用几句话描写焕然一新
1、春天是万物复苏的季节，春天的小草是那么的朝气蓬勃。
2、完璧归赵 万水千山 亡羊补牢 惟妙惟肖 文质彬彬
3、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
4、七《巩乃斯的马》描写了巩乃斯草原上(暴雨中的马群奔腾)的壮观场面。、
5、春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。(用几句话描写焕然一新)。
6、高大挺拔的树木是我们城市的卫士。当沙尘暴来临时，它用自己坚实的臂膀减弱沙尘暴对我们城市的袭击。
7、例:在d的领导下,新中国发生了翻天覆地的变化
8、全文以笋芽儿生长过程为线索，讲了笋芽儿出土之前和出土以后的两个阶段。出土之前，笋芽儿只是“撒娇”“央求”“害怕”，而后是不顾一切阻拦，“一个劲儿向上钻”，终于钻出地面并茁壮成长，表现了她有一种向上的精神。当然，笋芽儿的成长除了自己的积极向上，不断努力之外，还要感谢许多人的帮助：春雨姑娘呼唤→雷公公呼唤→小草弟弟鼓励→春雨姐姐滋润→太阳公公照耀。
9、 ——邓中夏
10、① 组合法。即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容，然后将它们加以组合，归纳成结构段的段意。
11、 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
12、示例： 如今一上船，便觉得另是一番风味，～。
13、①为是其智弗若与？曰：非然也。答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
14、⑵ 掌握可行性的方法，学会分段和归纳段意的技巧。
15、第文章中出现分段的标识。比如时间的推移，空间的转换，人物的出没等；在横式结构的文章中总结句、小结句、过渡句等。
16、天寒地冻冰天雪地 滴水成冰寒风呼啸寒风刺骨寒风凛冽
17、例：大伙儿甩一把汗，就像下了一阵雨。(挥汗如雨)
18、描写山、水、花、鸟、长江、黄河、月亮、四季的古诗词
19、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子，看到妈妈的账单，他很快地领悟到，妈妈一直无微不至地爱护着自己，从来没有想到过报酬，跟妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他马上修正了自己的做法。
20、有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
21、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。
22、这段话表达了对地球的(珍惜之情)，在这里把地球比作(母亲)、(摇篮)、(一叶扁舟)。
23、选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
24、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。
25、(焕然如新)：改变旧面貌，出现崭新的气象。同“焕然一新”。
26、春天好像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总就是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只就是让人迷惑而懒惰。
27、周末的早上，小明正好放假在家，妈妈正在做家务。小明自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮你一起打扫卫生吧！”
28、２、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。
29、不吃饭可以坚持几天，没有水一个星期也活不成！
30、他们分工合作，妈妈负责扫地，小明负责擦桌子，但他不够高，只好站在椅子上仔细地擦。不一会儿，桌子被小明擦得干干净净，小明心里想自己认认真真地做家务，妈妈会不会很开心呢？