一、成长的精彩的开头结尾
1、初的我们也是被后来世俗的层层包裹起来，显得笨拙笨拙，那稚嫩的眼睛也被世俗的视而不见，变得浑浊模糊。
2、☛(预习)人教英语3至6年级(下册)资料合集
3、成长的心灵，没有目的，有的只是处处笑声。
4、开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香.
5、成长因奉献而精彩，奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀，就一定能够找到适合自己的成长殿堂！
6、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．
7、向主题靠拢(向“心”性)的原则：开头与全文的主要内容、中心思想紧密相连，为突出中心服务。《回忆我的母亲》是同志深切悼念自己母亲的一篇回忆性散文，全文叙述了母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女的形象。以母亲的“勤劳的品质”作为明线，以及母亲对同志成长经历的影响作用为暗线贯穿全文，抒发同志对母亲的感激和深切悼念之情。而课文的开头就做到了这一点，紧紧向主题靠拢。
8、我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。
9、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。
10、结尾：把握谅解，社会便会进步；
11、开头：长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
12、开头：当你被围在烦恼中，当你感到束手无措时，当你压抑不了心中怒火时，总会有一个人，帮你清扫烦恼，听你发泄，指引你路在何方，该何去何从。他们是黑暗中为我提灯的人，我对他们有着千言万语也道不尽的感激。
13、那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
14、书——我的好朋友。你让我们更加自信、充实的走向美好，走向未来！
15、成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
16、母爱如水，滋润心田，灌溉着我，让我在其中成长……——后记
17、虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放弃生活，其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中达到升华。
18、掌握开头和结尾的写作方法和写作技巧，学会使用开门见山式开头和呼应开头式结尾；
19、结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活.
20、开头：当你被围在烦恼时，当你感到束手无措时，当你压抑不了心中怒火时……总会有一个人，告诉你路在何方，他就像提灯人，为我们点明灯光，我对他有道不尽的感激。
二、成长的精彩的开头结尾50字
1、因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
2、开头：成长的过程是漫长而艰难的，但它每天都在继续。让我们每天都有新的面貌。
3、开头：当你被困在烦恼中，当你感到束手无措时，当你压抑不了心中怒火时，总会有一个人，帮你清扫烦恼，听你发泄，告诉你路在何方，该何去何从。他像为我提灯的人，我对他有道不尽的感激。
4、结尾：赠人玫瑰，手有余香！
5、开头3岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长道路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
6、结尾：在那一刻，一双温暖的大手从身后搭在了我的肩上，紧接着，是爸爸饱含深情的话语：“孩子，你克服了胆小，你长大了，是一个真正的男子汉了！”是啊，那一刻，那个胆小的小男孩已经不复存在，站在这里的是一个勇敢的男子汉！
7、而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。
8、成长，曾在某个瞬间中如破茧成蝶，在挣扎着褪去所有的青涩和丑陋，在阳光的照耀下抖动那美丽的翅膀。
9、风，从春天的胳肢窝里很抒情地溜出来。把绿、把舒展、把芬芳一股脑灌进人的身体里。阳光以一种明亮、透彻的语言和树叶攀谈，与鲜花对语，跟小草交流，同河水嬉戏。天，蓝得让人心疼。我扶老携幼，出来走走，让田野的风朗诵我们的背影。
10、排比句式➕直接点题(开头)
11、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读经典书籍就像和一个知识丰富的人对话，我爱经典书籍，它陪我走过了快乐的童年。
12、岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云。
13、岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。陈述经历
14、小作者以住在自己心中的另一个“我”为提灯人，叙述了这位提灯人与“我”之间的心灵对话，使“我”在心理和行为上得到了指引这件事，以此来表达“我”对提灯人的感激之情。行文中注重刻画语言描写，语言真挚朴实，又不乏趣味，字里行间彰显了“提灯人”对“我”的影响，流露了“我”对他的感激之情。但文章还存在些许不足：
15、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
16、这篇课文的开头与结尾在语言的叙述和表达上值得我们参考借鉴，同时我们也应该注意避免开头常犯的毛病，尤其是以下几种错误的开头方式：
17、网上购物让我们足不出户就可以买到需要的东西，真是有省时又省力，太方便了！以后，我还要学习尝试更多的新知识。
18、结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息.如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹.
19、每当我看见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下光辉的职业，做一名优秀的语文老师。
20、开头：当你被围在烦恼中，当你感到束手无措时，当你压抑不了心中怒火时，总会有一个人，帮你清扫烦恼；总会有一个人，帮你照亮前行的路，让你不会迷失人生的方向。我们要感谢那个为我们提灯的人。
三、成长的精彩开头和结尾
1、开头:我们是少年，是大胆向前走的少年，我们不畏艰辛，不为险阻，我们大胆的向前走就像那个希望之光，走向我们心中的那个梦想。我们看春风不悲，听蝉鸣不悦，我们有自己的看法和理解，因为我们是少年。
2、记叙文精彩的开头与结尾
3、成长的过程中，有快乐。有喜悦。有悲伤。有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。成长中的烦恼也就是其中的一味调料，它在成长中也必不可少。
4、在叙述上，文中多处语句表述不够准确、不通顺；
5、(对比式开篇，突出非同一般)
6、每当天边的云彩跨过天空的距离，每当树叶又崭新了一回，每当春风的清新拂过我的面容，我都会在这景物中感叹道：我长大了。是啊，我已经从当时的年幼无知，从当时的青涩随着时间的挤压走到了现在的稳重与成熟。那么，我也从父母的爱中得到了改变，是也不是？
7、认真构思全文，力求结构清晰、逻辑性强。
8、“终于学会骑自行车了，再也不会让他们瞧不起了。哼！看他们谁还敢笑话我！”我穿上妈妈买的新运动服，再骑上爸爸送我的新变速自行车，心里那个得意劲就别提了！
9、名人莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”这句话说得没错，书确实是营养品，是浇灌文学这棵树的水，是饲养文学这棵树的饲料。
10、(开头直接点明了“我”对提灯人的感激，但在表述上不够准确，段末语句不通顺。)
11、朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
12、我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；我快乐，因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛；我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理和生活经验。
13、开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环.
14、从小到现在，不知书陪了我多少个白天和夜晚，它给了我知识，给了我幸福和快乐，给了我向上的力量。
15、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
16、开头：当你被烦恼包围时，当你感到手足无措时，当你压抑不了心中怒火时，总会有一个人，帮你清扫烦恼，听你发泄情绪，告诉你路在何方，该何去何从。他们像提灯人，像导师，我对他们有千言万语也道不尽的感激。
17、快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？是开心地玩上一天……对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。
18、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！