我为什么而读书小练笔100字
1、我相信很多人都有相似的体会：随着年纪的增长，愈加难以静下心来看书，总是看几页就分心了，想着其他的事情，有时候又忍不住拿起手机瞟两眼，聊几句天刷一会网页。而看书的节奏，便被彻底打乱了。如果阅读的介质是手机或者平板电脑，收到的干扰和诱惑便更大，连一本好好的书也变成了碎片化阅读。
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3、 盼望着，盼望着，树上的柿子红了，秋天的脚步近了，中秋节到了，我又可以吃到又甜又香的月饼了！
4、 一个晚上都抱着小猪佩琪，把她自己当成猪妈妈，和它说很多妹妹自己的想法，喂小猪佩琪吃饭，放洗脸盆里给它洗澡，就像一个小大人，有模有样的。妹妹真是可爱，是我们一家的开心果。
5、从认字的那一刻开始,我就再也没有离开过书,而伴随着我的成长,我越来越在意一个问题:我们究竟是为了什么而读书?
6、今天上课，我们讲了《为国家崛起而读书》一课。这句话是说的。这是他发自内心的想法，怎样把祖国和人民从苦难中拯救出来呢？就靠读书！
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8、 放学回到家，天下大雨。小亮一个人正在家里写作业。小美冒着雨来了。小亮问：“下这么大的雨，你怎么来了？”小美说：“我是来给你辅导作业的。”小亮感动，就对小美说：“太谢谢你了！”说完，她就开始辅导作业了。
9、我之所以有这样的动力，也只是因为，通过读书，我能达成我的目标。
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11、这个星期我们学习了《为中华之崛起而读书》，学过之后，我被的远大抱负深深感动。作为新时代的小学生，我也要学习的这种精神，为祖国繁荣富强而读书。
12、 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。我站在阳台上看着铺满繁星的星空，小星星一眨一眨的像是在和我做游戏，月亮姐姐也来了，她挥动着皎白的月光，美丽极了，你看那有一颗小的星星，旁边有一颗大的星星，两颗星星依偎在一起像极了抱在一起的兄妹,我愿意变成那颗大星星，守护着妹妹，守护者家人。
13、我的理想是长大了当一名经济学家，为中国经济发展做出贡献。但经济学家是那么容易当的吗？答案显然是否定的。要想成为一名经济学家，现在就必须先读书。读书是基础，只有打好了基础，长大了才能为祖国做出贡献。但是身为小学生的我，经济书籍一时看不懂，所以必须要先学好语文、数学、英语。学习语文能让我更好的理解文章的意思，学习数学可以让我学好计算和掌握一些数学公式，经济是需要数学，学好英语能让我看懂外文的经济报告。如果现在学习不好，那么长大了成为一名经济学家就是幻想。
14、第一部分(1-10)：在修身课上，表明了心迹：要“为中华之崛起而读书”。
15、我还经常在电视上看到，很多贫困山区的小朋友没有可口的饭菜吃。他们每天放学回家还要帮家里做家务，并照顾年老的爷爷奶奶。他们想念远在外地打工的爸爸妈妈时，只能偶尔打个电话，信号还特别不好。
16、如果有人问我，为什么而读书？我会告诉他，不是为了考试而读书；不是为了上好的大学而读书；更不是为了父母而读书。而是为了丰富自己而读书。
17、小练笔：如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。
18、从小到大，爸爸妈妈总是对我说要好好读书，我一直不明白，为什么一定要读书？自从学了《为中华之崛起而读书》后，我问身边的同学们，为什么而读书？有人说为祖国繁荣富强而读书，有人说为了以后环游世界而读书，而我想清楚了，我是为了当一名军人而读书。
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20、从普通人的立场来说，我想读书的好处有四个方面：一是获知求识；二是启迪思维，三是陶冶情操；四是享受美感；五是愉悦身心。
21、为中华之崛起而读书，”我为什么而读书？我为实现我的梦想而读书。我的梦想是成为一名游戏设计者，“十年树木，百年树人”，一棵树长一年只能做成一把木尺，十年就能做成一把椅子，而培养一个有用之人，则需要好几十年。
22、今天，祖国已经很昌盛，但和世界上一些更强大的国家相比还是有段距离，而这距离需要我们用读书补齐它，使她一些。
23、诗意：气势豪迈的歌刚唱完，便东渡日本，为挽救国家危亡而精心研读各种科学。十年苦读是想为祖国和人民做一番大事业，即使目的达不到，理想无法实现，投海殉国也是英雄。
24、我是为我的奶奶而读书。当我和弟弟不上学的时候，我们俩写完作业后不是看电视，就是在屋子里打闹。奶奶说她看见我们俩就心烦，巴不得我们天天上学才好。我来学校读书就是为了让她老人家清净一会儿，让她心情好一点。
25、 当然，冬天来了，春天还会远吗？春天美是清晨，推开窗户，小草偷偷地探出了脑袋泉水，叮叮咚咚地流淌着塘里，小鱼摇着尾巴向春天问好，小花儿也慢慢的准备向春天微笑，你看！燕子们都飞回来了，他们在向春天问好呢！
26、每次看到这些画面，我就为这些贫困山区的小朋友伤心。我想去帮助他们，让他们感受城市的繁华。虽然我现在还很小，但是我一定会好好读书，将来成为一个有用的人，去帮助贫困山区的小朋友们。
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29、如果有一天，我坚持不住的时候，你们一定要给我留言，把我骂回来！在这里，先谢谢各位了。
30、今天上课，我们讲了《为国家崛起而读书》一课。这句话是说的。这是他发自内心的想法，怎样把祖国和人民从苦难中拯救出来呢？就靠读书！
31、读书还是让我们身心愉悦的方式。培根说过；“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”，读书获得了这样的效果，我们不是感到愉悦吗！
32、 桑娜想：“怎么办？要不要告诉丈夫呢？告诉的话，我将有极大的可能会挨打，而且孩子们也极有可能会性命不保，不告诉的话，那么他们两个也早晚会被发现，不知道丈夫是否和我是一样的想法，怎么办啊？如果为了不让自己挨打，让两个孩子受苦被饿死或冻死，而我就对不起自己和西蒙，以及他的两个儿子了，但是如果我收养了它们，那么结果应该是我被揍了一顿，而且孩子们应该可以留下来，不过我们的经济条件也不太好，再加上两人……不过现在我想清楚了，我要收养它们，哪怕受再多的苦我也要让这两个孩子活下去！”
33、非凡——普通坚定——犹豫风和日丽——乌云密布
34、要想我们的祖国强大，我们这些小学生就要认真学习科学知识，掌握本领。俗话说：知识就是力量。只有我们不断的学习知识，长大以后才能为祖国创造更先进的飞机、大炮，还有火箭，才能够让我们的国家更加富强。
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36、这时候我都不知道怎么回答，因为我从来也没有想过这些问题，我只能在那里冥思苦想，爸爸也从来不告诉我，只是让我自己寻找答案。
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38、之所以我不是为了考试而读书，是因为考试只是我人生中的小小目标；有人认为考上清华北大是人生中的巅峰，但我认为学习的脚步并不能因此而停下，而是在急匆匆的继续往前走；读书学到的知识终是进入了我们的大脑，所以也不是为父母而读书。
39、我们读书，读的是知识，读的是力量，不要让社会淘汰我们，所以有一句话叫做：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书好，长大成才，读书少就对社会没有用了。书是我们的营养品，只要好好读书我们长大后才能做一个对社会有用的人。
40、不足之处：内容停留在表面，缺乏具体事例，因而不能令人信服。
41、 一天中午，老师让同学们在教室里写作业。
42、 今天晚上，月亮从东边升起来了，从高高的楼房那边升起来了，它刚刚是躲在楼房那边画妆吗？还是想给我们看看它那美丽的脸蛋儿呢？
43、 如果有人问我，你为什么而读书，我的回答是为中华之崛起而读书。
44、 我慢慢地静下心来，闭着眼睛静静地去感受着唯美的乐曲。我仿佛看到了夏天的一场雨，开始，是蒙蒙的小雨，雨淅淅沥沥的下，雨点落在小水洼里，“滴答，滴答……”组成一首优美的交响曲，踩着节奏，我的脚也情不自禁的动起来。慢慢地，雨下得更密了，下得更急速了，雨点显得十分快活。忽然，空中出现了一道闪电，雷公又开始咆哮，空中下起了倾盆大雨，“哗啦哗啦”，我的心情也随之激动，难以平复。过了一会儿，雨停了，一切有恢复了原来的平静……
45、“但愿人长久，千里共婵娟”。我慢慢放下了手中的月饼。今晚那又大又圆的月亮，一定照在了那些解放军叔叔们的身上。解放军叔叔，你们吃月饼了吗？
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47、为自由而读书。为什么而读书？是一个困难的问题。是的，我们读了四年的书，并没有思考过，这是为了什么？为什么而读书呢？为了有钱，为了家人，还是为了攀比？我认为读书是为了自由而读书。知识改变命运。以读书，得自由。
48、 我真想让这时间停止，这样我就可以和妈妈一直走下去了。
49、 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里。树根却张牙舞爪的伸向天空火红的太阳从西边冉冉升起；小鱼在天空中自由自在的遨游；河里的水居然朝着高出流上去！好奇怪啊！小牧童丈二和尚摸不着头脑。
50、 冬天美是早晨，从可爱的云朵飘下来，雪花优雅地在空中飞舞，就像公主降临到了人间一样，还有那蜂儿有地摇晃着大树向往，我们宣誓，冬天的到来！
51、 在我心中，有许多的事让我感动，但是让我感动的是很久很久以前我生病的事了。
52、我是为了当一名警察而读书。我很喜欢看警匪片，每当我看到警察成功抓到坏人，我都热血沸腾。觉得威风凛凛的警察是大英雄。我也想成为那样的人，所以我要努力读书，将来考一个警察学院，做一名警察，保卫人民。
53、 后来，妈妈原谅了我，我们又像好朋友一样，拥抱在了一起！
54、近，爸爸因为我学习不好，又问我同样的问题，我不假思索地回答道：“我要成为一位工程师，为国家做贡献，为祖国的发展而读书。”噢，原来这个想法已经藏在我心里了呀！
55、 下雪了！雪花的每一片雪花的形状是不同的，有的像枫叶，有的像樱花，还有得像珍珠宝石……
56、如果有人问我为什么而读书，我会说:为了建设家乡而读书。我从小长在农村，对家乡的父老乡亲，一草一木都有着深厚的感情。近年来，家乡发生了巨大变化，但是，和附近地区比较起来还是相对落后：少数家庭生活比较困难，家用电器普及率不高，家乡青年外出打工，留下许多空巢老人、留守儿童，有些孩子甚至念不起初中就辍学了。这一切说明家乡的经济发展缓慢，需要更多掌握科学知识的人才来建设。
57、本文主要写了少年时代的在修身课上表明了自己的志向：要“为中华之崛起而读书”，原因是他耳闻了伯父说的“中华不振”，又目睹了中国人在被外国人占据的地方受到外国人的欺凌而无处说理的事情，从而体会到了“中华不振”的分量之重，立志要为振兴中华而读书，表现了少年的博大胸怀和远大理想。