一、用汹涌澎湃造句
1、(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
2、重点学习课文第4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。
3、03大海上，波浪汹涌澎湃。
4、B、只有讲卫生，才能不生病。
5、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
6、08春游的事闹得大家心潮澎湃。
7、(2)小组内交流，边读边想象，把你感受到的通过朗读表现出来。
8、A、同学们一边走着，一边谈论着。
9、部编版四年级上册语文每课视频+课件+练习，快收藏!
10、(如果)明天下雨，我们(就)不秋游了。
11、十八世纪下半叶，在欧美历史上是一个革命浪潮汹涌澎湃的时代，潘恩正是这个时代的产儿。
12、波涛汹涌澎湃钱塘江大潮波涛翻滚，壮观
13、部编版部编版语文二年级下册《开满鲜花的小路》一课，有这样两句话：
14、落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色
15、我运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中，激发了学生的想象和对钱塘江大潮的自我感悟的表达，只是学生过于沉浸于视频中，不容易尽快进入后边的教学环节。
16、先把词语拆开来分别解释，然后再合起来理解整个词语的意思。
17、小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(注意描红词语，仿写一个这样的句子)
18、上个世纪80年代以来,全球化浪潮以不可阻挡之势在世界范围内汹涌澎湃,宣告一个新时代的来临,一个新文明的诞生。
19、造句：一阵阵海风把海水推到了岸边，雪白的浪花都把我的小脚丫拍痒了。
20、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但)宽敞，(而且)明亮。
二、用汹涌澎湃造句六年级
1、用法：作谓语、定语；指气势宏大汹涌澎湃造句50字如下：海是醒着的,汹诵澎湃的大海是伟岸的大丈夫;海是睡着的,静静地,象一位睡美人;你仿佛听到美妙的琴声,如置身在一片竹林里,沿着清幽的小路散步,感受这大自然的美。生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏；生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。
2、难以计数珍贵极为丰富矿产资源用之不竭第二波斯湾
3、pep六年级上册英语视频+一课一练(全)
4、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
5、(注音)：bō làng gǔn gǔn
6、荒凉的地方寸草不生
7、例：那只灰雀在枝头歌唱。
8、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
9、浪线：连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。
10、我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱我那温柔美丽的妻子：老婆，生日快乐！
11、输赢选第二个，其余选第一个。
12、(近义词)： 波澜壮阔、声势浩大
13、经过努力，小华的成绩有了很大的进步。
14、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(运用加点词造句)
15、答案、妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。
16、造句：汹涌澎湃的金沙江,像一条摇摆飞腾的金龙。
17、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
18、苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽.
19、汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
20、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。
三、用汹涌澎湃造句比喻声势浩大不可阻挡
1、如北师大版语文三年级《翠鸟》一课：
2、用“就算……也”造句。
3、B、成功不是靠别人，而是靠自己。
4、是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
5、暑假(读音)似的好像战利品选第二个，其余选第一个
6、1 钱塘江潮,汹涌澎湃,一浪高过一浪,使每个观潮者都惊叹不已。
7、(简拼)：XYPP，(结构)：联合式成语。
8、民族解放运动的潮流汹涌澎湃,势不可挡。
9、落霞与孤鹜齐秋水共长天一色两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天
10、那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
11、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
12、用“虽然……但是”造句。
13、总司令带领红军帮藏胞播种，并把院子收拾得干干净净
14、教师：怎么沸腾的，能表演一下吗？
15、(1)连续(2)陆续(3)继续
16、爱就像钻石般的永恒，纯洁无瑕；情就像海水般的浪花，汹涌澎湃；付出的真心换来今生的无悔！
17、一份情，放在心底沉甸甸；一份意，印落脑海深无边；一份思，汹涌澎湃拍海岸；一份念，千叮万嘱求平安；一份誓，海枯石烂心不变；爱人，祝你一生平安幸福！
18、李志华(不但)刻苦学习，(而且)热爱劳动。
19、(即使)你的学习再好，(也)不能骄傲。
20、A、无论困难有多大，我们都能克服。
四、用汹涌澎湃造句简单
1、生命在他体内流动，汹涌澎湃，愉快而又狂暴，如醉若狂，似乎涌出体外，奔泻到整个世间。
2、部编版六年级上册背诵课文检测表
3、钱塘江的浪潮汹涌澎湃，势不可挡。
4、我自言自语道：“哎，要是不装病在家，也不用害怕了，真是自作自受。”
5、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
6、横线：一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
7、部编版语文四年级第一单元教学初探
8、有些人会说，拒绝承认现实是不对的，或许是吧，但是，当你处于汹涌澎湃的绝望之海，拒绝承认现实就成了你的救命木筏。法齐娅?库菲
9、教师：同学们，请闭上眼睛想：成千上万的游人来到钱塘江观潮，这观潮的人山人海当中有老人，有小孩，有中国人，有外国人，有平民百姓，有国家元首，有胆大的人，有胆小的人，有走遍世界的旅游者，也有很少到外面的山里人，他们看到了这伟大的钱江潮，会发出怎样的赞叹？(教师随机采访学生)
10、亚非拉民族解放的潮流汹涌澎湃，势不可当。
11、挤(拥挤)济(人才济济)
12、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。
13、水：水平如镜汹涌澎湃波澜壮阔微波粼粼浩浩荡荡。
14、这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点词语造句)
15、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
16、翻藤怒吼就是说这个水的大 翻翻滚滚，的汹涌澎湃，声音如雷响
17、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。
18、合作交流，反馈检查。
19、照样子，把句子补充完整。
20、近义词：波澜壮阔声势浩大汹涌湍急浩浩荡荡澎湃汹涌
五、用汹涌澎湃造句子六年级
1、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
2、水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。
3、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句)
4、提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。
5、一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。
6、A.潮来之时B.潮头过后。C.潮来之前。
7、 这磅礴浩荡的威压汹涌澎湃,似恣肆。
8、他一口气把小姑娘背到了医院。
9、钱塘江起潮的时候，江水翻腾怒吼着向前奔跑，一浪推一浪，一浪还比一浪高，带着震耳欲聋的轰隆轰隆的响声出现在人们的视野里
10、背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误
11、A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
12、小姑娘(一边)收拾东西，(一边)用结结巴巴的英语问我。
13、天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。
14、看着那无穷无尽的大海，内心异常激动，看着它那汹涌澎拜的气势，内心十分敬佩。我向往那无穷无尽的大海，因为那是我奋斗的目标，我希望有朝一日像大海一样，汹涌澎湃，所向披靡。
15、那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
16、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
17、《义务教育语文课程标准》对于小学1—2年级学生的阅读有这样一条要求：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
18、妈妈(无论)吃多少苦，(都)不会动摇她供我上大学的念头。
19、答案：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
20、２．千姿百态随风飘荡一泻千里四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山
1、四年级下册语文四年级下册数学
2、是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。
3、击岸浪有节奏的汹涌澎湃的声音，听起来象一首交响乐。
4、山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。()
5、一节节的又细又长保持平衡调整方向
6、逗号冒号顿号逗号感叹号
7、教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。(课件出示26)(放视频)
8、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。
9、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。
10、不能干涉大自然的生态平衡,也不能滥杀动物,以免造成不可挽回的后果。
11、部编版四年级语文上册高清电子课本，可直接打印
12、一年级上册语文同步教学视频(全)
13、病人在送往医院的途中发生了意外。
14、离乡诗人看到自己的家乡繁荣,心里汹涌澎湃不由得做起一首首富有激情的诗歌.为了不把瓷器摔碎,搬运人员小心翼翼的抬着物品行动..
15、(注音)：jīng tāo hài làng
16、用“如果……就”造句。
17、穆函尖叫一声,心中惊骇如波涛翻滚。
18、三年级语文(上册)学生用书(含讲解/练习/知识点)
19、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)
20、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。
1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀(设问)(比喻)
2、四年级数学暑假作业，给孩子打印出来每天做一张！
3、我们的国家地域()，物产丰富。
4、④画线的部分留下括号里的词，再请学生背诵后面的内容。(机动：学生看书试背)
5、(辩形)：汹涌澎湃和“波澜壮阔”；都可形容水势浩淼或比喻声势浩大。汹涌澎湃多用于形容感情激荡；“波澜壮阔”多用于作品及创作；形容其气势。
6、小组活动，教师巡视。
7、我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导，尤其钱塘江大潮的类文阅读激发了学生的阅读兴趣，使课堂气氛积极。
8、清俞樾《茶香室三钞·葛诚》：“知长洲县事邓云霄，见民情汹涌，擒委官头目。”
9、道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。
10、读音：(xiōngyǒngpéngpài)
11、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和消除噪音的作用。
12、雪儿你去吧，我会祝福你的
13、雪儿，保重，我会想念你的
14、零五网示例2：经过不懈的努力，小红终于实现了当初的梦想。
15、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。
16、水流了出来，小孩得救了。
17、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
18、拟人和比喻人们经常使用的两种修辞手法。
19、(学习第5自然段：重点体会“漫天卷地”“风号浪吼”等词语)(板书：潮来后：漫天卷地风号浪吼恢复平静)
20、答案：父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。白杨傲然挺立在边疆。
1、练习有感情地朗读、品读课文，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。
3、在括号里填上合适的词语。