一、速度快的诗句
1、五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。
2、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
3、A.面如土色英勇无胃雅雀无声B.褐发童颜左顾右盼通清达理
4、疾走如飞：指走路速度如同飞一般。例句：那明亮而疾走如飞的野火在田野里到处奔窜。
5、采用全彩手绘大幅跨页全景图，实景还原，大气震撼，让小朋友足不出户，也能身临其境地感受到中国工程力量与艺术之美。
6、“紧拉慢唱”又称“紧打慢唱”，是中国戏曲音乐中的一种特殊的表现方式。它在演唱和伴奏之间建立起强烈的节奏对比，即演唱部分拉长节奏，伴奏部分紧缩节奏，造成紧拉慢唱的效果——犹如一种速度的对位。紧拉慢唱往往用于情绪的烘托与渲染，京剧中的导板和摇板，越剧中的嚣板等戏曲音乐的板式，都是通过紧拉慢唱的方式加强音乐表现的戏剧性。如前文例举过的京剧《智取威虎山》唱段“打虎上山”开始的导板，唱腔部分的音乐悠长而宽阔，伴奏部分则是富有行进感的快速十六分音符；一方面唱出了茫茫林海的雪山之景，另一方面也表达了主人翁宽阔的胸怀和勇往直前的决心。
7、朝看水东流，暮看日西沉。
8、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，聪明的办法，就是好好对付你的现在，现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
9、时有靠岸之心，时有银辉满舱
10、南北朝吴均的《与朱元思书》：
11、提问：(PPT出示《浪淘沙》)谁能说说每个诗句的意思呢？(指名回答。预设：见上一课教学过程。)
12、20102013改定
13、且谐宿所好，永愿辞人间。
14、示例：乱糟糟妹妹把我的房间搞得乱糟糟的。
15、——莎士比亚.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华黄金时代在我们面前而不在我们背后。
16、欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。
17、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，蓄须明志的京剧表演艺术家梅兰芳，细心观察、善于思考的；还知道了许多神话人物，有开天辟地的、衔木石填海的、“盗”火种为人类造福的、炼石补天的女娲……
18、我已经虚度了世界，它经过我
19、手抄报标题:示例：《承诺是金》
20、彩云间一日还两岸轻舟已过
二、速度快的诗句和词语
1、音乐作为时间的艺术，速度是构成其艺术整体的重要因素，也是音乐表现的重要手段，不同的速度将会产生完全不同的音乐效果。中国传统音乐在速度的表现上，有其独特的手法，中国式的快板就是其中有特点的手法之一。
2、读了这些句子，我发现这是本一单元所学习的什么是中心句、中心句一般在文中的什么地方，以及它的作用。
3、这套图书无论是内容质量，还是体系理念、适读性，都十分，是孩子工程启蒙、开拓视野，增长见识的读本。
4、诗歌语言的内在速度很多时候代表着诗人的内省品质以及生命的本质状态。同时，诗歌语言内在的速度变幻在更深的层面又常常受到文化气质的影响或指引。法国的左拉(Zola)当年在讨论马奈(Manet)的作品时，使用了témperament这个词，可以勉强翻译成中文“气质”。实际上，“气质”是一个纯中国式的理念，很难找到完全相对应的西方术语。它与人的个性、修养、风度、禀赋及灵动的思想紧密相关，同时也与涵养其人的整体文明本质互为表里。宋人张载在《语录钞》中写道：“为学大益，在自求变化气质。”这句话的意义在于，一个人、一个民族或一种文明，只有通过不断向传统学习、不断向传统吸取力量，才能造就自身的气质。
5、早发白帝城诗歌中表现行船速度快诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”和诗人愉悦心情的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
6、翻译：早晨我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里船行只一日行程。两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重山峰。
7、(1)检查朗读，以通顺流利为标准评价指导。
8、——裴斯泰洛齐浪费时间是一桩大罪过。——卢梭你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
9、认字评价(注：所出示的字脱音节，关注学习慢的学生。)。
10、导语：诗人刘禹锡仅用了28个字，就向我们呈现了钱塘江大潮潮涨潮落的壮美景象，那么，课文又是怎样描述钱塘江大潮的呢？你能对照着诗的内容找出相关的句子吗？
11、一名勘探队员进入一座大山考察地质，山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响，他情不自禁地感慨道：“，。”
12、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
13、宣州谢佻楼饯别校书叔云(李白)
14、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
15、③原则上两次核酸检测之间至少间隔24小时。
16、正确答案：C(解析)第一步，本题考查生活常识并选错误项。第二步，当人感到紧张时，会分泌出肾上腺素，能让人呼吸加快，心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。而甲状腺素有促进细胞代谢，增加氧消耗，刺激组织生长、成熟和分化的功能，并且有助于肠道中葡萄糖的吸收的作用。C项错误，但符合题意。因此，选择C选项、
17、写字练习和抄写词语表词语。
18、人生在世和世界万物相比不过是短短一瞬间，在还没有好好体会的时候，他就过去了或者嘎然而止。
19、游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
20、——杰弗逊时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德合理安排时间，就等于节约时间。
三、速度快的诗句五年级
1、大步流星，疾走如飞，两脚生凤，健步如飞。他像离弦的箭似的，一直向前。
2、鸭步鹅行鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。
3、那些“上天入海”的中国超级工程都可以在这套书里一探究竟！
4、于是，大伙跑得更快了，脚下像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。
5、PPT示会写的字，读一遍。
6、复习上一节课学习的有关内容。
7、C.暗暗淡淡紫，融融冶冶黄
8、下列说法中，不正确的一项是()(1分)
9、世事一场大梦，人间几度新凉。(苏轼《西江月·世事一场大梦》)
10、急急风——纯粹的锣鼓节奏
11、划线句子中，加点词语“几乎”能不能去掉？为什么？
12、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
13、出示任务：有感情地朗读这些句子，想一想，你是从哪些词语中读出气势宏伟非凡、景象雄伟壮丽的，用实心圆点点出来。
14、内容奇妙而有趣，令人目不暇接。
15、习作例文例文：艰难的抗疫
16、虽乘奔御风，不以疾也。
17、回复“论语”获取相应资源
18、正确答案：B(解析)第一步，本题考查文学常识。第二步，《隆中对》写的是刘备三顾茅庐，去襄阳隆中拜访诸葛亮时的谈话内容。诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势继而图取中原的战略构想。因此，选择B选项。
19、PPT出示会认读的字和会写的字组成的词语，指名认读，齐读。
20、提问：同学们，谁能说说题目“观潮”是什么意思？(指名回答。预设：“观潮”是观看潮水(或大潮)的意思)。根据题目，我们可以知道课文要表现的是哪种自然现象的美呢？(指名回答。预设：根据题目，我们可以知道课文要表现的是潮水(或大潮)这种自然现象的美。)
四、李白形容速度快的诗句
1、逝者如斯夫！不舍昼夜。
2、赛场上的运动员像离弦的箭一般冲了出去。附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。
3、八月的钱塘江大潮涛声就像是山崩地裂、惊天吼地那样传来，数丈高的潮头撞击岸边的山石又倒回(与涌来的浪头相撞)。
4、小结：课文是按照时间推移的顺序描写钱塘江大潮的：潮来前，江面很平静；潮来时，江面汹涌澎拜；潮过后，江面涨了两丈多高。作者写钱塘江大潮，具体写了什么内容，展示了钱塘江大潮的什么来说明它是天下奇观呢？我们继续学习。
5、作者紧紧抓住钱塘江大潮“天下奇观”的特点，通过具体形象描写钱塘江大潮潮水来时的样子和潮水奔腾的声音，表现了钱塘江大潮气势宏伟非凡、景象雄伟壮丽的壮美。
6、“人生在世，如白驹过隙，忽然而已。”——庄子
7、③面对攻击，沙百灵用爪子拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，但它并没有停止拍击。
8、(3)思考以下问题：课文写了谁观潮？什么时候，在哪里观潮？观的是什么潮？然后用一两句话说说课文的大意。
9、百年明日能几何？请君听我《明日歌》！百川到海，何时西归？日月既往，不可复追。
10、作者信息：湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授，中央音乐学院教授
11、赛场上的运动员像离弦的箭一般冲了出去。
12、老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。(用修改符号修改病句)
13、拓展A项：有“海洋之舟”美称的企鹅是一种古老的游禽，企鹅的天敌主要有豹形海豹、虎鲸等。A项正确，但不符合题意，当排除。
14、(单选题)下列对应关系不正确的是：
15、出示任务：有感情地朗读课文的第5自然段，一边读一边想象，看看这三个自然段给我们描绘了关于钱塘江大潮的几个画面，各是什么画面，分别是哪些句子描绘的？
16、中国式快板表现出一种积极向上的审美效果，这种审美效果对社会文化生活产生一定的影响。比如，中国社会文化生活中所常见的歌舞晚会，它所体现出的生机勃勃的艺术气氛，以及中国群众文化活动中常见到的公园文化，它所体现出的乐观向上的精神面貌等。这些文化现象在一定程度上或许都受到中国式快板所蕴含的积极向上和富有动力感之审美追求的影响。
17、C.“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词语来连接。
18、将下列词语补充完整，并按要求填空。(10分)
19、C.海豚游得快，是因为它的皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡，使水流从其表面顺利通过。
20、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
五、古诗中描写速度快的诗句
1、形容描述走路快跑得快的成语词语句子有哪些
2、D.我能再写两个和“小心翼翼”结构相似的词语：得意扬扬、怒气冲冲(答案不)
3、回复“幼儿教育”领取“爱和自由””爱在左，管教在右“”捕捉儿童敏感期“”教育孩子的误区“等
4、要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
5、所以该珍惜的要珍惜，该放弃的要放弃，不要太执着或者拘泥于一定事物之上。
6、C.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
7、那冰冷透骨的躯壳，迎接新生
8、A．轻松愉快B．心烦意乱C．恋恋不舍
9、火车头愤怒地吐着发亮的火星，沉重地喘着气，冲破黑暗，沿着铁路驶向夜色苍茫的远方。
10、导语：钱塘江大潮为什么会形成这样气势宏伟非凡、景象雄伟壮丽的壮美呢？我们一起来了解了解。
11、从人类早的穴居、巢居，到平地起高楼的秘密，再到科技感十足的北京大兴国际机场，让我们一起穿越千古，畅游了不起的中国建筑！
12、第一部分：基础知识百花园
13、C项：《出师表》是诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。C项错误。
14、下列说法正确的一项是(C)
15、C项，胯下之辱是指从胯下爬过的耻辱，意指有才能的人未显达时被人鄙视、遭受侮辱。故错误，排除；
16、这是离古代近的时候吧
17、下列说法正确的一项是()(1分)
18、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
19、B项，杨震公正廉洁，不谋私利。他任荆州刺史时发现王密才华出众，便向朝廷举荐王密为昌邑县令。后王密给杨送金子，杨震以天知，神知，我知，你知为由拒绝收理。故正确，当选；
20、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
1、人在远行，故乡留在原地
2、为了向孩子解释世界首座六线铁路大桥——南京大胜关长江大桥的建造难度，书中是这样说的：光是拧螺丝就拧了14个月。
3、书中善用孩子容易理解的形式和语言，通过形象的类比，更利于孩子了解和认知。
4、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
5、翻译：结交朋友的离离合合就如同身在梦中。仕途得失进退这等闲事就别去想它了。朱仲卿终也没离开人民爱戴他的桐乡。
6、周武王的服饰参考《历代帝王图》，头戴小冠，前后十二旒，上衣为交领右衽“y”型，黑中带红的颜色。
7、空中乱潈射，左右洗青壁。飞珠散轻霞，流沫沸穹石。
8、你瞧，他像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点
9、(4)必须将不法之徒一网打尽。()
10、A.人发烧时消化酶活性受到影响所以食欲较差
11、夜晚之鱼挣脱了，鳞片散落天边
12、言入黄花川，每逐清溪水。随山将万转，趣途无百里。
13、①用咽拭子方式进行检测前需要先采样，采样时可以使用普通的棉签。(×)
14、采访：你出了几本书？都是什么内容的书？什么书名？哪里可以买到？
15、鹅行鸭步步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。