“所以，我是头儿，”老板笑着说，“你是我的员工。”
(6)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐/李白，《望庐山瀑布》春风又绿江南岸，明月何时照我还。
(7)、内容：热点、情感、干货文，书评，影评等。(不收小说，诗歌等)
(8)、语言的学习，重在坚持和积累，尤其是阅读，英语也不例外。每天坚持完成以上这些阅读目标，并且总结自己才出错点，才能有效的进步。坚持一个学期会发现，考试阅读没那么可怕了。
(9)、来稿要求：不要自嗨，要有真情实感。内容尽量做到利他，能够引起读者共鸣。
(10)、将层层叠叠的心事，委婉成一缕薄烟，存放于朦胧的幻影里。倚秋的暖阳，那风，那花，那叶，那明媚，都婉约成丝丝柔情，绽放于心。展开秋日的画卷，任一汪清澈的眸子收揽，于韵，于味，于情，于心。聆听，醉于心扉，凝眸，满眼含情，低首，秋心泛滥。将思绪折叠成诗，柔化成墨迹，于秋风里吹干，凝固成流年里一道永不褪色的风景……
(11)、生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生壮丽的强者之歌。
(12)、从某种意义上说，语文功底如何，就体现在知识面的宽窄上。你们身边不乏这样的例子：那些平时很少做练习，甚至上课也不怎么认真听老师讲课，却阅读了大量的五花八门的书刊的同学，往往能在考试时一鸣惊人。
(13)、究其实，却不足为怪，他们通过阅读积累了丰富的知识，储备了大量的材料，语文功底变得深厚，考试时就能运用自如，考出好成绩当属必然，正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。
(14)、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
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(16)、这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光？提醒同学们在假期中要注意几个问题：
(17)、九月， 舒逸的日子。好想拥一处悠闲，于悠然中静享，揽一缕微凉，于花丛草间游荡。携一抹欣慰，听风听雨，展露一面妩媚，嫣然含笑。听，耳边的风，窃窃私语着缠绵，看，花飞的旋律，眼眸就展露出芬芳。秋去秋来，依旧那么唯美，秋心秋情，依旧蔓延着念想。花开的日子，我把心事种在花蕊里，就是等到秋季，收获丰收的喜悦，延续那一脉情之相牵的美丽。轻吐唇语，把心思系在蒲公英的翅膀上，借于它的力量，把思念遥寄远方……
(18)、(完成情况，家长签字： )
(19)、征集内容：管理语言(管理名著或管理名人名言)摘抄；人力专业相关知识等。注：写明摘抄来源，字数在100—200字左右。
(20)、“不知谦恭和睦的人，不但会遭到物质上的损失，而且还将因此失去一切生活上的情趣。”──莫泊桑
2、每日摘抄200字左右怎么写
(1)、记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
(2)、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
(3)、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
(4)、(完成情况，家长签字： )
(5)、但我们都错了。我们计较的只是温度，永远不可否认女孩永恒的善良，近在身边的是她期盼已久的祖母的灵魂，在冬天成了奢侈，他们的来临有始有终，却暂时忘了别人心底的温度，北极的春天就象是我们的冬天，那一刻，悲情的故事再一次上演，世界早已不记得她曾匆匆的步伐，灵魂和身体的距离。
(6)、原创文章与话题征集必须是原创、，未在其他平台发表过，若发现抄袭、洗稿、一稿多投情况，将追究投稿者责任并永不录用该作者任何文章。
(7)、❹ 面向全国！一开年深圳福田就公开选调公务员啦！
(8)、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
(9)、●海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。海上生明月，天涯共此时。
(10)、不断地告诫自己：你已经不是小孩子了，必须要学会承受生活的压力，你是好的！我愿意承受很多责任，也有很多不太想去承担的。不过我很有自知之明，这是社会赋予我的角色，我是逃不掉的。我试着去乐观地接受他们，试着努力做到好。当你征服了一个又一个自己的时候，那种自豪感是没体会过的人想象不到的。生活是快乐的，压力也会给其增添活力。如果抛去其他的不管，作为一个普通人，我是优秀的。所以，我很累，但快乐着。
(11)、(完成情况，家长签字： )
(12)、让孩子学会做菜，把做菜做饭从家务作业中独立出来，是因为做饭做菜可以让小孩子学会很多东西：水、电、煤气的使用方法；柴米油盐酱醋茶的调配；果蔬鱼猪的组合；都包含很多的知识，可以激发孩子无限的好奇与发问：鱼为什么会游动？鱼身上的体侧线是怎么回事？油为什么漂在水上？大米为什么会少一个角？醋和酱油都是粮食做的，黑色的，为什么一个是咸的一个却是酸的？山芋为什么还叫番薯？胡萝卜和萝卜一样吗？
(13)、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
(14)、投稿邮箱：393241339@qq.com
(15)、船下行时运桐油青盐，染色的棓子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方又从城门口出城。某一年水若来得特别猛一些，沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去，大家皆在城上头呆望。
(16)、内容：热点、情感、干货文，书评，影评等。(不收小说，诗歌等)
(17)、国家对中小学生古诗文的阅读量和阅读深度要求越来越高，继承和发扬传统文化也显得越来越迫切和重要。我让孩子每天读一次古诗80首这本书，是因为这本书中的80首古诗是经过筛选的优秀作品，也因为这样做符合认知和记忆的规律：有人研究发现，给一个保安5个小时，让他认识一个小区里几百张面孔难度很大，但是让几百个人每天经过保安面前一次，每次也就一两秒的时间，30天后，也就是共用大约3个小时的总时间，他就可以记住每个进入的人是不是自己小区的业主。这个道理我用在了读书学习上，如果我们把看起来很不容易记住的内容，化整为零，用这样分散复习反复强化重现的办法，更容易记住、学习扎实。
(18)、好词校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操运动场田径场绿茵茵静悄悄生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
(19)、用羽毛笔优雅地勾勒出凌乱的线条，在不着边际的白纸上肆意挥洒。
(20)、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
3、一篇摘抄200字左右
(1)、有人会经常问我，在平安的日子到底过得好不好，为什么一定要这个时候就出来找工作了，大四的时间，找个地方玩玩，还像以前一样骑骑车，打个麻将，吃个饭多好。其实，我很怀恋以前的日子，自己开着店，有那么一群好朋友，一起去玩，一起吃饭，一起疯狂，可都过去了，每个人都知道，未来的路好长，我们已经都成长了，需要想想未来的日子。
(2)、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。描写潮汐的好词好句好段佚名好词海潮海浪退潮江潮夜潮潮水潮声风狂海啸水天相接惊涛拍岸浪拍礁石浪花汹涌席地而卷奔腾翻卷雷霆万钧漫江沸腾波涛万顷声如金鼓水花飞扬亘如山齿奔腾叫嚣隆隆声如雷空中如细雨好句海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
(3)、❺ 视频！黄木岗立交开拆后绕行攻略！不看你会绕晕的……
(4)、梦想随支教飞扬(15)——辩论：男生比女生强？
(5)、从2013年12月6日开始。三路并进，全面开花。
(6)、你的命运，一半在自己手中，另一半在上帝手中。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的，去获取上帝手中缩掌握的。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的久越丰硕。在你彻底绝望时，别忘了自己拥有一半的命运，在你得意忘形时，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就在于：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生，这就是一生的命运。
(7)、青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别！正如老男孩里所唱的那样，我们那些曾经拥有的记忆与情感终究已经错过，一位诗人曾经说到过，过错是短暂的遗憾，错过是永远的遗憾，当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？只剩下麻木的我没有了当年的热血，歌声不仅仅代表了音律的变迁，更多的是对那些岁月，那些闪耀着理想与光辉的年代的留恋与思索。于是，浮躁的渴望回归，遥远的成为了永远。或许，从下一刻起，那些记忆真的就要随着时光的流逝而渐行渐远。
(8)、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
(9)、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
(10)、英语课堂笔记一般以语法点为主，并且笔记零碎，把相关的语法点笔记整理好，并且及时巩固，后续写作不会为不会写句子而烦恼。
(11)、这个时间段的长期记忆效果好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
(12)、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。(www.lzcn)
(13)、二百字的读书笔记求三篇可以摘抄好词好句来凑字
(14)、投稿邮箱：xinyuandushu@1com
(15)、微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。
(16)、我偷偷的望向窗外，突然一声，响彻云霄，惊得我毛骨悚然。风挟持着雨丝狠狠的往玻璃上抽。
(17)、他们也许从没有去讨论幸福是什么，然而真正快乐的确就是这么一群简单的人。
(18)、阶段性成果——阅读摘抄一个月后，再一次让孩子们试写了日记。无论是从结构还是细节描写，都有了长足的进步。如果说刚开学的时候，孩子们的日记几乎没有可以入我法眼的话，那么两个月后的这篇日记是可圈可点，可以看看了。
(19)、每天大声朗读课本或《道德经》30分钟以上，寒假背诵完第21章。
(20)、其次，这个年级的孩子每天200字是可以完成的。我长期跟踪过孩子的书写速度，小孩子平均3-5秒完成一个字，每分钟可以抄写15个字左右。这样，200字每天的常规书写量用时不到20分钟，对于绝大部分孩子是可以接受的，我认为这个练习必要。古语说学而时习之，今天我们常常说10000小时定律：读、写训练类似于体育的体能训练，音乐的练声和指法练习。只有恒常稳定的训练，天长日久，孩子才能形成语感、形成语文素养和提升语文能力。
4、每日摘抄不少于200字
(1)、梦想随支教飞扬(7)——寻隐者不遇、传球接力赛
(2)、——唐/杜牧《山行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋/辛弃疾《西江月》别枝：斜出的小枝。
(3)、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
(4)、有生命的日子，每一天都应该是崭新的自己，无论道路坎坷或曲折，都应该在有生的日子里好好珍惜。人生的路，没有一帆风顺，即使脚下的路程在怎么艰辛，生活还得依旧继续，道路还得依旧行走。其实，人生就是一场梦境，不必在乎太多，也不必为自己的失败而气妥，生命终归是自己的，没有人可以主宰你，珍惜生命，善待自己，才是生活好的！
(5)、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
(6)、前尘的记忆太纷乱，留下一句来不及的话来真诚得回馈从未令自己快乐过的世界。随风而跳着华尔兹的飘雪即使迷人，但掩盖不住这彻骨的低温，生若无法成全，心碎了又如何。
(7)、投稿方式：xinyuandushu@1com
(8)、记指做好预习笔记，做预习笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画，批注，难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。对于在预习中，遇到不懂的地方，要结合新旧知识进行纵横分析，思考，若寻求出答案的，可把答案记下来，上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看自己有没有理解错的地方。若想不出答案的，也要把问题记下来，待老师讲课时，再听其所以然。
(9)、星期天的早上，我像一只快乐的小鸟，跟着爷爷，连蹦带跳地来到橘园里。一股凉爽的秋风迎面吹来，我顿时感到心旷神怡，刚才登山的疲劳立刻飞到了九霄云外。
(10)、例如：(原创)+推荐可靠易操作的5种副业+理理+1200字
(11)、如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？
(12)、快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
(13)、要求：50字以上。一次投稿1条，复制粘贴即可，每人每天多投稿2次。
(14)、从有些孩子的日记字数来看，一开始只会憋出干巴巴的两三行，即使这样还是要了他的半条命了。我还记得开学第一天，当我宣布每天要写日记，而且要一直写到毕业时，全班个个愁眉苦脸，有几个男孩甚至当场哭了起来。对作文的恐惧可见一斑。经过一个月的坚持写日记，很多孩子在我坚持不懈的鼓励声中，慢慢地降低了对作文的恐惧感，甚至喜欢上了写日记。十月份我特意停写了一个月，改为在校重点是写大小作文，回家鼓励孩子们大量拓展阅读。为此，我还设定了丰厚的阅读奖品，激发出孩子们的阅读兴趣。而十一月份开始重点就是阅读摘抄，而“阅读之王”大赛的奖品日益丰富和壮大。我声明过，所有的奖品只属于一个人，那个人就是“阅读之王”。
(15)、童年每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我们来说童年是我宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在假期中我看了不少书，对《童年》这本书感兴趣.它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌.我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家.可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒.可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年.记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的？”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿.”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊.”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道.”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎么姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯.”后来，姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了.我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切.！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！读《背影》有感今天，我读了朱自清的散文：《背影》.顿时，我的心情久久不能平静.主要写了：朱自清祖母不幸去世了，父亲也失业了.可见朱自清家里的经济状况.这真是祸不单行的日子啊！为了给祖母办丧事，父亲到处去借钱.办完丧事后，朱自清要去北京读书，父亲把他送到火车站，还给他买了一袋朱红色的橘子，并嘱托儿子在路上要小心，看着儿子走了，才放心离去.读了《背影》，我感受到了父爱的伟大！就像文中说的：“这时，我看见了他的背影，我的泪很快地留了下来.”是啊！因为作者感受到了父亲的爱，所以他不禁鼻子一酸，留下了泪来.连我看到这里都哭了！对啊！父亲是爱我们的，是疼我们的.说到这儿，我不禁想起了我的父亲.我的父亲是一位总经理，他的公司有在四川那边，所以他的工作很忙.他每个星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回来看我，星期一一早便又去了四川.爸爸是爱我的，每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西(只要不高于600元).一天，我去给冉黎冰过她十一岁生日.要走解放碑那边去.虽然路途不远，但是他还是很担心.我看着他那不放心的样子，笑着说：“干吗呀？我已经十岁了，去解放碑算什么？小菜一碟.我还能一个人去龙湖呢！”“别吹牛了，这样吧！爸爸开车送你，行吗？”爸爸回答.“干吗呀？”我说，“锻炼锻炼我嘛！也给你省些油.”爸爸仍然坚持他的意见：“可是……”就在我和爸爸商量的时候，突然，隔壁的曾小芸打来电话，说她也要去给冉黎冰过生日，要和我一起去.“这下放心了吧！我和曾小芸一起去.”我对爸爸说.爸爸对我说：“好嘛！但是你要特别注意：你们两个不要分开，连上厕所也要一起去……”突然，我的心里感到难受，鼻子一酸，泪马上就要留下来了.我被爸爸感动了！可是我使劲憋着，不让泪水留下来.在这一件事里，我真正体会到了父爱.机不可失——读《大的麦穗》有感--苏晓琳--读后感机不可失——读《大的麦穗》有感人们常说，过了这个村没这个店，说的与《大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样.古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺.结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空.文章后一句话说：追求应该是大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的.读着读着，我联想到我的表哥.我表哥读完大学，考取了本科生.他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地.他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢！他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数.做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会……我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展。
(16)、例如：投稿(原创)＋《面纱》：爱和被爱，应该如何选择＋夏若初＋1500字＋书评
(17)、由此，育红小学龙山校区六(12)班第一期阅读活动正式开始。我的语文作业也随之进行了调整。每一个孩子必须每一个星期完成以下任务：认真阅读完一本指定书目，并完成一篇摘抄(300字左右)，完成一篇读后感。完成两篇日记，双休日完成一篇小作文(题目教师统一指定)。
(18)、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。
(19)、读：就是阅读教材，学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等)，从总体上作概要性把握。
(20)、于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨。而是我们顶着毒日头默默又坚忍苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里，强者之力主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
5、日记摘抄大全200字左右
(1)、商业社会，大量广告影响并左右了人们的基本判断力。比如很多小孩子喜欢喝冰水和可乐，他们的理由就是广告里的明星就是这么喝，时尚、爽、酷！很多在中国传统医学看来很简单的常识，就是无法进入孩子的大脑皮层，不能帮助孩子建立健康的生活习惯。
(2)、朋友说了一句让老板喷饭的话：“没想到您还有傻根精神。”
(3)、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
(4)、如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？