一、老马识途的故事告诉我们什么道理
1、有个人，丢失了一把斧头，怀疑是他邻人的儿子偷了。他仔细观察那邻人的儿子，走路好像是偷了斧头的样子，表情好像是偷了斧头的样子，说话也好像是偷了斧头的样子。他越看越像。就连那人的一举一动、一喜一忧，竟没有一样不像是偷了他的斧子的。
2、战国时期，齐桓公带领军队把敌人的军队打得四散逃奔。齐桓公取得了胜利，当他们要返回齐国时，这时他们却迷了路。因为齐军来的时候是春天，山青水绿，道路容易辨认。而返回去时已是冬天，山野白雪皑皑，山路弯曲多变。
3、很多父母都是白天上班，晚上下班才有时间陪孩子，睡前给孩子讲故事则是增进亲子感情的好方法。每天抓住这段亲子时光，将来孩子长大后更是一段美好又温馨的回忆。
4、齐桓公立刻让人挑选了几匹老马，放开缰绳，让它们在前随意地走，军队跟在马的后边。没有多久，在马的带领下，齐国的军队果然走出了山谷，找到了回齐国的路。
5、嘘~偷偷告诉你一个秘密~知道答案的小朋友可以拜托大朋友们在评论区留言，精彩留言将会评选上“阅读小星星”，在下一期里，大家就都会知道你的名字了哟！
6、不久，这个丢失斧子的人，挖开家里的地窖，发现了斧头。以后，再看那邻人的儿子，一举一动，一言一笑，就一点儿也不像是偷了斧头的了。
7、经验。在你眼中或许认为"经验″它是很渺小、不起眼，但是以后的日了还长
8、每天晚上送上新的故事，今天是：《老马识途，孟母三迁》丨陪伴小朋友进入梦乡第1533天
9、所以，走着走着就辨不清方向了。
10、8月15日，周周第一次来上课。彼时的你，看上去情绪有点低落。你说，你来补课的目的，就是希望10月份考试能有赋分。为了让你稍稍嗨一些，我们先聊了些和学习无关的事情，初中生活，同学，爱好等等。然后我知道了你高一高二基本是睡过来的，考试成绩和你醒着的时间一样扳指可数；知道你有时有点小叛逆，但又有自己的主见和追求。再然后，我们开始上课，我给你讲学习方法，讲考试内容，还练了几道题目。然后我发现，前半小时讲的内容，你已经迅速且毫无保留地都还给我了。。。
11、A、隰朋提出挖掘蚁穴的事，告诉我们要热爱大自然。
12、有个叫(biàn)和的楚国人，在楚山中得到一块未经雕琢的玉石，就捧着它去献给楚厉王。厉王叫玉匠鉴别它。玉匠说:“这是一块石头。”厉王认为卞和欺骗了自己，就叫人砍断了他的左脚。
13、晚上周周爸爸来了消息：马老师，女儿觉得您讲得很好，明天还是老时间吧？要带什么书？
14、近义词：老骥伏枥、老当益壮、识途老马、驾轻就熟、轻车熟路
15、的问题啊！假设管仲和隰朋没有日常生活的经验，那麽齐恒公以及大军不是要
16、老师与教过的学生，总有或深或浅的缘分。美术生周周，我们的缘分，是不是算有点深的呢？
17、比如让不同的孩子听《灰姑娘》这个故事，如果孩子没有看过动画片或者电视剧，听完故事之后，让孩子画画，孩子会画出不同的画，这就是发挥了想象力。
18、他认为推广仁义都是在空谈，他的“法治思想”反对着“儒家思想”，君主应该采用手段统一自己的权利，将所有的权利统一起来，治理国家应该制定法律，无规矩不成方圆。
19、今天我在家看了一个成语故事,名叫老马识途.在春秋时期,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为了当时富庶、强大的国家.这个成语讲述的就是发生在那个时期的一个故事.当时,北方的少数民族联合打燕国,燕国抵挡不住,只好向齐国求救,齐桓公答应了燕国的请求,于是他亲自带领管仲率大军前去救助.经过艰苦奋战,终于平定了边境祸患.可是返回途中,他们却在山谷中迷了路,管仲经过冷静思索,想了一个好办法,他想：狗能指路,那么马也可以,于是他们让马带路,果然在马的引导下他们走出了山谷.这个故事告诉我们,如果在生活中和工作中遇到困难或麻烦,不妨多向有经验的人请教,他们的一些建议往往能起到指引作用,甚至能够帮助你解决根本性的问题.
20、➤故事三十六：三人言市有虎
二、老马识途的故事告诉我们什么道理
1、下列关于“以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁”的解释，准确的一项是？()
2、寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。
3、常播的马盖先，是大家很熟悉的，每当马盖先遭遇因难时，都运用他从课本
4、文给我的启示，我只有二句话可说：「平常的经验，要加以应用」。说来说去，
5、有个姓鲍的小孩子，年纪刚十二岁，也坐在席次上。他上前对田氏说:“事情并不象您所说的。天地之间，万物与我们同时存在，都是物类。物类之间，无贵无贱，仅仅因为智慧的高低不同，力量的大小有别，才互相制约着，彼此残食着，并不是为了对方的生存而生存的。人类猎取那可以吃的东西来吃，难道是老天爷本来为了人类的生存才生育了它们吗?再说，蚊蚋(ruì)叮咬人们的肌肤，虎狼吞噬牲畜的血肉，难道是老天爷本来就为了蚊蚋吮血才抚育人类?为了虎狼食肉才繁殖牲畜吗?”
6、厉王去世，武王登位，卞和又捧着它去献给武王。武王又叫玉匠来鉴别它。玉匠又说:“这是一块石头。”武王也认为卞和欺骗了自己，就叫人砍断了他的右脚。
7、C、乃掘之，遂得水。(于是)
8、哈哈，真是个好消息。拿不到A，实在是没道理！
9、老马喻指那些经验丰富的人，他们能看清方向，为新人指引前进的方向。小朋友们应该多听家长和老师这些“老马”的指导。道理不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。
10、迷失方向|经验之谈|虚心求教|不耻下问
11、不难：文言文意动用法，不以……为难。难：困难。
12、甘蝇是古时候的一位射箭能手。他一拉弓，野兽就应声而倒，飞鸟就顷刻落下，甘蝇的学生叫飞卫，跟着甘蝇学射箭，技巧超过了他的老师。一个叫纪昌的，又跟飞卫学习射箭。
13、马通过灵敏的听觉和嗅觉等感觉器官，对气味，声音以及路途形成牢固的记忆。所以，马能够识途。
14、10月13日，后一个晚上，不知不觉时间到了21:而你，依然沉浸在历史事件中不能自拔。你说你还有一些没有处理完的问题。我说，今天早点休息比什么都重要。我们一起走到楼下。爸爸妈妈应该已经等了很久。我对爸爸说，希望明天能考个好成绩哈。爸爸说，没问题的，我们都已经跟上面打好招呼了(他们早上去拜过佛)。这个幽默乐观的老爸真棒！
15、就这样，你的“托管”生活从此开始。你早上9点到我这里来，晚上9点结束。中间还上了几次政治课，刷了几套政治试卷，其它的时间，都在与历史耳鬓厮磨。
16、老马识途的意思
17、等她从城里返回来，曾子要捉猪来杀，妻子劝阻他说:“我这只不过是同孩子闹着玩罢了。”曾子说:“小孩，是不能同他闹着玩的。他们是没有知识的呀，处处都是向父母学的，一切听从父母的教育。今天你欺骗他，就是教育他学着你的样子骗人呀。做母亲的欺骗儿子，做儿子的就不会相信他的母亲，这不是教育孩子的好方法啊!”于是杀了那头猪，煮了肉给孩子吃。
18、(简评)比喻用慢的办法救不了眼前的急难。
19、当他们走进一个山谷的时候，很不幸，他们迷失了方向。
20、点击以上“绿标”收听音频
三、老马识途的故事及道理
1、赵襄子向王于期学习驾驶车马。过了一段时间，就同于期赛起马来。赵襄子几次换马，几次都落后了。
2、通过你对《老马识途》这篇文言文的学习，请判断下列加点字翻译不正确的一项是？()
3、像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，但现在有许多人，不知道自己知识浅薄，却不愿向学习聪明人的知识，不也是错得很厉害吗?老马识途的启示不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。
4、➤故事三十八：买椟还珠
5、D、就算你有管仲的圣明和隰朋的智慧，也有不知道的事，我们要不耻于向老马和蚂蚁学习。
6、飞卫说:“还没学到家呢。一定要锻炼好眼力才行。要做到看小的像看大的，看隐约的像看明显的，到那个时候，你来告诉我。”
7、孤竹：指孤竹国，春秋时的古国。
8、比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引、引导的作用。常用来比喻富于经验堪为先导。他们不被现实所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我们学习，不是吗？老马识途文言文的译文,以及这个故事给我们的启发管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道》行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马，老蚁，今人不止以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
9、「老马识途」一文给我的启示，我只有二句话可说：「平常的经验，要加以应用」。说来说去，用说得很容易，用做的却很不易，说到这，该结束了，喔！且慢我还有一句话要说，经验是靠你(你)自己去累积的。老马识途启示老马识途的启示：不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。
10、管仲想了什么办法找到了路？
11、➤故事三十一：赵襄主学御
12、但它能找著出路，用来比喻很有经验的人。这一篇文章是在勉励我们多和日常生活接触，并且不要忽略这个宝贵经验。
13、“未经反省的人生不值得过”。不断校正行进姿态，将行路体验、路人经验转化为行稳致远的持续动力，那么即便人生道路再迢遥、再崎岖，也能保持坚定、执着的前进姿态，抵达心中的远方。老马识途的意思老马识途：意思是指老马认识路，比喻有经验的人对事情比较熟悉。
14、行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。