十字句子摘抄【文案120句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-18 09:26:53

名句摘抄唯美十字

1、名句摘抄唯美十字短句

(1)、《看见》以柴静作为记者时采访到的事件为对象,写了这些事件背后的不为人知的一面。这是她的青春,有她和朋友为了真相的求得而不顾一切向前冲的点点滴滴、有她铁般相携相助的友谊和相互理解相互包容的团队、有她的伯乐和领路人;更是她的成长,她从一个对新闻什么都不了解的外行逐渐成长为一个伟大的记者,成长为一个对人给予更多理解从而胸怀悲悯之心的人。柴静也经历这样的阶段:刚开始时她勒令自己不能在节目中带着感受,认为客观的前提是不动声色,真相会流失在涕泪交加中。但很快她发现世间有另一种可能——客观是对事件中的任何一方都投入其中,有所感受,相互冲突的感受自会相互克制,达到平衡,呈现出“客观”的结果,露出世界的本来面目。

(2)、赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②。将置后,不知所立,乃书训戒之辞于二简,以授二子,曰"谨识之!"三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为仁,立以为后。

(3)、"还识得吾吧?吾叫艾一起种过田的,还同你去赶过肉的,记不记得?那次吾要安山神,你说是迷信,不让我敬香和念诀。结果还不是?野猪毛都没打到一根……"艾八搬出一个葫芦,向我大碗大碗敬酒,"你当夜校民师那阵发的书,吾还存着哩……对了,那个阳矮子究竟是不是你杀的?"

(4)、 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。   

(5)、吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。

(6)、⑻不胜(shèng,旧时读shēng):经不住,承受不了。胜:承担、承受。

(7)、⒀“有口”句:反用伯夷、叔齐典故。《史记·伯夷列传》:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之……遂饿死于首阳山。”《索引》:“薇,蕨也。”按薇、蕨本二草,前人误以为一。

(8)、在一起久了,两个人的性格会逐渐互补,爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就;被爱的那个则会越来越霸道。总有一个人会改变自己,放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气,只是怕失去你,才宁愿把你越宠越坏,困在怀里。所谓性格不合,只是不爱的借口。

(9)、⒀此事:指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。

(10)、借“采薇”的典故,表现诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。

(11)、用天然的美诠释了大自然永恒的魅力,独领这一季的风骚。为这落寞的季节,为失落的心续写了一页新的花事,增添了一片新的旖旎。

(12)、生于荒漠,茎秆结实肥厚,根系粗壮丑陋。嫩叶亦理所应当退化成针状。你要柔软,就去草原吧,那里羊群零散,远风轻柔。去岛屿,或者河海,沉入水底,去爱飘摇的水草。旅途遥远,我祝你好,一路平安。

(13)、名师公开课丨2023届高考题画诗鉴赏,易忽略的高考题型!(课件+各地考题)

(14)、《一个人的修养,看失意时的善良》陶瓷兔子满满鸡汤文,却是回味无穷,需慢慢品味。

(15)、珍惜眼前的天堂。人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心渡过余生……

(16)、全诗共四节。一方面,诗人以时间的变化组诗:小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。另一方面,诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此,看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发,构思极为巧妙。

(17)、困于心衡于虑而后作(衡,通“横”,梗塞,不顺)

(18)、不宜把发展等级分的标准定得过高。应从高中学生实际出发,大多数考生都能得到一定的发展等级分,有较强写作能力的考生,能得到较高的发展等级分。

(19)、热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基

(20)、⑿不应有恨,何事长(cháng)向别时圆:(月儿)不该(对人们)有什么遗憾吧,为什么偏在人们分离时圆呢?何事:为什么。

2、十字句子摘抄

(1)、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(2)、焉得更有此人:意思是:想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。

(3)、下列填入文中括号内的语句,衔接恰当的一项是(       )(3分)

(4)、花儿无语,花下坚挺的绿无语,浅浅淡淡的香无语.

(5)、第三本:《大秦帝国》孙皓晖著一本气势磅礴的历史小说,对我们的历史认识,特别是对秦国历史的认识具有颠覆性改变。

(6)、(1)思考1—6自然段的内容以及与后文写的精神的三间小屋的关联;

(7)、下面,我们一起走进卢照邻,走进这位初唐诗人的内心世界。

(8)、⒏北通巫峡,南极潇湘(名词活用作状语,向北;向南)

(9)、本书记录的是查理.芒格个人传记与投资哲学。

(10)、④他们下到一个低矮的房间里,一家人正围着铺上红格子布的餐桌吃晚饭。孩子们都在大喊大叫。只有坐在爸爸膝盖上吃饭的小的家伙,正用黑色而充满敌意的眼睛,一声不吭地望着他们。“我们有搜查房子的命令。”队长说道。爸爸正在给小孩一勺勺地喂食。他先是斜着看了他们一眼,可能还有点讽刺的意思;然后就耸了耸肩,继续照料着孩子。

(11)、旁骛:在正业以外有所追求,意指不专心致志,分心。骛,追求。

(12)、(2)结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

(13)、在女人踩死猫的事件中,我们看到了离婚女人的畸形心态,柴静在对真相的了解后,写下了:“作为一个记者,通往人心之路是如此艰难,你要付出自己的生命,才能得到他人的信任,但又必须在真相面前放下普通人的情感……在这个职业中,我愿意倾尽所有,但是,作为一个人,我是如此不安。”不安是因为她理解了女人,生出了悲悯之心。在药家鑫事件中,柴静顶着众人的压力,采访了药的父母,还原了白发人送黑发人的悲哀。受害人张妙父亲说:“(药家鑫执行死刑那天)高兴是高兴,但对他妈他爸觉得有点同情。我还有两个孩子,我必然还有依靠,但药家现在必然没有一点依靠了。”

(14)、机会向来不给自己余地,机遇从来不对别人惋惜。

(15)、C.汪藻正直敢言。他建言,对于那些贿赂当权、侍奉宦官、开边误国却取得职位的官员,应依照国初的惯例,授予官职不可过高。

(16)、点评红楼梦,名家甚多。海外著名学者李劼观察视角独特,立体全方位多重演绎各人物关系,犹如一股清风吹人耳目,值得认真品阅。

(17)、这是,这天早上海伦·凯勒的一个朋友刚刚从森林散步回来,凯勒问:“你都看到了什么”?,那个朋友回答的大概意思是,没什么特别的,跟每天一样。凯勒感叹:“能看见的人,实际上什么也没有看见(准确的说大多数人,或者说 多半的人)”!

(18)、怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。

(19)、寻一隅,僻静的角落,写意一个人,倾城嫣然,在墨香里呈现,静静婷开。画卷的繁花似锦中,让高贵与涅槃感知韶华的无情,愿景盛夏的草木不再凋零,仍然有春暖花开可盼,尚有轮回更替可期。

(20)、翻译:在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患,国家常常都有灭亡的危险。

3、好句子十字摘抄

(1)、本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程,深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。

(2)、看完《穹顶之下》这个纪录片后读了她的《看见》,并了解到了这个社会并不如想象中的那么美好,在不为人知的一面总是充满了创伤和险恶。因为长期生活在和平宁静的校园中、生活在父母的精心呵护下,从不想不好的事,生活简单而温馨,所以读《看见》后给我的冲击是很大的,使我初步对社会的人事物有了一个模糊而不太美好的印象。时隔几年,重拾本书,却读出了完全相反的结论,在这里,我看到了柴静对人性的尊重,看到了她对众生的一颗悲悯之心。

(3)、富贵不能淫(古义;使……惑乱、迷惑;今义:淫乱)

(4)、⑸“多岐路”二句:岔道这么多,如今身在何处?岐,一作“歧”。安,哪里。

(5)、本文通过对汉武帝亲自巡视、慰劳细柳军场面的描写,刻画了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。

(6)、点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。

(7)、一句话:一个活透的人做自己想做的事,做别人不能做的事!      

(8)、得一人之使  亡  晓  积气  若  行止  奈何  只使  中伤  积块  四虚  躇步跐蹈  舍然(分别出自《穿井得一人》和《杞人忧天》,注意实词和虚词的含义与用法)

(9)、B.小说主要通过不同山民的语言描写,复原了马眼镜在山村里种田打猎、铲除恶人、举办夜校、教民扎针等生活片段,刻画出马眼镜善良、热情、有正义感的知青形象。

(10)、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生

(11)、到达京城后,卢照邻马不停蹄的参加了“典选”,终却铩羽而归。原因是当时的主考官裴行俭对他并不感冒。据说,裴行俭很有识人之明,他看过众人的考卷后说:“勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”简单翻译过来就是:初唐四杰中也只有杨炯能做一个县令,其余三人锋芒毕露,难有仕途。

(12)、⑽贾生:汉初洛阳贾谊,曾上书汉文帝,劝其改制兴礼,受时大臣反对。

(13)、​诗词,伟人的胸怀器度,学识气魄,从容自信,值得学习。

(14)、《野望》:全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。

(15)、多少个寂夜里,于月上柳梢头,写一卷小字,听一首老歌,念一个人。寻觅如烟的往事,重逢一剪春日的蓬勃:那一天,听溪水潺潺,闻蜂鸟鸣鸣,观鱼虾悠悠,悟山水菩提,感清风微拂。我们,眸里有流云,心上闪水泽,丰丰满满,宁宁和和。

(16)、思考:“我”是在怎样的特定时间,描写所见之景,抒发所感之情的?

(17)、较为真实再现了曾国藩波澜壮阔的一生。很多事情都在我们手中把控着,人大的敌人不是别人,而是自己。

(18)、因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

(19)、D.舞蹈诗剧《只此青绿》以复杂的现代媒介技术,通过展卷人的话,让观众了解了希孟作画为何无名无款。

(20)、课文共9段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。

4、摘抄十字好句

(1)、车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

(2)、他是沃伦·巴菲特在伯克希尔的合作伙伴。这本书介绍的是查理.芒格的七大投资原则,也是查理.芒格的投资、学习和人生智慧的总结。

(3)、臣光曰∶才者德之资也,德者才之帅也。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣。故为国为家者苟能审于才德之分,而知所先后,又何失人之足患哉!

(4)、C.而题材灵活、适合反转与互动等特点,也使其成为优秀的宣传载体,开始被各大主流媒体运用在日常宣传中。

(5)、讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?

(6)、答:生命是永久的、不朽的,它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。

(7)、这本书的时代背景发生在文革时期,以高加林为人物代表,在经历不同的生活,心理方面思想的不同变化,文字刻写的贴近生活,接地气。

(8)、艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石,顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创作而被国民d逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。

(9)、这是一本关于勇气和正义的书,我们无论在什么时候都要坚信这两点。正如阿迪克斯所说“勇敢就是,在你还没开始的时候就知道自己注定会输,但依然义无反顾地去做,并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢,但也总会有赢的时候”。

(10)、C.智伯好利而愎/不与将伐我/不如与之/彼狃于得地/必请于他人/他人不与/必向之以兵/然则我得免于患/而待事之变矣

(11)、曩者霸上、棘门军,若儿戏耳!其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

(12)、简子使尹铎为晋阳,请曰∶"以为茧丝乎?抑为保障乎?"简子曰∶"保障哉!"尹铎损其户数。简子谓无恤曰∶"晋国有难,而无以尹铎为少,无以晋阳为远,必以为归!"

(13)、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。早安!

(14)、赵襄子使张孟谈潜出见二子,阴为之期日。襄子夜使人杀守堤之吏,而决水灌智伯军,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,遂尽灭智氏之族,唯辅果在。

(15)、一部《白鹿原》,半部淮河史。跟着社会变迁,写尽人生百态。这是一部优秀的文学作品。

(16)、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克、对一个人来说,所期望的不是别的`,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦、追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基

(17)、全书书写了姥姥平凡的点滴 和家人之间血浓于水的亲情挚爱。亲情感人至深,故推荐。

(18)、乐山水之乐:乐趣人知从太守游而乐:欢乐而不知太守之乐其乐也:对...感到快乐(第一个“乐”)

(19)、其实,骆宾王真冤枉了卢照邻,因为这时候的卢照邻已经自顾不暇了。

(20)、幸福的生活状态应该总有一个踮起脚能够得着的目标,吸引你踏踏实实始终向前!以平等自由的态度,分享世界观价值观! 

5、十字摘抄佳句

(1)、金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。  

(2)、如果能在夏天的傍晚时,急匆匆扒掉一碗饭后换上漂亮的连衣裙,随后去见一个喜欢的人,和他一起走在安静的巷子里,或是热闹的夜市里,那时候一定连晚风都是无比温柔的。

(3)、鸢飞戾天者(古义:至,到达。 今义:罪过,乖张。)

(4)、他一人在黑暗的屋子,展开双臂紧紧用力拥抱着自己。喃喃自言自语,一个人低低抽泣,说我爱你。对这世间,对自己,他听不见,看不见,只可闻见!闻!

(5)、你注定走不进她的世界,她注定走过你的生活。

(6)、江南的美就是阴雨绵绵,江南的韵就是斜风细雨。

(7)、有些人注定只会是生命中的过客,无论怎样努力,也再不会有交集,而有些人则注定要在一起,即便是隔着千山万水,也会不断重遇,直至走到一起,这就是所谓的缘分。

(8)、他缺乏味蕾,从未品尝过生命的美好,梦想,爱情,希望……而凄苦,不甘,嫉妒,痛楚,怨恨,矛盾,陷阱,绝望,孤独,执着……他亦分不清楚。

(9)、文学常识陶渊明:东晋诗人,又名潜,字元亮,世称“靖节先生”,又自号“五柳先生”。他被后人称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。

(10)、"四妹子。"她突然沉默了,望着溪那边的水榨房,声音有些异样,"你为什么还要回来呢?为什么不忘记这个地方呢?吾姐好恨你……

(11)、⑵巴山楚水:指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国,湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后,迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区,这里用“巴山楚水”泛指这些地方。

(12)、C.“月印万川”是说万千江湖无不映照出圆月之影,能突显现实的圆满。

(13)、两本都是畅销小说,受到读者们的广泛好评。《恶意》一书更是被列为巅峰之作,是作者挑战推理小说写作极限的杰作。扭曲的爱和扭曲的恨的背后,我们看见的是爱的能力的丧失,丑恶的偏见,以及人性的扭曲。

(14)、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

(15)、⒑至若春和景明(古:日光;今:景色、景物)

(16)、喧嚣(xiāo) 蚋(ruì) 臃肿(yōnɡ)  鳍(qí)涂墁(màn)  蜣(qiānɡ) 窠(kē) 无动于衷(zhōnɡ)寻觅(mì 跳蚤(zǎo) 钹(bó)

(17)、诗人精练地提取了几个单纯的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。这四个意象是单纯、明朗、集中、强烈。它们又是丰富的,即不是堆砌而是含蓄有张力,能诱发读者多方面的联想。这四个意象把本是一个抽象的“乡愁”物化、具体化,通过“托物寄情”取得了很好的艺术效果。这些意象和“这”、“那”这两个简单的指示代词联接在一起,巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间,将愁绪的两端紧密融合。若有若无的距离和联系,给那些整日在相思、别离和相聚阊奔波的人们一种强烈的共鸣,给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。诗歌以时间的次序为经,以两地的距离为纬,在平铺直舒中自有一种动人心魄的魅力,引起人们无限的哀愁和无尽的相嗯。

(18)、我息了烛火,吻上樊素的唇。那一夜落了雨。风起雷鸣,雨打芭蕉,我躺在樊素身旁,彻夜未眠。不知我遇见多少人,才能忘记你的脸。

(19)、第五节的声音很清晰、很明朗,“你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,———你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!”我们会注意到,在这一节中,不同的意象得到了统“树的花开”、“你”还有“四月天”,他们统一在“爱”、“暖”和“希望”这三个词中,而“燕”的形象出现了,如果把它比喻成“家的怀想”———缘于“燕子”的驻巢本能,可能略显牵强,但是,燕子的另一种经典意象也可以达到与此同等的归旨,“双飞燕”与“春燕”都是与爱情相关的意象。“梁间呢喃”才是“诗眼”,声音的秘密便隐藏在这个词组之中。诗歌将内容与形式地结合,将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求地结合起来,是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。

(20)、(明确:春风、青草。表现了大自然的勃勃生机和美丽生动。)

(1)、棘(jí)门   彀(gòu)弓弩  弩(nǔ)    按辔(pèi)    

(2)、⑶子由:苏轼的弟弟苏辙的字,与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。

(3)、(摘编自王保安《山水画的"情"与"境"》)

(4)、本书我没有通透, 只能浅显的介绍一下。查理是一位伟大的投资思想家,在商业社会上取得了巨大的成功,他的思维方式以及终身学习理论值得我们每一个人去学习。  

(5)、想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。  

(6)、一部人生的感悟录。陈果是复旦名师,她在书中探讨了很多自信孤独等问题,像是哲学的书,但读起来毫不枯燥,丰富的事例,总能给我不一样的思考和感悟。

(7)、作者已慎重警告过“弊说话,吻我”,木法鸭,先荐先推,不敢有只言片语鸭。谢谢您耐心地看完我的推荐

(8)、首先是郝淑雯的忏悔,对刘峰、对萧穗子。年轻时批判刘峰的发言,多年后郝淑雯才敢正视,对刘峰的忏悔,让她醒悟到为什么在那个时代会把背叛当作正义?年轻时与少俊偷情,还怂恿少俊把萧穗子写给他的情书上交给领导,让萧穗子承受了难以承受的打击,酒醉后正面对萧穗子的忏悔,使她反省到为什么背叛别人时还觉得满腔正义?郝淑雯的忏悔是真诚的、赤裸裸的、需要靠酒精的刺激才敢言说,揭示自己灵魂肮脏的一面是需要莫大的勇气的。

(9)、一个人的生活的环节必不可少,若是一个人,想到什么?有接受孤独,理财,整理,掌握烹饪等吗?不要什么都等其他人的援助,开始懂得一个人生活吧!

(10)、第二部分(3~12):先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,论说什么是“有教养”。第一层(3~10):通过假设、对比,列举了没有教养的事例。第二层(12):从正面论说什么是真正的有教养。 

(11)、《湘行散记》沈从文的散文只会给人带来美的享受,以及对生活的思考(风土人情)也喜欢他的情话和信,更多的是纯洁,爱情本该这样 。(多一本的热爱)

(12)、(从百草园到三味书屋)确凿  长吟  轻捷  拥肿(臃肿)  攒  敛  人迹罕至  无从  消释  宿儒  人声鼎沸  拗  盔甲  绅士 窜  觅  跪  云霄  倘若  鉴赏  啄食  和蔼  恭敬  质朴  博学  渊博  倜傥  淋漓

(13)、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

(14)、李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。

(15)、雨还在继续下着,有人抱怨,因为它耽误了出行,有人欣喜,因为它解除了旱情;凡事都有好的一面也有坏的一面。

(16)、A.太史∶官名,春秋时掌管记载史事、编写史书、起草文书,兼管国家典籍和天文历法等。

(17)、一次偶然机缘,郭氏认识了骆宾王,向骆宾王诉说这事,骆宾王天生一副侠骨,爱帮痴心女子打负汉,再说,卢照邻说自己“喜居王后,耻在骆前”的梗世人皆知,骆宾王当然咽不下这口气,于是就写了一首《艳情代郭氏答卢照邻》,为她打抱不平。这首诗很长,就不全文摘抄了,其中后写到:“情知唾井终无理,情知覆水也难收。不复下山能借问,更向卢家字莫愁。”

(18)、A.尝论诸大将/拥重兵浸成外重之势/且陈所以待将帅者三事/后十年/卒如其策

(19)、文章开头就对苏州园林做了总体概括,即“无论站在哪个点上,眼前总是一幅的图画”。为了说明这个总体特征,作者主要从四个方面加以说明,突出了它的布局、配合、映衬、层次等方面的特色。后再说明其他方面也体现了这一总体特征。对苏州园林的介绍有总说、有分说,总说和分说紧密结合,思路清晰。全文不是笼统地说明介绍,而是始终抓住苏州园林的主要特点进行说明。

(20)、痴似:痴于,痴过。痴,特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性,本文为痴迷的意思

分享: