20条写老师的作文开头
1、在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
2、让世界多一点爱，世界就会依旧地生存下去。让爱，成为世界生存下去的希望吧
3、人类文化的悲哀，是流俗的易传、高雅的失传。——木心「适用于:文化传承等」
4、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们是听着这样的歌长大的，小时候不知道这首歌的含义，现在长大了，上学了，终于体会到了这首歌的意义。
5、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！
6、这是我的几个老师，怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧
7、获得特等奖的一篇，就特别注意切题，从开头到结尾，至少写了8次雨。
8、当晦暗散尽，终星河长明。「适用于:风雨过后见彩虹等」
9、第七次：蒙蒙春雨中，沉睡了一冬的校园，又披上了绿色的丝布。枝头抽出嫩绿的幼芽，荡起绿色的春潮……
10、生命是一个说故事的人，而每一刻间的故事都是新鲜的。——朱光潜「适用于:热爱生命，热爱生活等」
11、老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。
12、风大时，要表现逆的风骨；风小时，要表现顺的悠然。——刘墉「适用于:顺境与逆境，学会调整心态等」
13、结尾：采集幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。
14、即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
15、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
16、对话展示场景(适合死记硬背型)
17、现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗？做游戏也要遵守游戏规则。
18、要把所有的夜晚归还给山河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷和止步不前归还给过去。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。「适用于:青年精神，志向理想，坚定梦想等」
19、27：做一个有道德的人
20、从负隅抵抗，到冷静旁观，才明白成长中种种的孤独感，如今看来都是无形的忘我成长。——刘同「适用于:感悟孤独，乐观对待成长等」
40条写老师的作文开头
1、开头：天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
2、我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!
3、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
4、我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个可爱的老师。
5、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火。此后如果没有炬火，我便是的光。——鲁迅「适用于:青年精神，志向梦想等」
6、如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱，才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)
7、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。
8、都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路，这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀，我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。
9、A、一天早晨，格里高尔・萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。——卡夫卡《变形记》
10、如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长。您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人。我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
11、即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。
12、15107185041
13、B、巴克没有读报，否则它就会知道麻烦事正在向它走来。
14、轻拈业已泛黄的纸业，默读这千年前的诗行，心中不免有丝颤动。那诗行中渐映出妈妈的笑脸，那温柔的目光轻轻撒在我身上。
15、“谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到孟郊的诗句，就会想到母亲对我的关爱。母亲是千千万万个普通妇女中的一员。她没有念过一天书，不认得一个字。但她那双充满慈爱的眼睛，和那双粗糙的手，却给了我数不清的温暖与关怀。
16、结尾：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
17、母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。
18、令人具有动力，令人不断前进，使人克服重重艰难，不忘背后的母亲，给予我无私的爱。
19、即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
20、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
60条写老师的作文开头
1、如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡——襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？(选自《未来的家乡》)
2、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。——《文子·上义》「适用于:创新，打破墨守成规等」
3、诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
4、没有爱的世界会怎么样，世界是因为有爱才能生存下去，只有爱，世界才会美丽。
5、一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机……一件平凡小事，都会让我有所感悟，有所启发，终身受益。
6、即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
7、第四次：阴沉的天空压得我喘不过气来，我努力向空中望去，双眼只觉又酸又胀。可除了若隐若现的雨丝，什么也看不见。
8、他们踏星辰而去，他们携日月而归，他们手握山河他们笑对天下，他们新生无畏，他们朝气蓬勃，他们如风过林梢，他们如雨扫窗台，他们，是少年。
9、有一种职业美丽，那就是教师；有一道风景隽永，那就是师魂；有一种情感动人，那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
10、引用歌词式开头。
11、第六次：等他头上滴着雨水，气喘嘘嘘回来时，刚才热火朝天的人群没了声响。
12、在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
13、开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
14、小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长笛中尝到了成功的滋味。
15、我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价值的体现吗？
16、小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光，向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。
17、您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
18、10昨日是而今日非也，今日非而后日又是矣。——李贽「适用于:历史教训，创新等」
19、开头：人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。
20、您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。
80条写老师的作文开头
1、10位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。——康德「适用于:道德观念等」
2、——《说谎》谭显宸，汉阳区西大街小学四年级(2015年特等奖)
3、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
4、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
5、从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
6、开头：人生的苦难就像一场场风雨，只要毫不放弃地坚持下去，也就熬过去乐，看，风雨后又是一片蓝天。
7、老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
8、结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！
9、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。——莫言「适用于:青春记忆，珍贵的回忆等」
10、事情记叙完了，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
11、提起某老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
12、如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)
13、警惕：80%的孩子写的是“假爸妈”
14、风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑。
15、1语言属于时间，静默属于永恒。——托马斯·卡莱尔「适用于:思考，静默的力量等」
16、没有可怕的深度，就没有美丽的水面。——尼采「适用于:积累的重要性，厚积而薄发等」
17、如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
18、人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘。——《增广贤文》「适用于:生命意义的思考，珍惜时光等」
19、结尾：人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？不是说要保护环境，谋求发展吗？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待，得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类，你将走向何方？
20、在结尾，真切表达自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
100条写老师的作文开头
1、结尾：我，如同春天的种子，想要埋进文学中；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。
2、即在文章的开头就点出文题，让读者直奔文题所叙述的内容，一目了然，不易跑题。
3、开头：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？
4、即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
5、如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自〈〈走出家门〉〉)
6、我喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
7、一切皆流，无物常驻。——赫拉克利特「适用于:珍惜物与眼前人，用旷达的心态面对得失与聚散等」
8、我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。
9、结尾：业中飘来Beyound辉煌的景点：“春风化雨暖透我的心，一声眷顾无言的送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅的望着前路，请准我说声：妈妈，我依然爱你！”
10、如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
11、若生为幽草，当萋萋而摇绿。就算是一根小草，也不必羡慕大树伟岸参天，我依然可以长成一片碧绿。
12、朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
13、当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。——顾城「适用于:苦尽自甘来，磨炼与成功等」
14、结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
16、可惜，我不是一只自由的小鸟！但是，我向往自由！我相信，总有一天，我会实现我的梦想；我也相信，总有一天，我会变成——一只“自由”的小鸟！
17、朱自清因为父亲的背影而感到幸福，邹韬奋因为母亲的哭泣而感动……
18、季节在变，天气在变，不变的是对家人的关爱。――题记
19、现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的.，非蔡老师莫属了。
20、开头：曾几何时，我们沾染了“成熟”的字眼，稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。