二十句坚持不懈的名人例子简短合集
1、宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。
2、读例文，梳理演讲词的特点
3、因此，我们应当辩证看待时间的沉淀：若是酿酒，自然是时间越长，酒香越醇；若要赏花，便无须顾虑其他，享受那短暂盛放，足矣。
4、勇担责任，心怀家国，步有为之青云。乌飞兔走，岁月变迁，每一代人都有不同的责任，但无论哪一代人，责任的血脉中都必将镌刻“家国”二字，生生不息。这是一种血性，是五四青年“誓死力争，还我青岛”的血性；这是一种气魄，是青年“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的气魄；这是一种志向，是为中华之崛起而读书的志向；这是一种定力，是邓稼先坚守大漠数十年，研制“两弹一星”的定力；这是一种情怀，是袁隆平院士让人类摆脱饥荒的情怀；这是一种挚爱，是戍边战士“清澈的爱，只为中国”的挚爱……时光流转，一代代中国人勇担责任，薪火相传，有为之士辈出。
5、“你怎么回事？就这个成绩？”“你去学校是干什么的？你怎么好意思整天嬉皮笑脸？”男孩听着女人的怒骂，不想解释。这种情况每天都在发生，他皱起了眉头，本就不好的心情，更加烦躁。在滔滔不绝的指责涌来时，他终于难以忍受，夺门而出。
6、苏东坡一生失去很多很多。“乌台诗案”险些失命，晚年更是因为朋党之争一再受牵累，而被一贬再贬，命失他乡。然而，东坡面对一失再失，却没有逐宕失返，没有败绩失据，更没有丢魂失魄，而是在“失”中依然热爱生活，制作东坡肉、羊脊骨等美食洋洋自得，撰写《赤壁赋》等美文妙手偶得，弹琴唱歌抒发情感超然自得，锦帽貂裘骑马打猎逍遥自得，挥毫“气势欹倾而神气横溢”的书法自鸣得意，泼墨墨竹、怪石、枯木等画得手应心，填写“大江东去”等词怡然自得……享受生活，意气相得、因失得福。
7、层层深入，结构严谨。文章从开头到结尾，以严谨的思路展示出清晰的论证过程。主体部分，从对得失起点、终点的认识，到得失过程为人生常态的理解，再到得失境界的思考，终以“反观当下”拓展，一气呵成，论证有序。
8、经得起时间沉淀的东西，并不一定都是经典，也不一定具有巨大的价值。无论什么东西，它的价值都需要站在多元的角度上思考，而不能只选择一个标准来定义。
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10、得失到底是什么？它看似是一对反义词但它又好像是一个整体，有得必有失，有失必有得。就如得鱼失熊掌，得熊掌失鱼。我们常常为得而欣喜，又为失而哭泣。那么得失在我们的生活中到底扮演了什么角色呢？我想我们不应该把它看成—件事情的结束，也不应该把它完全看成另一件事情的开始，而是认为它是我们漫漫人生路的一个小小的插曲。我们不应该将得失局限于结果、开始，而应该更理性地看待它，视它为一个过程。
11、演讲伊始，主讲老师先和同学们进行了简短的互动。通过和部分同学的对话，初步了解了同学们的高考目标，当下的学习成绩，以及下阶段的安排和计划。在对话的过程中，我校同学积极发言，表现落落大方，展现了各自不同的高考愿景和目标，也表达了“不放弃，努力冲”的决心。
12、作为老师和父母，除了积极关怀他们的生活外，我们在形势上更受意识形态的引导，唤醒了他们的自信心。例如，卓别林，习星海和其他单亲家庭的儿童为人类做出贡献的例子被用来触发这些儿童的思想转变，使其产生共鸣，共鸣，产生积极的思想和情感，并帮助他们实现自己的人生。拥有坚持不懈地实现自己的目标。
13、月亮嵌在天上，无私地用她的光泽滋养万物。男孩终究是没有忍住，泪痕划破长夜，惊艳了时光。他已然不是由着性子闹脾气，摔门而出的那个男孩了。长路漫漫，荆棘丛生，前方纵有干难万险，也有人陪伴着他，从始到终，一步不落，一步不差。而男孩，也终将褪去孱弱的外壳，他将穷尽自己的辛苦与努力，照亮彼岸的路，也将照亮陪伴着他的人的心，抵住岁月的磨砺。历经喜怒哀乐，他也将陪伴着陪伴他的人。
14、要做导演，特别是要想成为较有建树的导演的话，当然好能亲身体验过做演员的感受，才能在拍片的时候和演员们够契合。
15、得与失，有小大之分，有近远之别。人生不会一帆风顺，社会不会一成不变，会经常遇到鱼和熊掌不可兼得的场景，在得与失的矛盾碰撞中，就要看我们如何对待得与失了。如果我们把得与失看成终点，尽管可以好好总结过去，但会让我们失去对未来的憧憬。如果我们把得与失看成起点，尽管可以重新扬帆起航，但会让我们忽略对历史的总结。而如果我们把得与失看成过程，则既可以让我们反思过往，也可以珍惜当下，更可以憧憬未来。
16、师：今天，我们结合学过的三篇演讲稿从针对性，条理性，现场性三方面进行了撰写演讲稿的方法学习。就让我们以例文为范本，尝试着撰写演讲稿吧。课后，大家对《书香，伴我成长》进行斟酌。写好开头，列好提纲，我们下节课交流定稿。
17、“对未来真正的慷慨，是把一切都献给现在。”也许静心沉淀让我们感到暂时的不自在，但遥望理想彼岸是春暖花开，当下种种便是通路基石。倘若没有这层奠基，现实的碎石沙砾终会刮破理想的薄膜，追梦赤子的双足也将鲜血淋漓。修身是一次又一次自我重塑的过程，当干帆阅尽，终留下的就是一片属于自己的的风景。徐则臣为书就《北上》耗时5年研究京杭大运河，哪怕在小说中我们找不到蛛丝马迹。但倘若没有这5年，就绝不会有阔大开展，气韵沉雄的《北上》。可见良弓为发矢之基本，修身为理想之基石。
18、当时的法国还在封建势力及教会的统治下，这些统治者害怕将科学知识带给人民后，会动摇他们的统治地位，于是他们利用手中的权力，禁止出版《百科全书》并且不允许狄德罗继续编写该书。
19、方向一：时间是检验“价值”的重要标准
20、主讲老师的讲座独具风格且鼓舞人心，雷鸣般的掌声，慷慨激昂的呐喊声不断在会场中响起。“目标设定”“大量行动”“坚持不懈”这并不陌生的十二字，在主讲老师的诠释下，为同学们的高考征战之途，再添助力。
四十句坚持不懈的名人例子简短合集
1、得失一朝，而荣辱千载。——佚名
2、④不得抄袭，不得套作。
3、于海俊：大兴安岭的绿色卫士
4、这就是关于我奔跑的故事，也是我成长的故事。
5、楚国制造云梯的消息一传出去，各诸侯国都很担心，宋国更是觉得就要大祸临头了。
6、或许，人生的“得与失”不应仅仅被框定为终点标识，其以过程的形态，为新的起点奠基。
7、司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
8、先发觉我跟丢的是我的弟弟，经他这一提醒，父母才方知我已走丢。再回头找去，看到我仍盯着海报如痴如醉的。谢谢你记得我，弟弟！若不是你发现的及时，后果不知会多严重，在这人生地不熟的国外，也许我走丢了就再也找不着了！
9、李白小时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学，有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵，李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针，”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？”“只要功夫深，铁杵磨成针，”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧，从此，他便发奋用功，终於懂得了“功到自然成”的道理。
10、学生代表发言：这个开头是直接与现场听众对话，充分考虑了现场听众的身份、年龄和心理需求，这种“从现场氛围入手”的方法充分体现了演讲词的针对性，因此开场便紧紧抓住了听众。
11、古今中外许多伟大的政治家、革命家、科学家和所有在事业上有作为的人，无不都是具有坚强意志的人。他们敢作敢为，有一股不达目的誓不罢休的决心、勇气和闯劲；他们当机立断，善于把握住决策和处理问题的时机，出现紧急情况时也能沉稳、有效应对；他们不畏挫折，遇到困难和失败时从不退缩，而且往往越挫越勇。
12、何为可为？当下之中国便是好的答案：改革开放蒸蒸日上，科技创新捷报频传，抗击疫情堪称世界典范，社会主义文化深深融入血脉……中华民族披荆斩棘、浴火重生，开拓出社会主义新境界，史无前例。这个时代便是“可为”生动的注脚。
13、王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。
14、海明威说得好：“只要你不计较得失的话，人生还有什么不能想法子克服的？”把得失当作起点的，往往能超越自我，再攀高峰。
15、得失不是开始，亦不是结束，它是人生路上一段不可替代的过程。我们一生都在寻找幸福，追逐梦想，而得与失正是我们的必经之路。旧事若未逝去，新物也不会到来。我们虽不可将旧物完全摒弃以致生命之树失去根脉，却一定要有迎接新物的勇气，可以说不畏失去，坦然获得。如果说人生是一条漫长的路，那么这干千万万的得与失就如同路旁蔓延的小道，等待着我们去选择。也许你选了遍布坎坷之路，虽失了大道的平坦、宽阔，却也得到了头顶茂密的林荫与路旁遍布的野花。而当许多选择积累下来，干帆过尽之时，抬头望向前方，便是你的人生。得失遍布你的足迹，是选择，亦是过程。
16、方向二：愈是经典，愈能经得住时间考验
17、克服孩子的挫折点。在这个世界上，生活不容易，没有挫折。如果管理得当，挫折可能成为儿童进步的新起点和进步的新动力；如果处理不当，它们将成为您思考中的挫折和挫折点。
18、在《黄土地》获奖后，张艺谋有两个选择：继续作为一个已经很成功的摄影师或者转型开始做导演。然而，意料之外，他却做了另外的选择——做一名演员！并且也获得了一定的成功。不过也可以说，这实在是明智的选择。
19、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
20、分条论述，层次鲜明。作者安排了简单的并列结构，以三个小标题式的语句提示各部分写作中心，展示出清晰的写作思路：修身为弓，为理想备莫基之石；矫思为矢，为理想搭成功之梯；立义为的，为理想铸家国之铠。三者之间，有内在的逻辑关系。
六十句坚持不懈的名人例子简短合集
1、师：你完全把它当成一片议论文来分析了，论证思路很清晰。是不是这个意思？
2、乘可为之风，步有为青云，展英雄本色，续时代征程！
3、这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
4、得与失，我们每个人每时每处都可能遇到。面对得与失，或以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”为起点，凡是过往，皆为序章；或以“上车睡觉，下车尿尿”为终点，直奔目的地，各种拍照与炫耀或叹息；或以“不在乎终点，在乎沿途风景”为过程，诗情画意，享受生活，创造美好。
5、请同学们打开书本，翻到已经学过的演讲稿单元。说说你学完了《后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》的收获。小组讨论。说说这些演讲稿在表现技巧方面有哪些特点？
6、雷锋曾说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”我们应当循着我们所敬佩的中国共产党，一步一个脚印为国有所作为。犹记“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，为中国革命事业奋斗终生；犹记“紧握枪刀，向前猛进”的杨靖宇，与日寇战斗到后一秒；犹记“希望把我埋在兰考的沙丘上”的焦裕禄，带领兰考人民治理风沙；犹记“振兴中华，乃我辈之责”的黄大年，填补我国多项技术空缺。只有学习优秀共产党员的先进事迹，以先辈为榜样，将做有为之人深深融入我们的血脉和灵魂，方能助推国家繁荣昌盛！
7、公众舆论不知所措，孩子们无法将不幸的生活经历告诉老师或同学，他们拒绝与校长保持联系。实际上，我们在解决问题上越是冷静，就越不会打扰我们。
8、拟提纲，学习写出演讲稿的条理性改片段，写出演讲词的现场感
9、“目标”，“行动”，“坚持”，看似简单的三个词语，却是激励高三学子朝着梦想奋发前行的塔光。一个人没有了目标，就像航船没有了方向，迷失在茫茫大海中。主讲老师用几个偶像的例子告诉我们，一个人只有有了自己的目标才会拼尽全力去奋斗。“偶像不是用来崇拜的，是用来超越的”，多么鼓舞人心啊。我们每个人都是追光者，向着自己前方的那一束光，积极行动，坚持不懈地勇敢追下去吧。主讲老师设计的“命运时钟”触动了我的心弦，时间转瞬即逝，高考迫在眉睫，唯有梦与理想不可辜负。奔跑吧，青年！
10、尖尖的剪刀头擦过纸张，透出一阵阵悦耳的声音。我按着老师的样子，依葫芦画瓢，转动着左手，一个，两个，三个……有时是双耳冲天的兔子；有时是尾巴微翘的猴子；有时是张开血盆大口的老虎。在老师的指引下，我学会了静下心来感受手指的灵活，一只只小动物们跃然纸上，足以让我高兴一整天。
11、其实，艺术的快乐是属于每一个人的，但是未必每一个人都要走上艺术的道路，半路出家的“得道高僧”毕竟是少数的，只有发自内心的热爱，坚持不懈地“修行”，将艺术贯穿生活始终的同学，才是艺考大军中闪光的“勇士”！
12、有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
13、蔡元培：学界泰斗，人世楷模
14、吾辈红船少年，当为中国立志，得失成败乃过程之美，是非功过，自有寸心知，自有知音赏。
15、方向三：强与弱是相对的，需要合理转化
16、观点借鉴周国平《灵魂只能独行》许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟。应当是独特个性的形成、真实自我的发现、精神上的结果和丰收。杨玉良《找回潜藏内心的“天真”》
17、体魄强健，方能练就“吾将上下而求索”之自强不息。“体育精神不仅仅体现在赛场上，也体现在我们的生活中。”这是姚明获得2015年劳伦斯年度佳体育精神奖时的获奖感言，他凭借登峰造极的篮球技巧和“生命不息，运动不止”的职业精神，成为当代无数年轻人的偶像。17岁夺得滑雪世锦赛冠军的谷爱凌曾说“用冠军向世界宣告，伤病难不倒我”，即使遍体鳞伤，她依旧愿意“带伤飞翔”。身处绝境，强者和弱者的区别就在于，强者能够自强不息，抓住逆境之后来之不易的机遇；而弱者只能在逆境中随波逐流，终一事无成。正如蔡元培所说：“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本。”重视体育锻炼，磨炼坚强意志，我们才能牢牢接稳时代的接力棒，共同奔跑在中华民族伟大复兴的伟大征程上！
18、都江堰水利工程是李冰的伟大贡献。所以李冰千百年来一直受四川人民崇敬，被尊称为“川主”，四川各地还修有“川主祠”，用来表达人民对他的怀念。;坚持不懈的名人例子：
19、野蛮筋骨方能披荆斩棘，非淬炼意志不能策马扬鞭。钟南山院士80多岁还在坚持锻炼，以矍铄精神奔走抗疫一线。一个热爱锻炼身体的人，才不会被风雪的寒威所吓倒。中国女排哪怕只剩1%的机会，也要地努力，一路走得摇摇晃晃，依旧眼中坚定。当下，所谓的野蛮筋骨，淬炼意志，并不是奢望人人拥有专业运动员一般的身体素质，革命先烈一般舍生忘死的顽强信念，而是希望健朗的身体赋予你无穷的精神与活力，坚定的信念赐予你一往无前地奔赴黎明的勇气，不被赢弱的躯体限制奔跑的步伐，不因脆弱的精神止步于前行路上的沟壑坎坷。以强健体魄为马，方能行不知疲倦；以坚韧意志为舟，方能在汹涌的时代浪潮中笃定前行。
20、对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
八十句坚持不懈的名人例子简短合集
1、关于坚持不懈后成功的名人事例篇3：三十年结成的硕果
2、李小龙。李小龙，在60年代时，国人地位不高，很多演员总是淡化自己的中国人身份，李小龙却以身为中国人为荣，堂堂正正地说自己是中国人，经典的一句话是电影《精武门》中的“中国人，不是病夫”，带动了香港电影的一片爱国热潮，我们熟悉的《霍元甲》就是那个时代的电影。
3、年少的他憧憬爱情。当许多同龄人开始恋爱的时候，他只能独自发愣。有一次，他鼓足勇气给一个女孩子传情，但随后却在废纸篓里发现了"爱的碎片"。
4、这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是的。——《和英国记者贝特兰的谈话》
5、有时候，纯真的人在现实的社会中，看起来的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家，都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变；一切只需要适应，而不必坚持；一切只需以个人的利益大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的“成熟人”，实际上失去的就是人类本来应该有的天真。
6、临考，我目送着他进入考场，在心里默默的为他加油。
7、这正式是亲情的表现，正是因为我们彼此之间我的心里有你，你的心里也有我，我们彼此之间互相关心互相照顾。
8、时间积聚了人生阅历，让故事成为人的胸怀。所谓阅历，不是走遍千山万水，而是在平淡中体味生活。并非年龄大了就有阅历，也不是经历丰富者的阅历就一定丰厚。那只是时间沉淀的一种沧桑，如同一堆散落的珍珠，需要用时间这根悠长的细线和名为耐心的双手将它们串联，方有光彩夺目之辉。浮躁功利的心，哪怕见过大千世界种种奇观，没有时间筑起丘壑，它看到的也只是狭隘的一方，而非经历馈赠的宝贵礼物。
9、我的老爸是个跑步“狂魔”，小区、公园、黄浦滨江，上海滩每块可以跑的地方，他都跑过；长城脚下、黄河沿岸、长江沿线甚至戈壁滩，国内的山川河流他都用脚亲吻过，柏林、东京，他甚至去南极同企鹅赛跑！我曾问他：现代社会如此发达，汽车、高铁、飞机，处处是人类智慧带来的快捷，为什么你偏偏要用原始的方式走遍世界？他说，因为人天生就会跑。我对这个回答并不以为然，直到2014年8月，我站在了腾格里沙漠中——
10、1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。林肯没有放弃，他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年，他又一次参加竞选国会议员，他又一次参加竞选国会议员，后终于当选了。
11、百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。一天一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
12、孔夫子“知其不可为而为之”，邓稼先甘守大漠二十八载，袁隆平于稻田间躬耕一生，他们都将生命植入大地河山，得失不困，乃成其大。
13、巨晓林：做懂行的技术工人
14、(唐光雨漫画作品，有改动)(注)描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
15、史泰龙经过3年多的准备，此刻后能够一展身手了，因此，他丝毫不敢懈怠，全身心地投入。第一集电视连续剧创下了当时全美高收视纪录，终，史泰龙成功了！
16、听现场演讲与阅读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此，演讲稿要特别注意提高自己观点和思路的辨识度。
17、得失难两全，取舍须三思。诚如你渴望金榜题名，就得经受寒窗之苦；你选择城市的喧嚣，就得经得住浮躁和喧哗；你崇尚独身主义，就得忍耐孤单之寂。然而，鱼与熊掌，不可得兼。得失无情，取舍有义。你可以不要名利地位，不可不要人格尊严；你可以放弃眼前利益，不可放弃人生追求。不管是选择北大考古系“冷门专业”的女孩钟芳蓉，还是被称为北大数院“韦神”的数学助教韦东奕，他们都在取舍之间选择了听从内心的得与失。凡是过往，皆为序章。得与失的终点与起点，也许才能连缀成人生轨迹的一个个小点，行而不辍，接续过往，得失之间，是为过程。
18、各种打击接二连三地向编纂小组压来，工作人员纷纷提出辞职。这天连《百科全书》的副主编、狄德罗信任的助手也向狄德罗提出辞职申请："先生，我恐怕不能再继续为你工作了。我们所做的工作是在和教会唱反调，第一卷就被他们禁止了，余下的34卷肯定无法出版。"
19、一是要从小故事的复述练习开始锻炼口语能力，这可以借鉴英语学习的方法。我们在学习英语的时候，老师经常说语言环境是学习英语的很重要的因素，同学们要善于给自己创造这个环境，比如每天早晨起床开始就自己对自己用英语进行对话，将心中所想全部变成英语，这样能够对英语口语的学习和练习有很大帮助。即兴评述也需要类似的练习方式。有很多简单的童话故事或报纸上的小消息简短，我们在看了之后尝试着将它们复述出来，而且在复述的时候力争做到语言优美，意思清楚。在对简单的故事和短消息的复述做得很好了之后再用复杂一些的事件进行同样的练习，坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。
20、林肯。林肯生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，终成为美国历史上伟大的总统之一。
一百句坚持不懈的名人例子简短合集
1、海伦·凯勒。海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。她吃力地在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生亮的色彩。
2、从此以后，祖逖和刘琨约定，每天听到鸡叫声就起床练剑。不管刮风下雨，不管酷暑严冬，从来没有间断过。功夫不负有心人，经过长期的刻苦练习，祖逖与刘琨都成为既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗的文武全才。万斯
3、师：对，这就是演讲需要的现场效果(板书：现场性)
4、方向二：纪念日，表达的是对生命的敬意
5、“此心光明，亦复何言？”时间的沉淀为我们积累了动人的夕阳，风华正茂的当下为我们保留了灿烂的朝阳。于时间中我们寻找属于未来的模样，于沉淀中我们发现事物的闪光，于当下我们收获崭新的篇章。事物的价值并不全在时间的沉淀，于事物本身，我们亦能看到它独特的价值与闪光。
6、司马迁。西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
7、海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说"距离产生美。"
8、董存瑞。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
9、诚然，生逢盛世，我们大有可为，然静言思之，方知“可为”仅为外因，欲达“有为”之境界，提升个人素质是不二法门。
10、“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒。”作为新时代青年的我们，需要的是把得与失看成过程，在社会发展建设的道路上扎实地走好每一步。
11、闻一多。闻一多融汇古今、化和中外的诗歌形式，以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风，激烈着一代代中国诗人的爱国情怀和耕耘探索。
12、野蛮筋骨承青云之志，淬炼意志许家国赤诚(57分)
13、胸中存丰碑，立马振山河。铭记纪念日，续中华精神，展望美好未来。
14、第(2)题可以从以下角度立意：
15、李冰到了四川之后，便着手进行大规模的治水工作。他和他的儿子二郎沿岷江两岸进行实地考察，了解水情与地势。他们发现：岷江发源于成都平原北部的岷山，沿江两岸山高谷深，水流特别湍急。可当江水到了都江堰附近时，一下进入平坦的平原，浩大的水势失去了束缚，往往就会冲垮堤岸，泛滥成灾。同时，上游水流带来的大量泥沙也容易淤积在这个地方，将河床抬高，这又进一步加重水灾的隐患。
16、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
17、得失之间尽显人生智慧(59分)
18、勾践。春秋时，越王勾践战败，为吴所执，既放功率表还，欲报吴仇，苦身焦思，置胆于坐，饮食尝之，欲以不忘会稽败辱之耻。终发奋、卷土重来。
19、文章由熟悉的“纪念日”入手，高歌民族纪念日的重要内涵，思考“纪念日”之于国家、民族及个人的价值与意义，写出了自己的认识与感悟，渗透着浓烈的家国情怀。全文围绕“纪念日”思考历史，展望未来，无疑具有重要的现实意义，激励我们要牢记历史、逐梦未来。作者在表达上既有记叙抒情，也充盈着议论说理。论证上，综合运用多种论证方法来论证观点，论述条理清晰，论据充实有力，反映出作者的生活积淀、思考深度和写作个性。
20、第二天，苏格拉底问有多少人甩手300下，的学生都兴奋地举起了手。一个月过去了，苏格拉底第二次问时，有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。