一、关于实践出真知的名言或诗句
1、路有千条，理只一条。
2、(出处)唐·李咸用《送谭孝廉赴举》
3、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德
4、从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。——龙应台
5、当诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮，并很快由感性的激动上升为理性的思考，吟出了“人家不必论富贵，惟有读书声佳”的诗句。诗人对读书有着特殊的感情和兴趣，这不是偶然的。他本人便是由苦读而中进士，再擢探花使的。在封建社会，读书无疑是仕途阶进，飞黄腾达的佳途径。《荀子·儒效》说得很明白：“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎?曰：其为学乎”；后人更进一步把这种观点具体化、庸俗化，认为黄金屋、颜如玉、稻粱菽统统都可以从书本中获得。翁承赞的读书观，未必不或多或少、自觉不自觉地包含有这种传统思想意识在内。
6、桃花源人“皆叹惋”的原因：
7、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子·儒效》
8、“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
9、从小卖蒸馍，啥事都经过。
10、——萨迪工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。——马雅可夫斯基经验是永久的老师。
11、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：零落成泥辗作尘，只有香如故。表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒。
12、适用主题：内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。
13、(出处)汉·无名氏《古诗十九首·今日良宴会》
14、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
15、(出处)唐·方干《贻钱塘县路明府》
16、庭院里养不成千里马，
17、实践“不仅具有普遍的资格，而且具有现实的资格”。——黑格尔
18、诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
19、适用于写文章要遵从我心；不受他人束缚，敢于跳出来等。
20、识马看马驹，识人看孩子。(哈萨克族)
二、关于实践出真知的名言名句
1、宝石即使混在垃圾里时，仍然晶莹夺目。
2、(适用范围)道德相关。下可用于物，上可用于国。
3、真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
4、清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
5、宋朱熹《四书集注》：行然后知之艰，非力行焉者不能知也。宋司马光《答孔文仲司户书》：学者贵于行之，而不贵于知之。
6、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。
7、——列别捷夫才智是实验的女儿。——达·芬奇理论是军官，实践是士兵。
8、从环境的角度写桃花源美的句子：
9、(寒假预习)初二语文下册：第一单元第1课《社戏》(同步练习)
10、绳锯木断，水滴石穿。
11、法国钢琴家贝楚齐亚尼是一个侏儒，身高只有1米。每次演出开始前，他都会在台上面向观众默默站立三分钟。等观众看清看够了他的身形后，才会回到钢琴前，开始演奏。事后，有记者问他为什么这么做，他说，观众们看清看够了他的身形，就可以专注于音乐上的听觉享受了。
12、适用于有价值地生活，奉献等，出处宋·苏轼《和陶咏三良》，意思是生命像泰山一样重，别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。
13、首句写其形色：“能白更兼黄”。兰，或嫩黄，或浅绿，一个“兼”字，突出白黄兼容之美、绝世之姿。次句由绘其色转而写其神：“无人亦自芳”。在古人的笔下，“兰生空谷无人护”(吴昌硕《题画兰花》)，然而它却“幽林芳意在，非是为人论”(张九龄《悲秋兰》)，宁可“幽芳憔悴风雨中”，也不随俗浮沉、趋炎附势。无人自芳，赞扬的正是它不为虚名而清高孤芳的淡雅情操。难怪古人把它比喻为隐居处士。
14、嫁出去的女，泼出去的水。
15、(5)莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂
16、8首著名古诗词！因一句千古名言，想牢牢记住的整首古诗。
17、留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。
18、适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。
19、(寒假预习)初二语文下册：第一单元第3课《安塞腰鼓》知识点汇总
20、许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。故乡于很多人来说，是必须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。(野夫)
三、关于实践出真知的名言或诗句有哪些
1、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
2、1900年7月16日，八国联军威逼天津之际，慈禧太后曾下达两道谕旨，要大臣去找一位“深通佛法”、“有六甲神兵”的五台山神僧来解救国难，还真找到了。后这位神僧拿着一把青龙刀，带着一部《春秋》，骑着赤兔马，威风赫赫地上阵，还没来得及冲锋，就中了一炮，当场死亡，他骑的那匹赤兔马反而活着跑回来了。
3、要知道梨子的滋味，得自己亲自尝一尝。读万卷书不如行路。
4、百年能几日，忍不惜光阴。
5、足己患不学，既学患不行。唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英？宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。
6、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
7、野芳虽晚不须嗟。
8、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
9、适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》：“盖闻智者顺时而谋，愚者逆理而动，常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，卒自弃于郑也。”
10、追逐双兔两落空。
11、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：
12、(66)删繁就简三秋树，领异标新二月花。
13、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
14、今天一早，我与哥哥还有他的一个同学玩足球的时候，看见一个老爷爷的三轮车的链条脱了，我和哥哥他们一起去帮助。开始我们先把链条拉了出来，然后把它放在前边，放好了以后，我们把链条拉直放在后面，好了。我们骑上走了一点又脱了，我们想了想，终于找到原因，原因是在链条右边没放上链条，我们马上放上了。我们试了一下，这次真的好了。真是：劳动出智慧，实践出真知。
15、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)
16、(译注)敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀，却不愿把双眉画得长长的，去跟别人争妍斗丽。
17、亚历山大一生征战，军功赫赫，建立了跨越欧亚非三大洲的帝国。不过，天妒英才，三十多岁就在巴比伦一病不起。死前，亚历山大特意叮嘱部下，在他死后，一定要把他的尸体运回家乡马其顿安葬，并且，运输途中，要在棺材上凿两个洞，让他的双手从中伸出来。通过这种方式，亚历山大想告诉后人，即便再伟大的人，死了以后依然是两手空空。
18、理论脱离实践是大的不幸——达•芬奇
19、穷人的孩子早当家。
20、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
四、实践出真知的诗句有哪些
1、过了沙头渐有村，地平江阔气清温。
2、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林
3、多士盈朝廷，仁者宜战栗！
4、千里之行，始于足下。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。——(中)
6、三四两句写其心，赞其“香”：“寸心原不大，容得许多香。”寸心，区区之心，言兰花极小。这看去似有贬意，实乃是为了下句的“扬”：区区之心却容纳着散不尽的香气，那阵香气，乃是由其“寸心”习习飘出。啊，真是令人心醉神怡!
7、揭露了宫市制度不合理的句子是：
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)
9、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)
10、适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等主题。
11、著名的日本画家冈山应举创作了一幅《马食草图》，有位农夫观后说这肯定是一匹瞎马。画家不解：它的眼睛明明是睁开的啊！农夫笑着回答：“正因为它睁开眼睛，所以才是瞎马。不瞎的马吃草时是闭着眼睛的，因为它怕眼睛被草刺伤。”
12、陶渊明不仅爱读儒家著作，而且博览诸子百家之书。他说：“泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!”“周王传”、“山海图”(即“山海经”)都是道家的著作，陶渊明认为，读这些书可以使人顷刻之间游遍宇宙，感到快乐。也即是说，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。那么，陶渊明究竟读过哪些“古人书”，目前尚无确凿资料佐证。不过，
13、人行千里路，胜读十年书。
14、适用于学习，知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习，担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》(其五)：读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。子今四美具，实大华亦荣。王官不可阙，未宜后诸生。嗟我摈南海，无由助飞鸣。子今四美具，实大华亦荣。
15、原句：回望XX所走过的路程，有利于我们停下来整理一下沉重的行囊，(毫不足惜地扔掉YY的劣根，)把经得起时间和历史考验的ZZ精神带上路去，让一脉相承的热血，在我们的血管里流淌下去。
16、能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：
17、请勿在日复一日的观望中蹉跎了岁月。
18、(36)一诗千改始心安
19、听过不如看过，看过不如干过。
20、或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。(辛夷坞)
五、与实践出真知相关的名言名句
1、劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。
2、(50)切莫怨东风，东风正怨侬。
3、——哈罗德·孔茨、西里尔·奥唐奈(美)管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。——戈茨(美)实际工作是重要的教育武器。
4、适用于及时行乐，珍惜现在等
5、是骡子是马拉出来溜，是人是鬼太阳下走。
6、选自明代于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源头随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
7、诗人将它拟人化了，目的化了，似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树。于是，展现出一幅大自然的奇妙景观：大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍!如此高大，如此青翠，如此劲挺，如此充满生命的活力!而树阴之下，局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞，想要扳动树根。多么可笑的对比!
8、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9、选自唐聂夷中《行路难》：“莫言行路难，夷狄如中国。谓言骨肉亲，中门如异域。出处全在人，路亦无通塞。门前两条辙，何处去不得。”适用于自己去闯荡，发挥主观能动性，勇敢等。
10、(适用范围)怀才不遇。
11、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
12、二句三年得，一吟双泪流
13、(适用主题)人格独立，拒绝喧嚣
14、Tomostmen,experienceislikethesternlightofashipwhichilluminatesonlythetrackithaspassed.—SamuelColeridge.Britishpoet
15、理论脱离实践是大的不幸。——达·芬奇(意)
16、(51)人生天地间，忽如远行客。
17、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
18、(译注)世上好的东西大多数都不坚固牢靠，彩云绚烂却容易飘散，琉璃明丽但质脆易碎。琉璃：一种矿石质的有色半透明体材料，常烧制成缸、盆、砖瓦等。
19、分析：适用于倒二或倒一段的总结，尤其适用于近些年爱考的时代精神等时政相关主题。
20、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：
1、有志者，事竟成；满招损，谦受益；人定胜天；事在人为；心灵手巧：意识对物质具有能动作用。
2、不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。
3、文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：
4、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
5、不要担心犯错误，大的错误是自己没有实践的经验。