什么的什么填空词语
1、什么的什么填空词语一年级上册
(1)、(4)()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，()人们喜欢它。
(2)、爱迪生( )了电灯，让许多人在夜间享受光明。
(3)、一叶知( ) 金( )飘香 层林( )染
(4)、引证：杨沫《青春之歌》第一部第三章：“﹝她们﹞悠然地坐在铺着洁白被单的沙滩上，欣赏着海景。”
(5)、她那(娓娓动听)的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
(6)、条条框框：被视为固定的、不能变通的条例规定。
(7)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)
(8)、 聚会后，全班同学约好了一起到东湖山(欣赏)绝美的景色。
(9)、填空题是基本题型之解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
(10)、陈老师冒雨给我补课的情景，至今依然(历历在目)。
(11)、(4)既然你已经认识到自己的错误，就要(坚决)改正。
(12)、春风吹醒了花儿，到处一派(欣欣向荣)的景象。
(13)、王敏多才多艺她( )会唱歌，( )会跳舞。
(14)、含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
(15)、滔滔不绝：流水不断或者话多,说个没完。
(16)、( )雨再大，路再滑，我们( )要按时报到。
(17)、(1)我们一听到这(鼓舞)人心的消息，全场沸腾。
(18)、近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
(19)、股市用语：指将跳空出现时没有交易的空价位补回来，也就是股价跞空后，过一段时间将回到跳空前价位，以填补跳空价位。
(20)、长夜漫漫：漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。
2、什么的什么填空词语动物二年级
(1)、( )的草原 ( )的身体 ( )地询问
(2)、四年级下册语文 四年级下册数学
(3)、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。
(4)、山上的积雪融化了，(源源不断)的雪水灌溉着山脚下的田地。
(5)、在语文学习中，字要(规规矩矩/端端正正)地写，话要(清清楚楚)地说，课文要(仔仔细细)地读，练习要(踏踏实实/工工整整)地做，作文要(认认真真)地完成。
(6)、( )水再上涨，江堤( )有危险。
(7)、(2)因为周总理生前全心全意为人民服务,所以得到全国人民的(爱戴).
(8)、七七八八:①犹言差不多。②犹言零零碎碎，各式各样。
(9)、( )的孩子 ( )的东方明珠 ( )的云朵
(10)、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启(聪慧)之门。
(11)、(6)上课了，老师一走进教室，同学们顿时(安静)下来。
(12)、2020部编1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表，在家练起来
(13)、小艇( )速度快，( )还能做急转弯。
(14)、做语文阅读题是我们班的同学的(薄弱)环节。
(15)、恋恋不舍 落落大方 蠢蠢欲动 绰绰有余
(16)、大海像一位(慈祥)的老人一样，沉稳而宁静。
(17)、轻轻地( ) 雪白的( )
(18)、( )的气球 ( )的嘴巴 ( )的天空
(19)、( )的世界 ( )的云 ( )地说
(20)、我们的语文老师是位(文质彬彬)(文雅、有礼貌)的人，他课讲得很好。我们读书的时候，教室里(书声朗朗)(读书声响亮)；进行小组讨论时，同学们又(议论纷纷)(议论很多)。同学们表现出色，老师夸我们班(人才济济)(有才能的人很多)。
3、什么的什么填空词语动词
(1)、宋朝选拔官员一向总是选所谓老成稳健之士，所以朝廷中就充满了白发苍苍、暮气沉沉的人。
(2)、(2)()尊重别人，()会得到别人的尊重。
(3)、 这场比赛接近尾声，看样子我们班输已成(定局)，但是我们班的运动健儿们仍然在努力的拼搏着。
(4)、( )调换一下出场顺序，( )能转败为胜。
(5)、小老师( )大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
(6)、语文老师在课堂上(侃侃而谈)，同学们听得津津有味。
(7)、(只要 )调换一下出场顺序，(就)能转败为胜。
(8)、(1)在山林里，我尽情(欣赏)着如画的美景，心旷神怡。
(9)、鬼鬼祟祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人，指行动偷偷摸摸，不光明正大。
(10)、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着( )。
(11)、 李大钊在敌人面前(沉着)冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。
(12)、(3)天气预报说，今天晚上刮台风，晚上(果然)风雨大作。
(13)、文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
(14)、( )的黎明 ( )地做题 ( )地站
(15)、(1)面对敌人(猛烈)的炮火，战士们视死如归。
(16)、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
(17)、语文二年级下册生字练字帖(带拼音、部首、笔顺、组词)
(18)、(5)明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外(宁静)。
(19)、网络围棋用语。就是在有时间限制时，已经目数不足输棋一定但时间充足的一方，用填空的方法逼对方因时间耗尽而负的一种取胜之道，但有背棋德。
(20)、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
4、什么的什么填空词语句
(1)、这个病人已经气息奄奄，医生也已无力挽回了。
(2)、( )的珍珠 ( )的声音 ( )的竹子
(3)、(弯弯曲曲)的小路(清清亮亮)的双眼(纷纷扰扰)的世界
(4)、(1)山谷里一片(寂静)，偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
(5)、(响亮)的鞭声(碧澄澄)的小河(惭愧)地低头
(6)、( )的肚皮 ( )的伙伴 ( )的羊群
(7)、唯唯诺诺：形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
(8)、(3)爸爸妈妈每天的工作很(繁重)，我们要学会承担一些家务。
(9)、为了祖国的边疆的安全，( )忍受寂寞，( )是值得的。
(10)、(长长)的芦苇(满天)的星星(红红)的杏花
(11)、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩(绚烂)而著称。
(12)、( )的松树 ( )的小花 ( )地吟诵
(13)、客家民居，大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨(侵蚀)以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
(14)、(2)我(痴望)着大树下面的这几只甲虫，听它们演奏出美妙的音韵。
(15)、生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。
(16)、我们没有人每天都是幸运的，幸运女神选择的人都是任意的，所以每个人碰到好运的机会都是均等的，笑口常开才是正确的选择，假如郁郁寡欢，那只会让自己得不偿失。
(17)、(2)夜已深了，老师的办公室里(依然)亮着灯。
(18)、 老师把我叫到办公室，(严厉)的批评了我，让我一定要按时完成各科作业。
(19)、十个英姿勃勃的姑娘，像十只带火比翼的彩燕。
(20)、再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
5、什么的什么填空词语动物
(1)、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
(2)、嘟嘟哝哝：连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。
(3)、(盛开)的梅花(黄乎乎)的四周(难为情)地说
(4)、二年级语文选择恰当的词语填空测试题(选词填空)
(5)、(3)经过查看，他们()这个孩子病得很重。
(6)、例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围小。
(7)、( )的池塘 ( )的荒岛 ( )的月亮
(8)、 自汉武帝后，中国织锦通过丝绸之路传入波斯(今伊朗)、大秦(古罗马帝国)等国。三国时四川蜀锦成为主流。唐代贞观年间窦师伦的对雉、斗羊、翔凤等蜀锦图案，称为绫阳公样。在织造工艺上由经锦改进为纬锦，并出现彩色经纬线由浅入深或由深入浅的退晕手法。
(9)、例如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
(10)、( )红耳赤 ( )疾( )快 提( )吊( )
(11)、(3)这是一部(励志)小说，我们可要认真拜读！
(12)、１．妹妹今年( )４岁，( )可以读报了。
(13)、(7)从他的言谈举止来看，这件事(显然)是他做的。
(14)、人人自危:一个人都感到随时有危险出现而恐惧不安。
(15)、原原本本：从头到尾按原来的样子，指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
(16)、近，我的眼睛不太舒服，看书有点(模糊)。
(17)、晴朗，汉语词语，拼音qíng lǎng，多用于形容天气清明的样子。与“阴雨”相对。
(18)、( )天下雨，我们( )不能在室外上体育课。
(19)、加上AABC式的词语，使词语表达的意思更具体。茵苗教育
(20)、(轻轻)地走 (使劲)地抬 (用力)地爬
(1)、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
(2)、虽然帝国主义百般(阻挠)，京张铁路还是提前竣工了。
(3)、(4)我们在期末考试取得了优异成绩，领奖时刻，我们纷纷为获奖者(鼓掌)。
(4)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(5)、( )的冰花 ( )的眼睛 ( )的棉花
(6)、(1)河水为我们解除干渴，(滋润)我们的心田。
(7)、爬山虎的藤(缠绕)在一棵棵高大的树干上，真是一道亮丽的风景。
(8)、( )困难再大，我们( )要坚持上学。
(9)、 老师批评了她多次，可是她(仍然)拖欠各科作业。
(10)、喋喋不休 津津乐道 花花世界 好好先生
(11)、用“励”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
(12)、操场上，观众们的加油声此起彼伏，(震天动地)。