一、道听途说造句二年级
1、笑眯眯：形容微笑时眼皮微微地合拢的样子。
2、●行是知之始，知是行之成。
3、轻信道听途说，就像一只傻狗，别人随便扔了一块石头就急忙跑去捡。
4、●妈妈在院子里用扫(sào)帚扫(sǎo)地。
5、人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席
6、散布谣言有两种情形，一种是别有用心，此种人散布谣言的目的是诬蔑社会和他人；而散布道听途说内容的，属于另一类，此种人虽无险恶用心，但造成的恶果比较严重，对社会，对他人或多或少，都会造成损害。因为昰捕风捉影的内容，散布后对自己的影响是负面的，轻者使他人对自己产生不好印象，重者将被追究法律责任。
7、愉悦在行动和成就感中生生不息。去追求吧！
8、4课下翻翻日历，进一步了解二十四节气。
9、秋处(chǔ)露秋寒霜降，
10、造句这座桥梁本就要完工了，一场大地震却让它功败垂成。
11、应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷
12、B.第一行的三组词语都是表示速度快；第二行的三组词语表示速度慢。
13、猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
14、特别—一般笑容满面—愁眉苦脸
15、ABB式：乐滋滋喜洋洋绿油油冷冰冰
16、近义词：特别━欢乐━欢快
17、不要为旧的伤悲，浪费新的眼泪。
18、艾子便说：你把鸭蛋的数目减少一些不行吗？
19、好美。嗯……还不是那么十全十美。“如果有这么一件东西，”他想，“四方的东西，下面可以伸腿，上面可以支肘，有多好。”他发明了桌子。伸腿支肘，眺望远方，好美。
20、●那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
二、道听途说怎么造句?
1、不期而遇：形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。 不屈不挠：比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。 不屑置辩：不值得辩论。
2、蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹
3、本文是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
4、读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
5、苍苍茫茫：宽阔辽远，迷茫无际。
6、湖(湖水)莲(莲花)穷(无穷)荷(荷叶)
7、清新：清爽而新鲜。近义词：清爽。反义词：污浊。
8、扁(biǎn)，(扁担)(扁豆)(龙扁担托)
9、参考答案：为了把泥塘卖出去，青蛙种了草，引了水，栽了树，种了花，修了路，还盖了房子。烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方，多么适合居住，所以青蛙又不卖泥塘了。
10、我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。。
11、AABB式：反反复复
12、唱(chàng)，组词：(唱歌)(演唱)(唱对台戏)
13、左右结构：指、针、助、碰、特、积
14、AABC式：勃勃生机
15、●本文主要讲图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑，老师启发教育同学们的故事。课文告诉我们：当我们看到别人与自己观点不一致时，不要忙着否定，要看人家是从什么角度看问题的。
16、盯(dīng)，组词：(盯着)(盯住)(盯防)
17、造句：惩恶扬善，是家庭平安的需要，是社会和谐的需要，是建设具有中国特色社会主义祖国的需要
18、勿(wù)乱顿(dùn)，致污(wū)秽(huì)。
19、部编二年级语文下册课文内容中心思想汇总
20、(5) 这些道听途说的话,你怎能信以为真呢?
三、道听途说的意思和造句
1、认(rèn)，(认字)(认真)(六亲不认)
2、造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产
3、AABB式：慌慌张张
4、◆什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
5、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。适合心情烦躁寂寞时候发的说说只是道听途说又何其夸大这一生，如果没有一个你爱的人，到哪里都是孤独的一个人，不管是在热闹的人群之中，还是在安静的独自一个人之中，心永远都是孤独的。
6、指(手指)(指导)针(打针)(针对)
7、要(yào)重要(yāo)要求
8、度(dù)，组词：(度假)(角度)(度日如年)
9、带“礻”的字跟祭祀有关，如神；带“衤”的字跟衣服有关，如衫
10、壮：壮丽壮大壮士壮观强壮气壮山河理直气壮
11、有了洞穴才进风，比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，也比喻流言乘机会传开来。
12、挪、挣：挪动，挣脱，与动作有关，有“扌”。
13、◇十年树木，百年树人。
14、青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。。
15、忆：右边“乙”一笔完成。
16、请帮老师转发到朋友圈吧！
17、②第二句：“像……似的”引导比喻句，把大耳朵比作扇子。
18、绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野
19、选一个开头，接着往下讲。
20、课文主要内容：雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾后消失了。
四、道听途说丢盔弃甲造句
1、摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓
2、借助拼音读文，试着根据上下文猜一猜不认识的词语的意思。
3、洪(hóng)，(洪水)(防洪)(洪福齐天)
4、反义词：难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔
5、必须：一定要；表示事实上情理上必要。
6、井(jǐng)，组词：(水井)(井口)(井井有条)
7、蛙(青蛙)(牛蛙)卖(卖菜)(出卖)
8、骇：震惊。使人听了吃惊、害怕。
9、为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了)
10、拓展：很美很美很好很好很长很长。
11、疏导：使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通，也比喻开导或者打通人的思想。
12、活(huó)，组词：(活动)(生活)(神气活现)
13、场(chǎng)，组词：(场所)(场合)(驰骋疆场)
14、相识，总是那么美丽；分手，总是优雅不起。。
15、能理解并积累含“笑”字的词语。
16、心总在痛时复苏；爱总在深时，落下帷幕。。
17、垮(垮掉)土坟(坟墓)
18、(dàotīngtúshuō)
19、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
20、四野：草原的四面八方。
五、用道听途说造一个句子
1、二年级语文下册第五单元复习
2、48忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不永不说再见。。
3、泼(pō)，(泼水)(活泼)(马前泼水)
4、造句：我必须在十分钟内完成古诗的背诵。
5、朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正
6、念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到
7、这次绘画比赛，我的成绩虽然不错，可与其它同学比较，就相形见绌了。学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。他说话经常引经据典，颇有文人的风采。我们中学生在学习上应该有囊萤映雪的精神，和坚韧不拔的毅力。
8、(15) 这些道听途说的话,你怎能信以为真呢?
9、洪(hóng)，组词：(洪水)(防洪)(洪福齐天)
10、暗示——不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。
11、(6) 谣言止于智者，像这种道听途说的话，为何要相信？
12、意：意思意志意愿意图意见意外大意春意盎然三心二意
13、从不敢奢望一个永远，只求一次倾心相遇。从不敢想爱会天长地久，只求红尘中那惊艳的一瞥。
14、供电所、税务所、托儿所、律师事务所
15、例：住在马棚里的小马很愿意帮助妈妈把麦子驮到磨坊里去，可是走着走着，一条小河挡住了去路。小马不知道自己能不能过去，为难。他请教牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。他正要过河时，一只松鼠突然拦住了他，说河水很深，还淹死过他的同伴。小马很吃惊，不知道怎么办才好，只好难为情地回到家里问妈妈。妈妈告诉小马，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试试就知道了。小马听了，跑到河边，小心地蹚过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
16、逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星
17、变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨的人或事。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问：形容人谦虚好学。
18、造句：我看这那座小山觉得不可思议。
19、我们上课的时候一定要全神贯注的听课。
20、小组讨论。小组轮流说一说。听的同学认真听，他人说完后，可以对自己感兴趣的内容进行提问或补充。
1、◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
2、④借出去的图书至少一周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。
3、这些道听途说的话，你怎能信以为真呢？
4、彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求
5、逮：捉，捕，用于口语。
6、(14) 要证明这事，得有真凭实据，道听途说是不足为凭的。
7、左右结构：杯、洗、澡、浴、桶
8、火字旁的字还有：烧、炒、烤、灶
9、《亡羊补牢》这则寓言讲了一个人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈，他不听。后来，他的养又丢了，他后悔了，于是赶快动手把羊圈修好。从此再也没有丢过羊。这则寓言告诉我们的道理是一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
10、编(编织)(编写)怎(怎么)(怎样)
11、如，“棚”的木字旁表示搭建棚子的材料，“朋”表示读音；“石磨”是一种粉碎工具，以前是用石头做的，所以“磨”为石字底；“浅”与水有关，所以是三点水；“刻”与刀有关，所以是立刀旁；“蹄”与脚有关，所以是足字旁等。
12、答dá(回答)答dā(答应)
13、前鼻音：敏(mǐn)简(jiǎn)反(fǎn)
14、渴(kě)，组词：(渴望)(口渴)(望梅止渴)
15、拓展：快快乐乐蹦蹦跳跳反反复复
16、●纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
17、造句：早上，妈妈第三次叫我起床，我才慢吞吞地起来。
18、圈(juàn)钻(zuān)叼(diāo)坊(fāng)
19、类(人类)(类别)艰(艰难)(艰苦)
20、分(fēn)分别(fèn)水分
1、扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。
2、垂：东西一头挂下来。本课指蜘蛛从网上下来时的样子。
3、根据上下文猜猜不认识的词语的意思。
4、茫(máng)，组词：(茫然)(渺茫)(茫然不解)
5、组(组成)(组词)忘(忘记)(忘了)
6、摇篮：比喻人才成长的处所或重要事物的发源地。
7、赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
8、色彩斑斓：形容颜色多而鲜艳。
9、久旱逢甘雨，他乡遇故知
10、发音技巧：其，不能读作“qī”。
11、卖袜子：因为围巾织起来很简单——袜子编织店，每位顾客只需付一元钱——蜈蚣来了，脚那么多——匆忙跑回网上
12、弓(弯弓)(弓箭)炎(炎热)(烈日炎炎)
13、世(世界)(世上)界(世界)(边界)
14、各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
15、摘：右边啇是一个“古”，不是“口”。
16、水字旁的字还有：海、湖、河、流
17、安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈
18、他们只是去的道听途说和重复表里如一亲的使用。
19、(可以任选其中文中一个部分进行朗读。)
20、遇到问题(不要)急于下结论，(而要)找找原因再说话。
1、突(tū)哩(li)唉(ài)试(shì)
2、(3)“然”“试”的声母都是平舌音。(×)
3、赶(gǎn)，组词：(赶走)(赶快)(赶尽杀绝)
4、上次在上课的时候，我和别的同学说话没听老师讲课，回到家里作业不会写，真的是顾此失彼，我下一次一定要改正。
5、“我可以进来呆一会吗？”
6、重归于好的结果是重蹈覆辙。