精选赞美英雄的诗句和名言20句
1、对边尘此日又嚣嚣，思英烈。
2、砍头不要紧，只要主义真。
3、浮舟沧海，立马昆仑。()
4、清明时节雨连绵，汽笛长鸣重九天。抗疫先贤倾国祭，人民同绘共心圆。
5、诗句：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
6、今天，请允许泪水成河，今天，请允许无语凝噎。今天，逝者安息，生者铭记！
7、清明节，缅怀先烈，先烈们，你们永远活在我们心中，是我们永远的榜样，向你们致敬。
8、物资医护频输送，抗疫征人俱凯旋。
9、深情悼念新冠肺炎疫情牺牲的烈士和逝世同胞。向英雄致敬，向逝者致哀。祖国不会忘记，人民永远铭记！
10、有石屹立分磥砢，云是杨家纪战功。
11、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
12、生当做人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东。(南宋，清照)
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14、来日绮窗前，寒梅著花未？
15、《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗只有短短的二十个字，却连用三个典故，可谓字字珠玑，字里行间透出一股正气。
16、铁马不嘶烽火静，至今惟有塞云横。
17、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁。——希契科克
18、白花点缀何其静，肃立阶前听雨声。
19、清明扫墓敬鲜花，陌野春深细雨斜。松畔草茔坟挂白，哀思切切系千家。
20、(它山之石)2022届江苏省南京市高三三模语文试题
精选赞美英雄的诗句和名言40句
1、——杜甫诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、红日初升，其道大光；河出伏流，一泻。(梁启超)
3、(论语)君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。
4、诗句：愿得此身长报国，何须生入玉门关。
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6、向白衣天使致敬(新韵)
7、中间两句蕴含了深刻的意义，李白用大鹏自喻，虽然被催折了翅膀，但自己所留下的东西依然能够影响千秋万代，事实上也的确如此，千年之后的我们依旧在读着他的诗歌。
8、三月晴方好，分明不是春。重云压古邑，落木殉何人。举白无回步，投思尽望尘。与君成永诀，中夜梦来频。
9、在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。——贝多芬
10、(《资治通鉴》)见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)见义不为，非勇也。
11、万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
12、运用示范：一个国家好的风云当要数这个国家青年的姿态。现如今，党的第一个百年征程落下帷幕，二十大将要开启下一段百年胜景。吾辈青年应当牢记“少年强，则国强”的箴言，拥有“天下为己任”的担当，去见证“旗开号角入苍穹”的盛世之景！
13、今天分享的，是被主席引用，来赞颂英雄的的名句。
14、2022年新高考l卷(高考语文、高考数学)命题简评
15、忠武勋名百战回，西湖跨蹇且衔杯。
16、肯把须眉傲霜雪，可知寰宇待澄清。——李髯
17、运用示范：喜迎二十大，回望旧征程，百年历史，波澜壮阔。从中共一大到中共二十大，无数先辈矗立于风口浪尖，“捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。”而如今，亦有黄文秀、陈祥榕等青年烈士，不忘初心，为国奉献。须知，今日的山河壮阔、灯火辉煌，离不开每一个人的付出。吾辈青年风华正茂，亦当不忘先辈，勇于奉献，砥砺前行！
18、英雄只在艰难的时候才被认识。——欧洲
19、灾情泛滥无疆界，华夏雄风战病顽。千百精英歼疫胜，倾盆泪雨送白船。
20、老师：打开耳麦，有请班长带领全班同学宣誓;
精选赞美英雄的诗句和名言60句
1、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”
2、连续发动武装起义，为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。——2016年11月11日，在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
3、遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也。——北史
4、原来，李猛也在138师侦察连当过兵，在1985年老山防御轮战时，他是荣立集体一等功的三排七班的一员，难怪他的诗词中充满了对英雄的祟尚与敬仰。这就验证了一句话“见景生情，情深意重。”
5、声威更绝伦，横刀叱咤风云振。
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7、千载烽烟锁旧垒，三军旗鼓剩荒城。
8、英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,裂长空。
9、出自：唐代·王昌龄《出塞二首》
10、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
11、缅怀先烈谨铭恩，祭奠英雄警子孙。壮志抛头泣神鬼，豪情浴血换乾坤。功昭日月千秋颂，义薄云天万古存。一统山河承伟业，安民兴国告忠魂。
12、(它山之石)2022届安徽省高考冲刺卷语文试题
13、战士慨然赴前线，功绩彪炳竟身死。大雪千里化缟素，楚江东去犹恸哭。
14、倾听讲解生元气，品读诗文落指痕。
15、出自：先秦·佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
16、只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。(克雷洛夫)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅)
17、自从披上这身明净的素妆，
18、教育部教育考试院：2022年高考语文全国卷试题评析
19、少年驰猎志虹霓，鹰犬谈兵日色凄。
20、我们终是英雄，还是变成烈士，现在结果还未见分晓。
精选赞美英雄的诗句和名言80句
1、夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？
2、红船画舫屏依旧，时代风流几簇新。
3、敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星。为什么战旗美如画,雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。乌江 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东. 易水送别 骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒. 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,长征人未还.但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
4、面对当时那个积重难返的民族
5、一个有前途的国家不能没有先锋。
6、告蔚英烈，安息长眠。
7、哲人日已远，典刑在夙昔。
8、《野兴》——宋·陆游
9、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
10、英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已。★爱默生
11、适用主题：责任，个人与国家
12、向逝者致哀，向英雄致敬，愿逝者安息，英雄丰碑永存！
13、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。
14、(它山之石)2022届江苏省南京市高考模拟卷语文试题及南京市外国语学校高三新高考Ⅰ模拟演练语文试题
15、卢沟惊晓月，华夏起悲风。
16、(高三一轮复习)2022年9月中学生标准学术能力高三诊断性检测语文试题及参考答案
17、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
18、——许浑英雄只在艰难的时候才被认识。——欧洲爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。
19、(王安石)不以规矩，无以成方园。(孟子)C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
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精选赞美英雄的诗句和名言100句
1、你可以从外表的美来评论一朵花或一只是蝴蝶，可你不能这样来评论一个人。——泰戈尔
2、这一场场没有硝烟的战争，有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人迎来春天，愿所有逝去的同胞安息，以后的每个春夏秋冬，家国永念。
3、(它山之石)2022届云南省二模语文试题
4、(它山之石)2022届山东省枣庄市高三二模语文试题
5、兄弟驱倭寇，千秋万世功
6、有勇气承担命运这才是英雄好汉！——赫塞
7、恨未与君相识，辨零声碎韵，如故依稀。叹年年同志，酬唱晚来迟。料黄泉、千般清苦，幸人间、满有动情词。漫漫路，愿来生里，结作相知。
8、运用示范：《周易》有金玉之言：“终日乾乾，与时偕行。”诚哉斯言！曾有陈独秀、李大钊等革命先辈，率先引入共产主义思潮，慷慨执笔、激扬文字，凝聚起工人阶级的爱国豪情、磅礴力量！而今天的我们，伫立于“百年未有之大变局”的时代路口，更应传承这种与时俱进的精神，在二十大到来之际锐意进取、奋发图强，沿着新时代的路标继续出发！
9、每人只祭自家翁，烈士碑前有花朵？
10、北虏坏亭障，闻屯千里师。灵师不挂怀，冒涉道转延。德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。师者，所以传道，授业，解惑也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。令公桃李满天下，何用堂前更种花。古之学者必严其师，师严然后道尊。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
11、英雄生于四野，好汉长在八方。——民谚
12、如公少缓须臾死，此虏安能八十年！
13、豪杰之士，不患无才，患难与共不能养其气；不能养气，虽有其才，适足以杀其身。
14、这不由得联想到，英雄的连队从建连起就造就出特等大功、被授予“孤胆英雄”称号的李玉亭，硬骨头侦察兵高凤歧、臧林以及战斗英雄陈绍光等等一代代的英雄和功臣。而且凡在英雄连队生活过的战友，不论在部队还是在地方，都涌现出一批又一批模范和典型，他们虽不是战场上的英雄，但在平凡岗位了都创造过奇迹，成为人们学习的榜样。
15、对英雄崇拜可以造就出英雄来。——迪斯累利
16、我们无从设想当面对山林大火时
17、赞美英雄诗词大比拼我能行！
18、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾
19、凄厉的警报三分钟的默哀
20、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦