一、用既和又来造句
1、今个的作业既多又难、我既着急又烦。
2、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
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4、造句；姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
5、造句：爸爸的教诲，我一生受用不尽。
6、C.妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
7、多用关联词，不说简单句
8、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
9、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。
10、⑧作为学生应该积极参加劳动，这样既可以锻炼身体，又能培养爱劳动的精神。
11、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的;既是口才好的，又是乐于助人的学生。
12、造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。
13、秋天一到，来欣赏枫叶的人络绎不绝。远远望去，那枫林简直就是一片火海，红通通的闪闪发亮，既像孩子的一只只小手在风中尽情地招摇，又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞。
14、他既胖又肥，既懒又馋。
15、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
16、造句：小红很有才华，能书善画
17、的东西，可爱；有缺陷的东西，可信。当一件东西是美的且稍有缺撼，它才既可爱，又可信。比如，做广告，做小说，做人……甚至撒谎也是。
18、B天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
19、部编版语文一年级(下)课堂笔记，再不用发愁
20、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
二、用既和又来造句二年级
1、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
2、造句；她可以喋喋不休好几个小时。
3、课堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
4、越……越……越……越……
5、幼升小|小升初|育儿经|成长说
6、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
7、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
8、A湖面犹如一面明亮的大镜子。
9、B.李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
10、我们走进一个温室，天啊！漫天飞舞的蝴蝶，在空中闪着它们的翅膀，犹如一位女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严美丽之气！
11、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？富兰克林
13、既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
14、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
15、暑假预习|统编版语文五年级上册课堂笔记
16、她学习既好，又乐于助人。
17、与此同时，我们既嗜读又好色，既笃信精英管理又崇尚无政府主义。在我们看来，一切政治体系和社会体制都是腐朽的，可是，除了追求混沌的享乐，我们一概拒绝考虑别的选项。
18、不言而喻bùyánéryù(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
19、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
20、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
三、用既和又来造句
1、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
2、心安理得xīnānlǐdé(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
3、她既会唱歌，又会跳舞。
4、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
5、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
6、诗情画意shīqinghuayi(解释)：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
7、A.他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
8、家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵，又有西方的调调。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现，和蔼的对着人们微笑着，那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙，让不同灵性的高楼大厦都为之动容。
9、部编版三年级语文上册期末复习知识汇总(欢迎收藏转发)
10、我们既要抓物质文明也要抓精神文明。
11、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
12、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
13、他的皮肤既黑，又皱，活像一张粗糙的皮革。
14、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。
15、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
16、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园叮意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
17、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。
18、既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？
19、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的；既是口才好的，又是乐于助人的学生。
20、多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
四、用既和也来造句
1、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
2、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
3、被爱的对象既是病又是药，这种药使疾病缓解?加剧。普鲁斯特
4、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
5、有的……有的……还有的：
6、既已决然而去，又何苦回心转意。
7、一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
8、A.只有刻苦学习，才能取得好成绩。
9、感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误，对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们，将使她们一生受到不幸的影响。巴尔扎克
10、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
11、展望未来我们即要看到风险，也要看到希望。
12、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。
13、B.天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
14、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
15、他既爱学习，又爱劳动。
16、小心翼翼xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
17、如果有曾经喜欢你但现在已经结婚的男子对你说：他忘记不了你，你始终是他爱的人。请镇定的告诉他：像个男人一样生活。你这样做，既能保持冷静，又尊重和爱护了另外一个女人。这会让你更有魅力。
18、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
19、C.病了一场，李老师显得更瘦了。
20、一百?者既多蔽暗，而?道又?缺然，此所以滋昏也。
五、用既和又来造句怎么造造厂家
1、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
2、那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。“沙沙沙”，这是荷叶在挤着闹着。
3、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。
4、一个人对于人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。每个人只有为自己的心灵保留一个自由的空间，一种内在的从容和悠闲，才有可能真正获得精神上的快乐。
5、造句；方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里
6、一百我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。
7、B.你对这件事还有什么疑问吗？
8、既人又无朋友的人，一定是个既无才能又无力量的庸才。
9、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
10、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！
11、●描写植物的现代诗小学生描写植物的诗歌
12、造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。
13、造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬