20句摘抄本格式集锦
1、那一世我翻遍十万大山不为修来世只为路中能与你相遇
2、语》。因为他们都能直面挫折，故成就了不凡业绩，成为历史的天空中闪耀的星。如果直面挫折，能与坚
3、前几天朋友群里讨论的一道题：
4、第一遍通读(朗读或默读)，不动笔。
5、错误请提问者自行纠正本人不负任何责任。WhiteWorld。如何培养小学生对好词佳句的积累和运用俗话说：“好记性不如烂笔头。”在阅读中用笔记下好词、好句、能拓宽你的思路，丰富你的语言，提高你的能力，当然也就能文如泉涌，妙笔生花。《语文新课程标准》对小学生的阅读、积累也提出了一定量的规定，并推荐了一些必读及必背的具体篇目。可见，积累之重要。尤其是小学阶段，小学生们正处于积累好词好句的黄金时期，如果不抓紧积累好词好句，岂不是浪费。那么如何指导小学生积累好词好句呢？
6、叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”这些绚丽多彩，渗入意境之美的语句，可以增加学生写作的能力。
7、法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”。鲁迅若不是认
8、在瞬息万变的世界上，如果能够找准自己的位置，发现自己的天地，那么，就不会迷失自我，丢失方
9、勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前
10、有位置的人是幸福的。(分论点从“为什么”的角度正面论证中心论点)
11、我在暗室里对客人进行裂隙灯检查和眼底检查时，所有的问题都是反馈给护士长，再由护士长进行录入到电脑里的。
12、那许多功夫都是在平时做的，并不是为写东西做准备的。一到写东西的时候却成了极为重要的基础。”
13、荆棘是前进的障碍，拦去了多少宽阔的道路；围墙是庭园的阻挡，挡去了多少美丽的风景；而心墙却
14、而以空洞的宣传、徒具形式的树立的方式极事张扬的道德，往往适得其反；即便将一些空洞的豪言壮语写进日记、写进标语，也不过是人性的矫情，出现负面效应，于陶冶善良纯正的人性无补，反倒是培养了说假话大话空话的习气。只有实实在在植根于行动中的道德，能够给予他人真正的帮助，能够增进个人的修为，能够廓清社会的风气，并传之后世。
15、例如《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”中的“捕”为什么不用“捉”呢？我先让学生仿佛诵读，再比较，发现“捕”比“捉”更准确、更形象，更能表达小孩想得到蝉的欲望。
16、心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……这都是些漂亮的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而
17、06“水击三千里，抟扶摇而上者九，去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他
18、解了他与杨戏间的矛盾，才拆除了他们之间的心墙。蒋琬也因此有了今天“宰相肚里能撑船”的美誉。(结合
19、第一步介绍作者、书名、大约字数，作者的简历大体介绍；
20、自己的“大好前程”。(事例概括、分析论证)因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记
40句摘抄本格式集锦
1、赏析：面对海浪汹涌，潮声大作的海，“我”和妻子的感受大不一样。作者通过对比，反映了两种不同的思想境界：面对澎湃的海潮，作者耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起发出了震撼心灵的强音：“这是伟大的乐章，海的美就在这里！”反映了作者渴望战斗，对幸福生活和美好未来的追求。
2、光！(结尾，呼应开头)
3、以上内容，家长可以结合孩子实际情况进行选用。阅读感受这一栏切记不能拔高，要慢慢来。只要孩子能够说一两句有关内容和感受的即可，关键在于孩子的表达、思维。父母的评价很重要哦。
4、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项)：
5、以下是几种常见的方法：
6、因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”赏析：文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。
7、们的位置；鱼儿潜游在清溪，清溪是它们的位置。
8、语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；语文是水浒好汉闯神州的风风火火；语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如
9、比如：把有关描写春天的好词佳句积累起来，有学生积累了“春光明媚、春暖花开、春满人间、春雨绵绵”等好词。积累形式不可以多样化。
10、本班共有学生19人，其中男同学10人，女同学9人。大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高，二年级的识字教学有一年级950个课内识字及不定量的课外识字作为基础，师生均觉得轻松了许多。可以这么认为，学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字是一件迅速而又容易的事。但在优等生与潜能生的差距还是比较大的，在教学中还应多关注潜能生的发展。
11、这学期的教学工作可以说是难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。
12、回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
13、沟通，要用好语言的钥匙。(点题，呼应分论点一)
14、(4)通俗的自然美。仓央嘉措所处的时代，文人多受“年阿”诗体的影响，崇尚典雅深奥、讲求词藻堆砌之风盛行，而他却坚持将通俗的语言写入诗篇，使《情歌》语言简洁清新，平淡质朴，自然流畅，柔美委婉。
15、摘抄精美语句，语段，词语。
16、08热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一
17、感受:人要在逆境中逆流而上，越挫越勇 。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。
18、赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔；用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美；用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。
19、诚然，不足与成绩永远是相依相伴的。在今后的工作中，我会进一步加强理论知识的学习，用发展的眼光看问题，提高自身素质，提高客人的满意度。切实做到“一切为了客人，为了客人的一切”的服务宗旨。争取在新的一年中更上一个台阶。
20、张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日
60句摘抄本格式集锦
1、提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
2、小老板在线求关注、在看+点赞~
3、中学语文重点文体知识大全
4、采蜜集：把阅读中遇到的好词好句摘录下来，写在笔记本上，就像蜜蜂一点点采蜜一样，虽然辛苦，但很实用，我们把这样的笔记本叫做采蜜集。这样的名字既符合本子的实用意义，又有童真可爱味。
5、你的支持是我们大的动力
6、学会方法，知道怎样积累
7、在思想方面，我认真听取领导的讲话和引导，我自己树立了明确的方向和要求，在工作中较好的管理了自己。此外，我在自我管理上也一直在坚持强化自身，通过日常的巩固和调整，让自我能在工作中保持积极和热情，能维持较好的状态，面对自己的工作和责任。
8、胡适身后，只留下153美元的存款。但他对年轻人的提携、对人才的爱惜若此，且毫不张扬、不挂心怀——他身上闪耀的，正是被誉为学界楷模的大学者的风度。
9、一转眼在医院已经度过了近三年，在这三年中有过欢笑有过泪水。在这里我既交到了朋友，又发挥了自己的长趣。这里的每一天对于我来讲都是快乐的，充实的。医院对我而言就像一个家一样，对于它我有着难以割舍的情愫。当然它也像一个茁壮成长的孩子，我一天天看着它强大起来。
10、七年级语文下册必背古诗文朗读(附音频)
11、读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
12、拟人：作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。夸张：作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果排比：作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。
13、提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
14、坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需更知其不可为而
15、心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
16、主要人物:海伦·凯勒，安妮·莎莉文老师
17、我在教学实践中主要通过以下几种途径来提高学生的运用能力的。开展课前三分钟活动。
18、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
19、遮住了我们的视线，让我们看不到希望。让我们拆除那堵墙吧，因为它使我们失去太多太多。
20、中学语文表现手法知识点精细汇编
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1、拥有世界和自己。(《心有明灯》)
2、那么如何培养小学生对好词佳句的积累呢？在平时教学中我是按照以下方式指导学生养成良好的积累习惯的：准备摘抄本，并自主设计封面：首先让学生准备一本精美的摘抄本，并为自己的摘抄本命一个好听的名字。比如：《采花集》、《采蜜集》、《百花园》、《杂草园》等。
3、后从李笑来作品中深刻了解到一件事，国人学英语多年都学不好，是因为学而不用。只有学以致用、常用才能学得好、记得牢。(具体点击《为什么英语学了那么多年还是学不好？》)
4、赏析：“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。例句3：“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。”
5、众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声。其实，这正是他为人的可贵之处。”杨
6、胡适的思想影响了林语堂的人生取向，胡适的经济支持和道德涵养助成了林语堂知识学问乃至日后的学术文化事业。这是不事张扬的无声的道德，是从文化的根基上滋生的道德，到下个世纪也不会褪色，永远具有人性的崇高价值。
7、在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。
8、然而，此事在二年级换了老师后没有坚持下来。且据我观察，曾经背过的成语，孩子早就忘得七七八口语偶尔用到，写作上很少用。
9、文化精神/学者风范/慷慨气概/一心为公
10、存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
11、园，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳树旁的宅堂前饮酒写诗，逍遥自在。问君何能尔？心
12、作为企业生产第一线的员工，都是企业蓬勃发展的新鲜血液，也是支持企业生存的基础，更是企业做大、做强的基石。而作为企业一分子的我们，自身就要自觉的加入到对企业负责、社会负责、自己负责中来......
13、三：备好课，做好充分准备
14、5 主体：专科生文章的主体字符通常在3000字左右。文章主体：包含引言、本论、结语三部分。引言(引言)是文章的开头部分，主要是表明文章的目的、实际意义、对科研情况的认知，并明确提出文章的中心论点等。引言应言简意赅，篇幅不可过长。
15、这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。其结构如下：
16、充分利用每节课讲课前的三分钟，开展一些积累语言的活动。可以说说自己积累累了哪些好词佳句，也可以说说自己在积累中的心得体会，还可以设计一些有趣的语言游戏环节等等。
17、那一年我磕长头匍匐在山路不为觐见只为贴着你的温暖
18、是精神的阻隔，隔去了多少真挚的感情。(排比引入)心墙让阴云聚积在额头，让隔阂埋藏在心底，让冷寂
19、注：后也可以家长孩子的“自我评价”，可以是打⭐，也可以是词句评价。
20、临时安排的工作组织每个月的团队活动
100句摘抄本格式集锦
1、树立大语文观，把课内阅读与课外阅读相结合，培养学生良好的阅读习惯。
2、4 目录:写目录，标明页码。
3、以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。例句11：海终于愤怒了。
4、第4课好词训练：打开你尘封的词库
5、标，强大的动力。他们疲劳地奔波在荒漠之中，失败是他们永远的归宿。
6、在此基础上让学生自己设计精美的封面图案。这样一来，学生就会对摘抄好词佳句这项活动倾注了浓厚的兴趣。
7、比如：当学生积累了大量的成语后，可设计这样一个环节：用不同成语表达画面意思。一位老大爷眼含泪水，激动地说：“盼了一个世纪的奥运会终于在家门口举行……”这时候老大爷的心情可以用哪些成语来形容？学生会兴致勃勃地回答：“惊喜万分、喜极而泣、热泪盈眶、激动万分、老泪纵横、百感交集……”对学生采取轮流制，进行循序渐进的口语表达能力训练。
8、07西汉前朝帝王休养生息，以安其民，成就“文景之治”；唐太宗体恤民情，轻徭薄赋，使社会安定，成就
9、赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。例10：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”
10、九年级语文下册电子课本(高清版)
11、语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。(提出中心论点)
12、在过去的一年工作中，本人除了保持优雅舒适的变电站环境卫生的清洁，更是和同事们一道在加强变电站运行主设备的巡视、加强“抓执行、抓过程、建机制”安全风险管控活动中积极巡查，在巡视中清除主变风机上的鸟巢和对110千伏B相避雷器指示器断线、CT油位超高等安全生产潜在隐患的发现。同时，在车间领导的指导下，开展了对我站安全隐患进行检查：检查冷却系统是否处于正确设置、风机是否异物卡阻、是否可以正常启动，有载调压开关是否闭锁、有无跳档的危险，瓦斯继电器是否充满油??
13、⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
14、开头：悠悠五千年，中国文明是不被历史洪流湮没的长久文明，渡过大自然的天灾，也抗住了侵略者的铁蹄。饱受创伤后的涅槃重生，使中国如大鹏扶摇直上九，架起历史的罡风，铸就又一篇盛世华章。
15、这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。例句4：“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
16、他知道胡适交游广阔，应酬较多，也不宽裕，特在电报中写明：“能否由尊兄作保向他人借贷1000美元，待我学成归国偿还。”很快，胡适如期汇出了林语堂所需的款，并告诉林语堂，这笔钱是由北京大学预借给林语堂的，待他学成后，请到北京大学工作。获得硕士学位后，林语堂又去德国莱比锡大学攻读语言学博士学位，再一次向胡适求助，希望胡适再为他向北京大学借1000美元。不久后，胡适如数汇去了款项。
17、7 正文应使用多种研究目标和实验结论，分析问题，论证观点，尽量体现自己的科研水准和学术水准。
18、(范例)二年级小朋友的读书卡
19、读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有：
20、开头：当今社会，百态纷呈，物质生产高度发展，渴望急速成为潮流。人们愈发执念于“速成”，求立竿见影，逐渐淡漠于“积淀”，弃脚踏实地。在满地都是六便士的熙熙攘攘中，一轮明月，渐隐渐暗，渐虚渐褪。然欲速则不达，骤进只取亡，唯有张弛有度，快得很稳，慢得踏实，快慢结合，方能破喧闹虚妄，吾民可得诗意栖居，吾国可立世界之巅！