一、一年级成语接龙
1、一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐
2、→论功行赏→赏心悦目→目光如豆→豆蔻年华→华而不实→实事求是→是古非今
3、功名利禄，汉语成语，拼音是gōngmínglìlù，意思指名利地位。出自《南冠草》。下面是我为大家整理的功名利禄成语的解析及近义词，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
4、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
5、上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，但我认为这样对学生的习惯养成是大有裨益的。一学期快结束了，孩子们基本上养成了这些好的学习习惯。我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”
6、九九归九九归原、九流百家、九流宾客、九流人物
7、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
8、寂寞时，我的心灵聆听先贤哲人的谆谆教诲：功名利禄、荣华富贵均为身外之物，与人生皆如浮云飘过。
9、带有“看”的近义词的成语
10、敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
11、→里出外进→进寸退尺→尺寸可取→取巧图便→便宜行事→事与愿违→违心之论
12、幼儿园学生的学习方式以游戏为主，小学生以听课写作业为主。
13、啊！徐老师，愿您早日康复，再次回到“教育一线”，我们永远等你！
14、一心一意：意气风发：发扬光大：大雅之堂：堂堂正正：正大光明：明察秋毫：毫发无损：损公肥私：私心杂念：念念不忘：忘年之交：交头接耳：耳提面命：命在旦夕：夕阳西下：下笔千言：言而无信：信口开河
15、在冠盖如云的都市，我们对功名利禄，难以自持。
16、★平淡词语的解析及近义词
17、如果——()——()——()——()——()
18、部编版一年级下册语文看图写话《端午节》5篇范文，给孩子收藏！
19、中流砥柱柱小倾大大显身手手忙脚乱乱七八糟
20、词语接龙游戏。(照样子，给下面的词语接龙)
二、一年级成语接龙白头到老
1、四海波静、四荒八极、四海承风、四海鼎沸、四海九州
2、山清水秀shānqīngshuǐxiù(释义)清：纯净；秀：秀丽。形容风景优美。(语出)宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波；尽湖南；山明水秀。’”(辨形)清；不能写作“青”。(近义)山明水秀(反义)穷山恶水(用法)用作褒义。形容风景优美。一般作谓语。(结构)联合式。(例句)①我国江南有许多～的旅游胜地。②～的江南；今年又是一个丰收的年景。(英译)beautifulmountainsandrivers
3、→病病歪歪→歪八竖八→八百孤寒→寒蝉凄切→切齿愤盈→盈满之咎→咎由自取
4、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问问寒问暖
5、春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨
6、母爱如水，父爱如山。她的成长有了父爱，便是。
7、长期处于卑贱的地位和贫困的处境，还愤世疾俗，厌恶功名利禄，自称与世无争，简直可笑又可怜。
8、★一年级成语名利双收解析
9、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐，惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
10、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
11、胸有成竹，竹报平安，安富尊荣，荣华富贵，贵而贱目，目无余子，子虚乌有，有目共睹，睹物思人，人中骐骥，骥子龙文，文质彬彬，彬彬有礼，礼贤下士腾云驾雾，雾里看花，花言巧语，语重心长，长此以往，往返徒劳，劳而无功，功成不居灰飞烟灭，灭绝人姓，性命交关，关门大吉，吉祥止止善贾而沽，沽名钓誉，誉不绝口，口蜜腹剑，剑戟森森，森罗万象，象箸玉杯，杯弓蛇影
12、书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是我们的好老师、好伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书，为将来奠定基础。同学们，让我们一起在知识的海洋中畅游吧!
13、九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛
14、我很喜欢我的床，它静静在房间的一个角落，陪伴我度过了一天又一天，给了我无穷的快乐，也带给我每天的好心情，让我又多了一个好朋友。
15、天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。示例：让我们的友谊天长地久吧。
16、润物无声乃处事之道，慈孝为怀乃孺子可教，清正廉明乃高风亮节，爱之奉献乃情深意切。
17、课文小结：第1课第2课第3课
18、词语接龙游戏。(照样子，给下面的词语接龙)(36分)
19、浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章
20、千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视
三、一年级成语接龙白字开头
1、弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。
2、玩游戏领导戏曲导游游玩曲子
3、每当我生气时，厕所就是我的发泄地，我来到厕所，锁上门，握紧拳头打向洗衣机，毛巾架上所有的毛巾都被我拉下来，然后我一脚踩上去，并踩来踩去。手上也拿起一块毛巾，甩来甩去，就像摔酒瓶子一样。然后我冲向墙壁一蹬，墙上一下子出来了一个大脚印，再用水管冲向地面，用脚使劲踩，顿时地面脏兮兮的。我的心一下子舒畅了许多。
4、孺子可教，汉语成语，拼音是rúzǐkějiào。主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义，指小孩子是可以教诲的，可以造就。这里给大家分享一些关于成语孺子可教的相关内容，供大家参考。
5、时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
6、风调雨顺，顺心顺意，一丝不苟，苟且偷生生不如死，死去活来，来去自如，如梦初醒
7、汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
8、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
9、马到成功功德列量量体裁衣衣食住行行云流水
10、老师在全班同学眼里是遥远的，大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一样，但她在我眼里却是亲近的，她是“慈母”也是严师。她用她自己的方法让我认识了错误，并改正过来，感谢您，老师！
11、这里有清澈见底的小河，河里还有自由自在游来游去的小鱼。还有嫩绿的小草，微风中摇摆着。树上的小鸟唱着歌儿，简直就像是“天堂”。
12、五颜六色山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香千山万水千方百计东张西望
13、存在的问题与不足：
14、八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃
15、人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。
16、血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待
17、不知是哪一天，乌云密布，电闪雷鸣，我抱着木棍，身体前倾，跨着小步，一步一步地走到了“兵器库”旁，掀起棉被，放下木棍，将木棍一根一根插在自行车后座上。正当我要上楼的时候，突然听到了什么，我侧耳倾听，“喵——喵——”，一只可怜的小猫正在无助地向我求救，我定睛一看，原来这只小猫在这安了家，还生了小猫崽！可是棉被上渗进雨来，把它们淋得瑟瑟发抖，于是，我一个箭步冲上了楼顶，拿了一把雨伞，撑在了棉被上，防止棉被湿透，随后，我又在棉被的一角，撑起了几个木棍，以便它们进出。
18、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。
19、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。
20、大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈
四、小学一年级成语接龙
1、→道不举遗→遗臭千代→代代相传→传道穷经→经邦论道→道不拾遗→遗臭千年
2、水深火热热火朝天天罗地网网开一面面面俱到
3、课程大多是围绕培养孩子的学习能力，包括视觉专注能力、听觉记忆能力、逻辑思维能力、口语表达能力、交往能力、创新能力等设置课程。幼小衔接课程不仅是孩子知识的起步，更是孩子能力的培养和衔接。
4、无云欢歌笑语春暖花开百花齐放春风拂面古往今来尊老爱幼亭亭玉立
5、光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已
6、嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
7、欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气
8、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
9、相信自己，你一定是一个孺子可教的人。
10、→字斟句酌→酌盈剂虚→虚舟飘瓦→瓦釜雷鸣→鸣锣开道→道不拾遗→遗大投艰
11、根据典故：很多成语都是通过典故故事等等方式演变而来的，像我们比较熟悉的画龙点睛、 精卫填海等等，一旦对于典故熟悉了，成语也会自然而然地记住，而且这种方法也是比较有趣 不枯燥的。但是缺点是记起来太慢，不过记忆成语本来就是一个积累的过程，要一点一滴地去 记，不可贪快。
12、说起老师，你觉得老师是什么？我觉得老师像粉笔，牺牲了自己，把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星，照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的，是默默为社会奉献的！
13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
14、这里还是我写生创作的“风水宝地”，我喜欢拿着图画本坐在沙发上对着树上的一片叶子画一幅“大作”。有时我还会画路上匆忙的人们！有时我会画枝头欢快的鸟儿！望着窗外的世界，能找到我“创作”的灵感。
15、事实已经摆在眼前了，老师就一直盯着我，谁都没有说话，气氛沉默了。我知道老师很生气。
16、十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精
17、→裂地分茅→茅茨不翦→翦草除根→根柢未深→深闭固拒→拒虎进狼→狼狈不堪
18、→对酒当歌→歌舞升平→平步青云
19、九霄云外外强中干干净利落落花流水水泄不通通情达理理直气壮壮气吞牛
20、风已不再寒冷，她带着暖暖的空气飘进我们的教室。教室里的我们正进行着这堂轻松而愉快的语文课。
五、一年级成语接龙50个
1、时光飞逝，时光匆匆。转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有很多，而使我记忆深刻的是我的小学数学老师——张老师。
2、→火烧眉毛→毛羽零落→落井下石→石破天惊→惊惶失措→措置裕如→如运诸掌
3、答案：东的成语接龙：东奔西走 → 走马观花 → 花红柳绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 →秀出班行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死。
4、→犯上作乱→乱头粗服→服低做小→小试锋芒→芒刺在背→背井离乡→乡壁虚造
5、博古通今才华横溢出类拔萃博大精深
6、有一天，一个女生习惯性的打开了电脑。发现有一个男的要加她，女孩就加了。他们聊天聊的有一段时间了关系也不错。有一天。男孩告诉女孩自己是残疾人，自己没有朋友，想让女孩原谅他骗了女孩。女孩看了之后没有觉得惊讶，也不会像有些人因为他是向残疾人就.....，女孩很善良，对男孩说，没事，我不介意你是残疾人，残疾人又怎么了，我愿意和你做朋友。..........女孩比男孩小很多，于是就认男孩当哥哥。
7、由浅入深：从浅到深。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。
9、一马当先、先见之明、明明白白、白虹贯日、日新月异、异想天开、开门见山、山南海北、北道主人、人才出众、众少成多、多此一举、举世闻名、名副其实、实事求是、是非不分……
10、★名利的反义词,近义词及造句
11、语文，一直被认为是一门“皮厚”的学科，语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。开展优秀课文朗读活动，奖励主动背过课文的学生一枚小印章。即使在期末备考冲刺阶段我也没有放松对孩子们阅读的训练，反而我加大了阅读量，有时候副科老师不上，我就让班干部领读儿歌大全，目前两节课读了23首，期末考试迫在眉睫，我能理解家长们对孩子成绩的高期待不亚于我这个“亲妈”，为了扎实基础，我特意搜集整理的一些字词和按课文填空的试题，拜托打印方便的家长帮忙打印出来，在后的冲刺阶段我努力引导孩子们有效复习，查漏补缺，不是眉毛胡子一把抓，在期末考出比较满意的好成绩。
12、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
13、百花争艳春意盎然春暖花开湖光山色
14、成语接龙，不分年级的，只要是为了记忆。
15、可以增长对成语的认识。
16、看见—(见面)—(面对)—(对手)—(手足)—(足球)
17、极目迥望望穿秋水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一步登天天下第一一飞冲天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水秀山明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日月丽天天保九如如日中天天无二日日久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日暮途穷穷形尽相相惊伯有有一得一一手托天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人定胜天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人命关天天下一家家道中落落花无言言行不一一成不变