一、搞笑笑话五年级下册
1、他说：“那倒不是，可能是现在蚊子都爱干净了吧!”
2、考官：敢拿人家的东西吗？
3、学生小组合作，改编笑话，互相讲笑话并选出代表。
4、同桌交换阅读习作,互相评改。
5、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”
6、生3：可以跟爸爸妈妈有关的。
7、请大家投票选出我们班的“笑话大王”。
8、部编版五年级下册第11课《军神》
9、(2)讲笑话是让人难堪的好办法。()
10、第二单元知识点练习题及答案一
11、部编版语文五年级下册第14课《刷子李》知识点+图文讲解
12、生1：首先，笑话的内容一定要积极向上，不可以有骂人的话。(生黑板写：积极向上)
13、2213922618@qq.com
14、爸爸：“怎么，不舍得这里吗？”
15、小学128首必背古诗词硬笔楷书字帖
16、7)人世间蛋疼的事儿，睡的好好的被尿憋醒。
17、生4：把你觉得搞笑的地方突出，比如做一些很夸张的神态，或者让你的语气加重。(生黑板写：突出)
18、师：是的，讲笑话除了能提高我们的口语能力，更重要的是开心，不仅要让别人开心，也要让自己开心！下课！
19、人教版数学全册视频微课
20、(微课堂)部编语文五年级下册课文9《古诗三首》知识点+图文解读+课文朗读
二、搞笑笑话五年级下册
1、(微课堂)部编语文五年级下册语文第3课《月是故乡明》
2、同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)出示课题。
3、(微课堂)部编语文五年级下册第1课《古诗三首》知识点+图文解读+课文朗读
4、冰箱是个好东西，可以把水果和蔬菜保存一个星期再扔！笑话简短10字适合五年级2小明刚认了个黑人师傅，一天晚上小明去师傅家请教问题，但师傅家停电了，小明就说：师傅，你笑啊，你不笑我找不到你。师傅说：傻孩纸，没用的，我刚刚吃了奥利奥......
5、第17课《跳水》同步练习类文阅读
6、一天上语文课老师叫用“的，地，得”三个字造句
7、师：为什么熟记呢？拿着纸去念不行吗？
8、小组交流，选出代表
9、1)爷孙三代一起出去钓鱼,孙子看见爷爷拿着鱼杆发愣就对爸爸说:你看你爸在那愣神呢,傻乎乎的!爸爸特别生气说:你扯蛋,你爸才傻乎乎呢!
10、(1)笑话是能引起人发笑的谈话或故事。()
11、笑话简短10字适合五年级，在现实生活中，我们空闲无聊的时候就可以多看一些搞笑的笑话，这样可以缓解我们工作上的压力，下面为大家分享笑话简短10字适合五年级。笑话简短10字适合五年级1有个人长得像洋葱，走着走着就哭了
12、剩余其它课文会陆续更新，敬请期待......
13、女儿没有听过这个故事，于是我简化讲道：“一只天鹅变成美女，嫁给了王子……”
14、第3课《月是故乡明》同步练习类文阅读
15、一天，小黄鸭过马路时被车撞了一下，大叫“呱”，从此它就变成了小黄瓜。
16、师：除了书上的内容，有没有你自己想要提醒大家的建议？请你们小组之间讨论讨论。
17、在家里试着讲一讲，根据家人的建议改进，然后在班里讲笑话。认真讲、认真听，评议谁的笑话精彩。
18、超级搞笑的幽默笑话精选
19、老师：作业为什么没做呢？
20、(微课堂)部编语文五年级下册第11课《军神》知识点+图文解读+课文朗读
三、五年级下册
1、第10课《青山处处埋忠骨》同步练习类文阅读
2、先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲的内容。
3、第22课《手指》同步练习类文阅读
4、小学生们踊跃回答：耳膜、耳鼓…
5、被老婆伤之后，我靠擦酒外伤，靠喝酒心伤。
6、他犹豫了一会儿说：“哥哥，贩卖儿童是不对的!”
7、生4：因为我们要讲得流畅，熟记讲出来效果更好。(生黑板写：熟记)
8、能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
9、妈妈高兴：“太棒了，孩子！你扮演的是什么角色？”男孩回答：“我在剧中扮演一个丈夫！”妈妈的脸色马上阴沉下来，沉重地说道：“孩子，告诉你们老师，你要演一个有台词的角色！”
10、第4单元知识点练习题带答案一
11、第12课《清贫》同步练习类文阅读
12、仔细观察——展开联想——联系生活
13、有天上课老师提问：小明，如果你有天在森林里看见一只大黑熊你怎么办？小明：我一枪打死它！老师：如果你刚好又没带枪呢？小明：我一刀捅死它！老师：万一你又刚好没带刀呢？小明：哎呀，老师，你到底站熊那边还是站我这边？老师：……
14、部编版五年级下册第22课《手指》
15、部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》
16、第21课《杨氏之子》同步练习类文阅读
17、生5：可以加入自己的表演，让笑话变得更加精彩。(生黑板写：加戏)
18、13)女孩年芳生活困难缺钱花，今日上网来征婚，希望找个有钱人，年龄不是距离，身高不是差距，胖廋我也不理，只要有钱就能和你在一起，没钱千万别和我联系。
19、部编版五年级下册第1课《古诗三首》
20、有很多人可能会认为，讲个笑话还要放在语文课上来学习吗？当然，能够给我们自己带来快乐，能够给别人带来快乐，能够给生活带来快乐，本身就是一个人与他人交际的很重要的能力。
四、笑话 五年级下
1、桂龙到范村集上卖核桃。他旁边是个卖枣的。卖枣的嗓口清亮，高声叫道：“哎哎——买枣来买枣来，上等的好枣：大枣小核，小枣没核！”一阵工夫，一毛裢枣就被人抢购光了。桂龙一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎——卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。
2、(1)√(2)√(4)√(5)√
3、部编版语文五年级下册第13课《人物描写一组》图文讲解+视频+练习
4、第7课《猴王出世》同步练习类文阅读
5、部编版五年级下册第2课《祖父的园子》
6、老付说：要多笑啊，这么多年牙可不能白刷~
7、(微课堂)五年级下册语文微课堂~《语文园地一》知识点+图文解读
8、师：是的，如果同学有一点口头禅，你们不要马上笑，让他慢慢去改变。
9、大家纷纷起身离开了教堂。可有一个小朋友没有走，他满脸欣喜地跑上讲坛，拉住牧师的手，说道：“牧师，如果您的小狗下狗崽的话，我想要一只。我要把它送给我们的老师。”
10、(微课堂)部编语文五年级下册第6课《景阳冈》知识点+图文解读+课文朗读
11、生4：还可以是吐槽同学的。
12、部编版语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》
13、师：你们昨天自己都搜集了一些笑话，但这些笑话要讲给别人听还需要修改，那现在就请你们修改自己搜集的笑话。然后小组交流，选出好玩的上台来讲给大家听，看看哪个小组的代表能把大家逗笑。
14、部编版五年级下册习作《中国的世界文化遗产》
15、第七单元知识点练习及答案
16、小组讨论，讲好笑话还有什么好建议，并明确哪些笑话适合小学生。
17、司机 从后视镜看到也隐约听到，咕噜了句：神经病， 哪里不死，要死在我车上！他一脚油门开走了
18、如果你找不到合适的笑话可以看看报纸和杂志，但是好的来源是我们的生活。那同时，要沉住气，不能笑场，更重要的是，不要使用伤害他人的语言。听笑话的人呢，要用心去听，相信你的笑声就是对讲笑话的人好的赞扬。我们今天为什么要讲笑话啊？
19、16)据说，单个的DNA信息量达到了字节。换言之平均每次射精相当于在三秒钟的时间里传输B的数据。这么大的信息量，可以装满台容量的iPad，如果使用网络上传(bps)，需要年。男人啊，内涵啊，你伤不起啊!
20、部编版五年级下册《语文园地二》
五、爆笑笑话五年级下册
1、有一个人和一只老虎被分别绑在两颗大树上，绑老虎的绳子下面有一棵蜡烛 ，就快把绳子烧断了，如果绳子被烧断，老虎就会把人吃掉，结果人说了一句话，就没被老虎吃掉。他说“happy birthday！”老虎就把蜡烛吹灭了。
2、儿子说：“第一个吃得太快，没品出滋味。”
3、引导回忆分析的方法。(板书:联系生活)
4、男子觉得莫名其妙，回道：“你有药吗？”
5、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
6、师：她们提供了一种有趣的形式，有点像相声的感觉，这个故事也是离我们的生活近。
7、第15课《自相矛盾》同步练习类文阅读
8、转眼兜里的二十块钱被掏出来了。还没等我吭声呢，俩人转身就跑了。
9、生圈出关键内容，明确讲好笑话的要求。
10、笑话能给我们带来快乐，愉悦我们的生活，这次口语交际要求我们学会讲笑话，组织一次笑话大会。
11、(第三单元)综合性学习
12、第11课《军神》同步练习类文阅读
13、师总结如何讲好笑话，我们的生活需要笑话，需要开心。
14、女子觉得生气，回道：“你有精神病啊？”
15、各位老师，大家好。高兴有机会与大家聊一聊五年级下册第八单元的口语交际——我们都来讲笑话。
16、剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”
17、3)作业多的可以拿卷子打牌了：“对儿数学”“我出仨语文”“我出理综!”“要不起”“要不起”“要不起”“仨英语，我先跑了”
18、生6：在讲完笑话后要根据别人的意见改进。(生黑板写：改进)
19、她马上站起来，⼜被告诉“你蘸着吃!”
20、听读短文《说话活脱》，完成练习。
1、同学们能透过画面想象画外画家没画出来的内容吗?出示图画指导:这可能是在什么时候?什么地方?画上有哪些人?周围还会有哪些景物?面对母子,那几个男性角色是什么态度?这位母亲又是什么表情?她会说些什么?
2、“你知不知道厕所和冰箱有什么不同?”
3、部编版语文五年级下册《语文园地四》知识点+图文讲解
4、第23课《童年的发现》同步练习类文阅读
5、生6：今天我给大家讲个笑话：有一天，老师靠在讲台上对大家讲：“同学们，大家要记住，说话前一定要三思，比如可以数到一百再说。”学生们争先恐后地数了起来，数啊数，后不约而同地喊了起来：“100！老师！你的衣服着火了！！”(该生有动作有表情，底下学生齐笑)
6、父亲教儿子道：“今后说话要放活脱些，不可把话说得过死。”儿子问：“什么叫活脱？”这时恰好有邻居来借几件器物，父亲就借这件事说道：“譬如邻居来借物件，不可说我家都有，也不可说我家都无，只说也有在家的，也有不在家的，这话就活脱了。今后凡遇到这种事可类推。”儿子把这话记住了。
7、生4：大家好，今天我们来为你们讲一个笑话。小明，你今天为什么迟到了啊？
8、部编版语文五年级下册第12课《清贫》知识点+图文讲解
9、小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
10、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”
11、师：那如果我没记住怎么办呢？我可不可以讲的跟我准备的笑话不一样呢？
12、能倾听别人的讲述,并能与人交流评价。
13、生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
14、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。
15、部编五年级语文下册图文微课讲解目录
16、生1：她讲的笑话都符合标准，基本上所有的建议都做到了，每个笑话都比较简洁，不会让听众觉得啰嗦。(生黑板写：时间不要过长)
17、师：谁来评价一下他讲的笑话？
18、生5：不，我的床上太乱了。堆了电视机、我以前的玩具和我以前的脏衣服。我妈没有找到我，所以她以为我已经去上学了，就没叫醒我！
19、这些都很好，但是我们发现在实际的操作中，孩子们自己归纳总结出来的比书上写的要更好一些。比如说要突出重点啊，不要伤害他人啊，要口语话一点啊，不要太快把每个字说清楚等。
20、7)"有一次一位同学睡着了,本来也没有什么的,但有一位同学和他过意不去,帮他打起了呼噜,于是睡觉的同学就被抓了."
1、生2：不能有不良用语，不能笑场。