二年级读书手抄报大全简单又漂亮
1、二年级读书手抄报图片大全简单又漂亮
(1)、《当世界年纪还小的时候》 四川少儿出版社 (德)于尔克•舒比格
(2)、“反正无聊，不如看会书吧。”我走了过去，拿起那本书，拍了一下，坐在沙发上，翻开了那本书。“《天使雕像》?”书名不错，凑合看看!翻开了第一页，只有质朴的语言，没有华丽的词藻。但十分有节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细品味，感受作者的用心之处。
(3)、火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)
(4)、(1)红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
(5)、忘(忘记)明(明天)也(也是)击(打击)手(双手)
(6)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
(7)、 在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
(8)、 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
(9)、《绿野仙踪》：书中的想象力体现在对于一个神奇世界的构想。奥兹国是一个完全由作者的想象创造出来的世界。它的东部居住着孟奇金人，他们的房子“全部是圆形的，上面还盖着一个圆形的盖子，那就是屋顶了。所有的房子都被漆成优雅的蓝色”其他地方的人们及建筑也是各具特色。
(10)、到了二年级，我家有了一个旋转书柜，我从里面拿出小王子这本书，津津有味地看了起来。书中写了很多小故事，小王子住在一个没有人住的星球，但他仍然很开心，因为他有一支玫瑰跟他做伴。他有一个菜园，他还有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都会清理死火山。小王子离开自己的星球去寻访了许多人，还收留了一只狐狸，那只狐狸友好，看完后，我还知道了小王子的肉体没有到达星球，但他的灵魂回到了星球，因为他在地球上被一条毒蛇给咬了，老飞行员是他认识的人，于是他后把小王子埋在了沙漠里。
(11)、小朋友，我就这样喜欢上了课外阅读，你也喜欢吗?
(12)、我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。
(13)、(2)外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。
(14)、我想：这回我可要“倒霉”了——你不知道，她可是很严厉的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻个身就起来了，我急忙把书藏到枕头下，再装睡。
(15)、(3)月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。
(16)、(2)下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
(17)、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
(18)、顺着手抄报的边缘画上花边，并在主题的右侧画上一个不规则边框，在手抄报的边缘画上云朵、树枝灯装饰，我爱读书手抄报线稿就画好了。
(19)、《时代广场的蟋蟀》 二十一世纪出版社 (美国)乔治•塞尔登
(20)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.
2、二年级漂亮的读书手抄报
(1)、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
(2)、一人独处，培养了一点孤独的情绪，才敢拿起阅读。
(3)、期中考试已经过去，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来!要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。
(4)、6)交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
(5)、《我亲爱的甜橙树》 人民文学出版社 若泽·毛罗
(6)、9)生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
(7)、烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)
(8)、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
(9)、(1)天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。
(10)、警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。
(11)、夜里有，白天无，死了有，活着无，多则两个，少则没一个。(打一字)——谜底:夕
(12)、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并有打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方法发送求救信号，等待救援。
(13)、后，我们在边框中画上横线，大家可以借助直尺来画哦，简单的读书手抄报就完成啦!
(14)、首先在手抄报上方写出主题，在主题两侧画上太阳和铅笔，在底部画上铅笔、树木和房子，画上两个边框，先给主题涂色，底部涂绿色，铅笔、树木和房子全部涂色，边框涂紫色和粉色，并画上横线，简单的读书手抄报就完成啦!
(15)、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。
(16)、一(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子
(17)、《草原上的小木屋》 云南美术出版社 (美)劳拉·英格尔斯·怀尔德/著；杨筱艳/译
(18)、望(名望)名(名字)野(田野)机(机场)首(首先)
(19)、中间的商人随后准备了一个大招牌，上面只简单地写着：“入口处”。
(20)、读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。 -- 梁晓声
3、二年级手抄报简单好看读书
(1)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
(2)、开拓孩子的智力发展。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研型就会相对提高很多，那么对他的思维能力以及智力开发就有很多的益处。
(3)、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们美好的回忆。
(4)、Theownerinthemiddlethenpreparedalargesignthatsimplystated,"ENTRANCE".
(5)、虽然我没有办法拿着一本书，用不同的心情翻来覆去地看，也不能一看就是几个小时。但是，我对书的热爱并不亚于他们。
(6)、幽默是一种轻松的深刻。面对严肃的肤浅，深刻露出了玩世不恭的微笑。幽默是受伤的心灵发出的健康机智宽容的微笑，有超脱才有幽默。
(7)、再来给边框涂色，左侧的云朵边框我们给涂上紫色，右侧的方形边框我们涂上粉色，蝴蝶结涂上黄色。
(8)、烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)
(9)、顺着手抄报的边缘画上花边，并在底部画上一排小草，在人物的左侧画上一个方形边框，主题的右下角画上太阳和云朵。
(10)、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
(11)、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 ——欧文
(12)、辅助标志是指紧靠主标志下缘，起辅助说明作用的标志。其形状为长方形，颜色为白底、黑字、黑边框。用于表示时间、车辆类型、警告和禁令的理由、区域或距离等主标志无法完整表达的信息。
(13)、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
(14)、《吹牛大王历险记》 浙江工商大学出版社 〔德〕埃·拉斯伯〔德〕戈·毕尔格著
(15)、莎士比亚说：“书是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。
(16)、那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服，这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
(17)、篇幅要有穿插，不能全部的构图都是一样大小，一样的形状，看起来会过于死板。
(18)、焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)
(19)、强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
(20)、6)朔风如解意，容易莫摧残。____崔道融《梅花》
4、二年级阅读书籍手抄报简单又漂亮
(1)、勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?也许就是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处。
(2)、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
(3)、一本好书就像一位向导，读一本好书就像与一位向导交朋友，它会引导你向前走。我要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，因此，读书将伴我一生，让我感到“读书真好”。
(4)、书，是纸和文字形成的一种载体形式，更是人类知识信息传递的一个工具；读书，是完善提升自我的一大源泉，更是木实小学生践行“思以立学”学风的一种生活方式。今天，就让我们跟随三年级的同学，走进墨韵书香的世界，让阅读成为一种生活习惯！
(5)、一种几乎终生的行业，必然助长一个人明显的性格特点，建筑师们是不会将他们设计的蓝图给予建筑工人——也即那些砖瓦灰泥匠们过目的。然而哪一座伟大的宏丽建筑，不是建筑工人们一砖一瓦盖起来的呢?正是那每一砖每一瓦，日复一日，月复一月，年复一年，十几年、几十年的，培养成了一种认认真真的责任感，一种对未来之大厦矗立的高度的可敬的责任感。他们虽然明知他们所参与的，不过一砖一瓦之劳，却甘愿通过他们的一砖一瓦之劳，促成别人的光环之功。
(6)、又见熟悉的朋友笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么亲切，美好，回到学校的感觉真好。朋友，开学快乐，好好学习！
(7)、4)醉后不知天在水，满船清梦压星河。____唐温如《题龙阳县青草湖》
(8)、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。
(9)、金秋十月，水乡的景色迷人。河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。(作为参考)
(10)、"在一个喧嚣的话语圈下面，始终有一个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份?但我现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系--总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行，始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。"——王小波《沉默的大多数》
(11)、徜徉书海，于中寻友人，拜访坚强面对高位截瘫的张海迪姐姐，与筋骨瘫软仍奋笔疾书《时间简史》的霍金促膝而谈……他们面对挫折，毫不退缩，反而让生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地辉煌须用辛酸来成就。
(12)、①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。
(13)、(9)自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概
(14)、1)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。____杨《晓出净慈寺送林子方》
(15)、焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)
(16)、我还想提醒大家：好不要去山塘水库游泳；当发现有人淹没时，要冷静，尽量想办法救人；有人救上来时，用双手相扣按住病人的胸口，往下按15下……
(17)、我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里。我喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。妈妈到书房一看，我正看书看得入迷呢！妈妈揪了我耳朵，我还浑然不知。妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。
(18)、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
(19)、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
(20)、梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。
5、小学二年级读书手抄报 简单 漂亮
(1)、抓住自己有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
(2)、编写手抄报是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现，可以锻炼孩子组稿、编辑、排版、插图、书写的能力，下面是二年级手抄报模板合集，一起来看一下吧。
(3)、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，当机立断，披上浸湿的衣服、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。
(4)、《美的科普》江苏少年儿童出版社(德)雅各布 著，顾白 译
(5)、右边的零售商挂起了巨大的招牌，上书：“大减价!”“特便宜!”
(6)、珍爱生命，就要注意安全，不要被那些表面没有危险的事物所迷惑、所吸引。
(7)、到小学的时候，我认识字了，我可以独立看一些书籍了。课内的《麻雀》给了我母爱是多么伟大的启示；《狼牙山五壮士》让我为他们自豪；《我的战友邱少云》介绍了邱少云那种坚定的意志。在课外，《中华上下五千年》让我感受到了历史的震憾，晏子那种智慧把我折服了，赤壁之战让我感受到黄盖的智谋。总而言之，《中华上下五千年》给了我太多的震憾。
(8)、对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候，更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更好的好词、好句，还可以让我们学到很多知识，明白很多道理。读书让我们快乐！读书让我们有更多的欢声笑语！
(9)、疾病会使人变得更人性一些，更轻功利，也更重人情。对爱和友谊的体味更细腻。
(10)、《绿野仙踪》：书中的想象力体现在对于一个神奇世界的构想。奥兹国是一个完全由作者的想象创造出来的世界。它的东部居住着孟奇金人，他们的房子“全部是圆形的，上面还盖着一个圆形的盖子，那就是屋顶了。所有的房子都被漆成优雅的蓝色”其他地方的人们及建筑也是各具特色。
(11)、时间过得飞快，转眼间我该上三年级了。妈妈给我的书从“单衣”换成了“套装”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一书真是让人又高兴又难过，沈石溪的动物小说更加精彩……其中我爱看杨红樱写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。马小跳在我伤心时逗我高兴，笑猫在我无聊时给我带来欢乐。这两部书写金秋到严冬的故事，犹如“心灵鸡汤”，这两部书让我有时哈哈大笑，有时泪流满面。妈妈认为我在看图表演动作呢！
(12)、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
(13)、水是我们人类的生命之源，但是每年有好多人因为不注意安全而被淹死，像今年暑假就有这样的事发生。
(14)、奶奶一出去，我又接着看，不过翻书的声音小了很多。
(15)、读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
(16)、肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。
(17)、目光如水，但比水更清彻透明;目光如海，但比海更宽广无极。仿佛他眼内的世界，要比眼外的世界深邃得多，幽远得多。
(18)、奶奶过来了——可能是来看“我们”在捣什么鬼，看我“睡着了”，没有责骂我，把大门打开出去了。
(19)、那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服，这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
(20)、一月又一月，两月共半边;上有可耕之田，下有流水之川;一家有六口，两口不团圆。(打一字)——谜底:用
(1)、有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
(2)、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
(3)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
(4)、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 -- 三毛 《送你一匹马》
(5)、浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的;一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别却是万劫不复。说到底，谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人?
(6)、②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
(7)、就是说一本书没读完的情况下，不要急着读另一本书。事实上就读书而言，有很多人有这种毛病，呼啦一下弄好多书，这本翻翻，那本翻翻，美其名曰读了好多书，其实一本都没读完，一本都没读通、读透。而曾国藩主张一本没读完，也就是一本没读懂，就不要忙着去读其他的`书，这实际上就是沉浸的读书法。
(8)、《时代广场的蟋蟀》 二十一世纪出版社 (美国)乔治•塞尔登
(9)、(总结反思)期中考试已结束，但我们应该及早进行总结反思，因为通过总结反思，我们才能发现平时学习上的不足与缺陷，才能为以后的学习指明努力的方向!
(10)、我读过精彩的书要数《西游记》了。其中《三打白骨精》的片段使我记忆犹新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送给唐僧，实则是想迷惑唐僧，趁机把他给吃了。幸好，大师兄孙悟空火眼金睛，发现了白骨精的阴谋。经过九九八十一个回合的战斗，白骨精终侥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，还说刚才的姑娘是她女儿，不过这回，骗得了唐僧，骗不了孙悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精与孙悟空正面交锋，孙悟空见机会来了，便一棒打死了白骨精。读完这个故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的阴险狡诈，喜是喜孙悟空的火眼金睛以及对师父的忠诚。
(11)、左边的商店挂出了更大的招牌，声称：“大砍价!”“大折扣!”
(12)、(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
(13)、一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
(14)、4)一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
(15)、智慧无国籍.全人类共同创造了各民族历史上的优秀文化遗产。
(16)、母亲分明是用她的心锲而不舍地衔着一个乐观。那乐观究竟根据什么?当年的我无从知道，如今的我似乎知道了，从母亲默默地望着我们时目光中那含蓄的欣慰。她生育了我们，她就要把我们抚养成人，她从未怀疑她不能够。母亲那乐观当年所根据的也许正是这样的信念吧，的始终不渝的信念。我们依赖于母亲而活着，像蒜苗之依赖于一棵蒜。当我们到了被别人估价的时候，母亲她已被我们吸收空了。没有财富和知识，母亲是位一无所有的母亲。她奉献的是满腔满怀仁温不冷的心血供我们吮咂!母亲啊，娘!我的老妈妈!我无法宽恕我当年竟是那么不知心疼您、体恤您。
(17)、(2)秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
(18)、四岁的时候我正在上幼儿园，一天奶奶接我回家，一进家门，我就玩起了爱的乐高积木，而奶奶却戴着眼镜坐在沙发上看书，过了很久，奶奶还在看，我很好奇，就跟着她一起看。奶奶一边看，一边给我讲书中的故事，我听着听着入迷了!慢慢的，我要求妈妈给我在广场上买书，妈妈却在网上给我买了好多书。过了几天，书到了，我飞奔下楼，到传达室拿到包裹，迫不及待地拆开包装，看到了好多彩色的书，我问妈妈这些书叫什么名字，妈妈说“不一样的卡梅拉”、“小王子”……妈妈还给我订了幼儿画报，我喜欢红袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。
(19)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
(20)、我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。
(1)、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
(2)、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。
(3)、当然，曾国藩虽然主张读书要沉浸其中，但他从来不主张死记硬背。他对儿子说“凡读书，不必苦求强记。只须从容涵泳，今日看几篇，明日看几篇，久久自然有益。”(《曾国藩全集·家书》)也就是说读书沉浸其中，其实是应该是一件轻松愉快的事，不要当成任务来死记硬背。死记硬背的方式属于老牛拉破车，车破牛也累，不会有什么好的收获。
(4)、等我上了中班，爸爸就开始为我购买一些《幼儿画报》让我看，我被里面的人物深深地吸引了，顾不上做幼儿园的作业，也顾不上帮妈妈扫地。
(5)、只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。 -- 高晓松
(6)、著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的`鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。
(7)、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 -- 苏轼
(8)、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
(9)、他现在认识到，他是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正正常常的生活，而不要做太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。他也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人。
(10)、金秋十月，水乡的景色迷人。河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。(作为参考)
(11)、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(12)、左右两边画上一些竹子和竹叶，还有枝条垂下来。
(13)、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
(14)、入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
(15)、真正的悟者能够从看破红尘获得一种眼光和智慧，使他身在红尘却不被红尘所惑，入世仍保持着超脱的心境。
(16)、第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。
(17)、(8)后复习一遍，选择重点段落完善导图。
(18)、Behonestratherclever.诚实比聪明更要紧。Beingonsea,sail;beingonland,settle.随遇而安。Bejusttoall,buttrustnotall.要公正对待所有的人，但不要轻信所有的人。Believenotallthatyouseenorhalfwhatyouhear.眼见的不能全信，耳闻的也不能半信。
(19)、学好课本的知识，课本的知识是语文的基础，每个人打好基础才能更好地学习它。我们要做到课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决，课后认真完成作业，在加上自觉复习，就能使成绩提高。
(20)、主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
(1)、投放时应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。
(2)、警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
(3)、(1)春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。
(4)、《吹牛大王历险记》 浙江工商大学出版社 〔德〕埃·拉斯伯〔德〕戈·毕尔格著
(5)、“嗞啦”一声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了个懒腰。这时，窗外风不吹了，雨也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照大地。雨后的世界显得格外的清新，青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。雨滋润了世间万物，而书就像雨一样，从里到外滋润了我的身心，使我沉浸在书的海洋中。
(6)、后，我们在边框中画上横线，我爱读书手抄报就完成了，同学们学会了吗?