班级公约简短押韵
1、小学班级口号16字押韵励志
(1)、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人。
(2)、服从班委管理，组员听从组长安排，不顶撞班委。
(3)、下课不打架⽃殴，注意卫⽣，不随地吐痰。
(4)、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。
(5)、 同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。
(6)、课间：课间休息不打闹，礼貌整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全重要。
(7)、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
(8)、 新的学期迎来新的班级，我信心满满，干劲十足。可是现实很快给我泼了一盆冷水。我发现了各种各样的问题，假期作业是学生们的“老大难”，更成为了老师的“烦烦烦”。我尝试建立了检查作业的小组群，刚开始因为新鲜感效果还不错，过了几周又成了老样子，我找到不爱完成作业的学生家长进行沟通，家长的回答很一致：“我问他写了没，他说写了呀，等他回来，让我好好说说他。”可之后依旧是一次又一次的重复之前的惨状，可谓是轰轰烈烈的开始，凄凄惨惨的结束。我明白，想改变就需要家长的支持与配合。
(9)、认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。
(10)、《班级公约》对本班学生有效，不能用本班的公约去约束别的班级学生。
(11)、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
(12)、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
(13)、空堂应保持室内安静，避免大声讨论，说话，不能乱下座位，有事请假。
(14)、 陈宇，知名班主任工作研究专家。《班主任》《班主任之友》专栏作者。著有《班主任工作思维导图》《班主任工作十讲》《学生可以这样教育》等。
(15)、4课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。
(16)、 班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
(17)、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
(18)、 陈宇老师的《从合格班主任到优秀班主任》中提到，班级公约的基本框架应该由学生来搭建，引领与升华则靠班主任。班主任是班级的一分子，班级公约必须由班主任和学生共同制定。
(19)、看到这里，我心中已经有了一个大致的方向。每一周，我都会把作业完成困难户的进步发给孩子家长，然后委婉的提出：“孩子进步这么大，跟你们的督促是分不开的，我想如果孩子假期作业能够及时完成，他一定会取得更大的进步的！”就这么过了几个星期，作业情况大有改良，我们的小组又重返生机。这是我第一次尝到了和家长合作的甜头。在多数家长的配合下，班级的孩子大多都能够按时完成作业了。可是还有“顽固分子”会钻空子。小宇是一个十分聪明的孩子，学习成绩不上不下，孩子的聪明用在了钻空子上，再加上速度太慢，作业完成难上加难。由于我和他妈妈沟通的比较多，他妈妈能对我敞开心扉，她说：“在孩子身上，什么也不愿意委屈了孩子，所以在家里，我也很少让他干活，时间都留给他学习用了，可没想到他能这样做，还欺骗我。”她看起来有些伤心，我就安慰她道：“这个年龄阶段的孩子就是自制力差，孩子十分聪明，关键就在于他没有意识到学习的重要性，没有体会过干活的艰辛以及挣钱的不易。”于是我和他妈妈以及爸爸深刻的进行了一次谈话聊天，让孩子主动认识到问题所在，并认真对待上课。我借机对他进行了教育并进一步强化了所立的规矩。我觉得经过这件事，我和小宇的妈妈已经成为了朋友。
(20)、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。
2、优秀班级公约10条
(1)、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
(2)、 本书是陈宇老师的成名作，经过这次全面修订后，将帮助新手班主任实现一开始就很”老练” 地带班，将助力资深班主任从经验中突围走向优秀、卓越。 立足20年班主任工作经验与思考，陈宇老师从做好班主任工作需要的基本理念入手，用大量亲身实践过的典型案例，详细介绍了进行班级常规管理、班级文化建设，营造优良班风、组织班级活动等的各种方法;还详细介绍了组织学生外出活动的要领，这在国内尚不多见。另外，专辑讲述“规教育艺术”，更给人带来教育智慧的启迪。
(3)、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。
(4)、 在我的班里，也有特色评价，那就是梦想之旅特色评价。这个创意来源于大富翁游戏，相信很多孩子都喜欢这个游戏，在游戏中，每获得一定的奖励，都可以前进一定的格子，还可以赢取金币。我把金币换成了积分，只要孩子们在班里有好的表现，就可以获得积分，积分累积到一定数量就可以得到相应的奖励。
(5)、上课认真听讲，不做小动作。勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问，按要求记好笔记。
(6)、 这样制定的班级公约，学生认同，脍炙人口，便于背记。还要把制定好的班级公约进行日常的践行，后内化为自己认同的优良习惯。
(7)、全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。
(8)、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
(9)、轮到值日故意来晚和不到的同学，由组长责令其下次的值日。
(10)、3 严格考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课
(11)、 有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
(12)、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
(13)、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。
(14)、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
(15)、 宋卉老师在班级管理和班级建设方面颇有自己的独到之处。她用“班级公约谁来做主”、“到底要把哪些内容写进班级公约”和“以什么方式呈现班级公约”三个内容，给我们分享了班级精神文化建设的艺术。
(16)、轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。
(17)、8 建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁
(18)、课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。
(19)、 陈宇老师提到，班级制定什么样的公约，是由这个班级所在的年级、学生基本素养、班级整体情况而决定的。学生在制定班级公约的时候，我引导他们发现班级的常见好的、不好的现象，有侧重点地进行制定。比如，有些同学在自习时自觉性不高，班级公约中就体现出来了这点——“午自习，要效率，自己管好我自己”。
(20)、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
3、班级公约七字押韵
(1)、抑扬顿挫、声情并茂地朗诵着，那声音清脆悦耳，优美动听。
(2)、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
(3)、《班级公约》的内容不能违背国家的法律与学校的相关制度。
(4)、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
(5)、2按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。
(6)、公约是公共约定俗成的条约、规章，是个人、组织必须遵守的约定。公约由一定范围内的人群或组织集体制定，共同遵守。
(7)、进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声教师好，相互问候有礼貌。
(8)、学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
(9)、勤奋学习，积极向上，按时独立完成各科作业。
(10)、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
(11)、4 遵守课堂纪律，上课认真听讲，不得进行与教学无关的活动
(12)、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。
(13)、1要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。
(14)、课间应保持教室安静，不大声喧哗，不在教室内打闹。
(15)、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假(写请假条并有家长的签字)。
(16)、不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、书包等；
(17)、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
(18)、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
(19)、她胸有成竹地站了起来，回答得那么响亮，那么准确。
(20)、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
4、初中班级口号16字押韵励志
(1)、生活：勤俭节俭不挑吃，礼貌进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。