一、现实表现材料100字
1、积极参加“XXXX,XXXX”主题教育活动，注意用d员的标准严格要求自己，自觉维护d的形象，思想进步，树立了牢固的为人民服务宗旨意识，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的政治立场。
2、群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。
3、辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。个人的现实表现材料6张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
4、能够摆正位置，坚持对上负责与对下领导的协调统在班子中讲团结，讲风格，互敬互谅、互帮互让，严于律己，宽以待人，表率作用发挥的好。
5、简要情况：包括 姓名、d派、学历、学位、职称、现任职务(提任前)；不要写简历。
6、第四段重点反映干部执行法纪和廉洁情况，以及前面没有提到的其他优点长处，如考察对象的性格表现、气质状况、为人处事风格和兴趣、爱好。
7、现实表现材料写作注意事项
8、基层工作经历还有待丰富。
9、在组织协调方面，认真协助分管主任做好各项业务工作，并注意把握领导意图和具体工作性质，做到预案充分，分工明确、条理清晰。同时，注重发挥股室人员的积极性和主动性，使股室人员紧密配合，团结协作，始终保持良好的精神状态，了各项任务的高质量完成。在此基础上，还不断加强与县内各有关部门的沟通联系，相互配合默契，促进了工作的开展。在全县××表彰大会、项目集体开工仪式等活动中均有良好表现。
10、为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。
11、教师表现自我评价简短3
12、具有良好的政治素质和d性修养，多次被评为优秀共产d员。
13、工作总结|计划方案|演讲稿
14、工作中有时会存在急躁情绪。
15、坚持正确的政治方向和清醒的政治头脑，顾全大局、维护团结，在贯彻落实中央、省委决策部署、系列会议精神中做到旗帜鲜明、态度坚决、行动迅速。
16、在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
17、现实表现：无主语式，不要写某某同志或该同志。具体内容包括：
18、具有较高的业务素质。从事检察工作x年，宏观上把握工作方向，微观上安排细致周到，对上做到坚决服从，对下做到严格管理，对外能把握尺度，搞好协调，能独挡一面。x年至x年期间，被借调到市检察院。x年11月至今任x人民检察院副检察长。严格执行民法、民事诉讼法，去年审核了法院x多本民事案件卷宗，纠正民事诉讼程序违法x处，及时维护当事人的合法权利，以民事法律监督程序维护了法律的公平公正。他带领干警积极开展反腐、民生反映强烈的问题等工作，及时处理群众来信来访工作，认真做好矛盾排查工作，去年他成功化解涉法案件x起。
19、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养
20、第六段反映干部的主要不足。主要是干部工作、学习及思想意识等方面存在的主要问题或缺点，以及可能对工作造成影响的性格缺陷等。
二、个人表现材料1000字
1、缺乏向理论探索的意识。
2、践行群众路线，坚持民生至上。该同志始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻把群众的冷暖放在心上，积极主动开展“万名干部进农家”活动，与贫困群众密切联系成为常态，定期深入贫困户家中嘘寒问暖，宣讲扶贫政策;深入产业发展现场，查看产业扶贫情况;收集了解群众对帮扶工作的意见建议，商讨脱贫之策，落实落细各项脱贫政策。
3、这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
4、认真学习政治理论特别是新时代中国特色社会主义思想，自觉践行“三严三实”要求，牢固树立“四个意识”，不忘初心，牢记使命，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。
5、服从领导的分配，积极参加活动。
6、**同志(处级)现实表现材料
7、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康的工作氛围
8、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。
9、善于思考问题，处理问题比较果断，工作敢于承担责任。
10、(1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。
11、XX，女，1993年12月生，汉族，XXXX人，大学本科学历，中共d员，2017年7月参加工作，2018年12月加入中国共产d。历任XX原XX财政所会计、经济办主任、团委书记等职务。其思想政治素质、能力水平、工作成效和作风建设等方面在干部群众中都具有良好口碑。
12、该同志始终坚持实事求是、与时俱进的思路路线，针对仁怀“小城市、大农村”的市情，在进一步深化“培植特色产业、发展特色经济、建设特色城市”思路的基础上，结合仁怀经济社会发展的阶段性特征和产业发展实际，在第四次d代会上提出了“生态立市、品牌强市、旅游兴市”的发展战略，并分别召开三次全会制定出台了具体实施意见，全力打造县域经济增长极，初步形成了具有****特色的经济发展格局。
13、在综合协调等日常事务工作方面，都能全身心的投入并出色的完成任务，做到到位不越位、补位不失位，表现出了极强的事业心、责任感和较强的团队意识。
14、能模范遵守规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，作执行制度的表率。
15、今天因为你的点赞，让我元气满满
16、现实表现材料常用语句大全：思想素质类
17、工作扎实，业务过硬，有较强的工作能力。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，以良好的精神状态、饱满的工作热情、纯熟的业务技能、扎实的工作作风，战斗在公安战线上。近三年来，带领民警侦破了“x等x人特大贩毒案”、“x系列盗窃案”、“x入室盗窃案”等一批危害大、影响大的案件。全局破现案数、人均逮捕犯罪嫌疑人数和人均破案数有了明显的提高，破获各类刑事案件x起，打掉系列盗窃团伙x个，抓获犯罪嫌疑人x人，抓获网上逃犯x人，实现了网上逃犯清零。查处治安案件x起，处罚违法嫌疑人x人，为群众挽回经济损失达x余万元。打击违法犯罪，维护了xx的政治稳定和社会安定。
18、这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
19、二是要“像”。要抓住考察对象本质特征和内在的差异性，写出干部的主要特点和个性特征，让人看后“如见其人”，不能千篇一律，千人一面。
20、作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展d员，并认真执行拟发展d员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。
三、个人现实表现材料100字
1、该同志具有较强的事业心、政治责任感和使命感，始终坚持发展这个d执政兴国的第一要务，积极发展壮大工业，巩固发展农业，培育发展旅游等第三产业，取得了明显成效。**年，全市地区生产总值达到17亿元，比**年增加1亿元，如期实现“百亿强市”发展目标；财政总收入1亿元，比2006年增加3亿元，其中地方财政收入9亿元，比2006年增加9亿元；城镇居民可支配收入和农民人均纯收入分别达11400元和3655元，分别比2006年增加3300元和1022元。市域经济综合实力从2006年贵州省十强县(市、区)第6位跃居全省经济强县(市)第1位，从西部百强县(市)第48位上升到第34位。
2、她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
3、三是缺范本，遇到急活、重活的时候，苦于手中无粮；
4、一是缺思路，领导交代任务以后不知从何入手；
5、三是思想积极进取。从不满足现状，注重自身素质提高，能够时刻注意自重、自省、自警、自励，始终保持昂扬向上的精神状态，并充分体现在工作和生活的各个层面。
6、本人能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平时，注意团结协作，乐于助人。
7、“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
8、主要不足：开展批评与自我批评做的不好，没有做到经常开展批评与自我批评，有时存在老好人现象。理论业务学习与实践结合不到位。
9、任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
10、恪尽职守，工作质效较高。忠于职守，下功钻研业务，善于统筹兼顾，突出工作效绩，注重抓好完善制度建设，搞好协调衔接，规范工作流程，能较好地调动各方面资源，分管工作规范有序，井然有条。
11、恪尽职守、任劳任怨
12、爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老师的班级，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐！教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
13、讲政治，顾大局，对d忠诚可靠。
14、为人谦和、待人诚恳、团结同志。能够较好的处理好与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。
15、拥护中国共产d的领导，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻d的基本理论、基本路线、基本方略，在大是大非问题上头脑清醒、态度鲜明、立场坚定，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。
16、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参加d团校的学习外，充分利用好班会、团会，d员、团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥d团组织的战斗堡垒作用，他把学生的d团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。
17、廉洁自律清，生活作风正
18、现实表现考察材料范文3篇2
19、长期在xxxx战线工作，负责并参与xxx、xxx、xxx、xxx等多项工作，专业素养高，业务能力强，熟悉多个方面行政管理工作，工作经验较为丰富，实绩较为突出。
20、着眼于思想上的提高和政治上的进步，用d章d纪严格要求自己，注重不断提升政治理论水平，能立足本职工作，增强大局观念，务实创新。
四、现实表现材料1500字范文
1、政治素质高，d性观念较强。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，在思想上、行动上始终同d中央保持高度一致。注重理论与实践相统密切联系实际，灵活运用先进思想理念的立场、观点和方法观察和处理问题，在大事面前能冷静，难事面前善思考。
2、法律分析：个人现实表现材料政审包含以下方面：思想政治方面；完成作工作或学习方面；群众基础方面；人际相处方面。法律依据：《中华人民共和国公务员法》第七条公务员的任用，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，突出政治标准，注重工作实绩。第十三条公务员应当具备下列条件：具有中华人民共和国国籍；年满十八周岁；拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产d领导和社会主义制度；具有良好的政治素质和道德品行；具有正常履行职责的身体条件和心理素质；具有符合职位要求的文化程度和工作能力；法律规定的其他条件。
3、务实肯干，敬业奉献精神强。
4、在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。
5、简要情况：包括姓名、d派、学历、学位、职称、现任职务(提任前)；不要写简历。
6、牢固树立以群众满意度衡量政绩、以发展凝聚人心的思路。
7、***同志始终把d的建设放在首位，坚持以改革创新精神，全面推进d的建设新的伟大工程，为仁怀经济社会发展提供了坚强的组织。深入开展d的先进性教育和d的基层组织建设年活动，创造性开展了“城乡支部手挽手”活动，初步构建城乡统筹的基层d建工作新格局。始终坚持正确的用人导向，不断加强各级领导班子和干部队伍建设，整体结构进一步优化，综合素质进一步提高。
8、该同志政治立场坚定，具有较高的d性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。
9、思想积极进步，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和d的十九大精神，坚决执行d的路线方针政策，严格落实中央、省委省政府的决策部署。
10、在工作和生活中严于律己，宽以待人，宽容大度，不计较个人得失。
11、始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻d的十八大、十九大精神，贯彻落实总书记系列重要讲话精神和“四个全面”战略思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“两个维护”，对d忠诚。
12、教师表现自我评价简短4
13、作风深入，作为XXX，经常深入基层一线调研，与基层干部、人民群众面对面交流，摸清基层情况。
14、理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习d的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；
15、能自觉加强政治理论学习，认真领会d的各项方针、政策并能够在实践中灵活运用。
16、一是注重理论学习。该同志政治立场坚定，能够认真学习d的路线、方针、政策，在思想上与d中央、与省、市、县委保持高度一致，了工作的政策性、原则性、科学性和指导性。
17、提交个人现实表现材料意味着组织上对其在进行考察。这样的考察或者是为了入团入d的需要，或者是为了提拔重用的需要。组织上对个人现实表现进行考察，作为个人要实事求是提供情况，如实提交有关现实表现材料，使组织上能够掌握真实情况。
18、兹证明我单位某某同志，女，出生年月，大学文化，系函调对象的妻子，现为我单位法制科科长。
19、德：该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己。
20、投身教学改革，勇于探索实践
五、现实表现材料500字左右
1、该同志能正确行使人民赋予的权力，以身作则，艰苦朴素，能守得住清苦，耐得住寂寞，抵得住诱惑，自觉抵制各种不正之风，时刻以一个共产d员的标准严格要求自己，模范遵守d纪国法和各项规章制度。
2、做好特困生勤工助学和银行工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。
3、写好现实表现材料要包括如下内容：
4、辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。潜心学习d的十八大和十八届四中全会精神，积极参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。
5、他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
6、第二段一般是干部的“能”。主要包括工作实践经历(经验)、工作思路、驾驭全局、科学决策、组织协调、知人善任、处理复杂问题以及本职业务工作、语言表达和公文写作、调查研究和处理日常事务等方面情况。对干部的专业特长、熟悉领域要有所反映，在某一领域有较深造诣的，要有所介绍。
7、始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。
8、本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应d的号召，坚决执行d的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
9、简要情况：包括姓名、d派、学历、学位、职称、现任职务(提任前)；不要写简历。
10、现实表现：无主语式，不要写某某同志或该同志。
11、历经多岗位锻炼，积累了较为丰富的管理经验，具有较强的组织协调能力和较好的综合管理水平。
12、工作经历丰富，经历过多岗位锻炼，历任XXX、XXX、XXX、XXX等职务，具有丰富的管理、d建、经济、教育等方面的工作经验。
13、始终严以律己，坚持廉洁从政。...............................
14、承认d的纲领和章程；
15、坚持学习，不断提高自身政治理论水平和d性修养。该同志能坚持学习马列主义、思想和理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自我世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自我的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与d中央坚持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。
16、现实表现材料常用语句大全：能力特点类
17、务实肯干，敬业奉献精神较强。
18、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以同志为核心的d中央保持高度一致。
19、善于学习，勤于思考，具有较高的政策理论水平
20、........................
1、主要缺点和不足：理论学习的深度和广度有待进一步深化；深入基层一线的力度不够，帮助基层分析问题、解决问题、指导工作的力度有待提高；创新意识有待进一步强化，贯彻、领导科学发展的措施仍需进一步加强。
2、根据《中国共产d章程》，入d的条件是：
3、严于律已，团结同志，具有良好的群众基础
4、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师。
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7、能坚持原则，善于利用制度抓手推进纪检工作。
8、工作作风扎实，责任意识较强。始终保持认真负责、严谨细致的工作作风，开拓进取，雷厉风行的工作作风。具有开拓创新精神，有较强的组织协调能力。充分调动分管庭室干警的积极性，加强与其它各业务庭的沟通联系，促进各项工作和谐稳步推进。加强制度管理，带领各庭室(队)同志进一步制定、修改、完善各项规章制度x余项。
9、黄如军，基层领域资深写作者，从事基层领导讲话材料十多年，为市、区、乡、村四级十余名主要领导写过材料，写作经验丰富。对外承接少量写作业务，酬资微聊！
10、主要不足：是自己的政治理论水平还不高，还需要刻苦地、不间断地加强政治理论的学习，不断提高思想政治理论水平;是执法水平方面还需要进一步加强对有关法律法规的学习，不断提高执法水平。
11、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。
12、在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过表现材料吧，借助表现材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么什么样的表现材料才是规范的呢？以下是我为大家整理的个人现实事迹材料范文(精选6篇)，希望对大家有所帮助。个人的现实表现材料1姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
13、在材料撰写方面，始终坚持高标准、严要求，力求做到思想内涵丰富、逻辑思维清晰、事实结合紧密、文字表达准确。截至目前，共起草各类讲话、汇报材料、工作调研百余篇。特别是连续多年参与县政府工作报告起草工作。期间，认真研究领会县委、县政府领导对报告起草工作的指示精神，科学分析宏观经济走向和区域经济发展，并紧密结合县情，广泛征求意见，顺利完成了报告起草工作，得到领导充分肯定。
14、能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥主观能动性和创造性，做好XX工作。
15、以身作则，培养学生健全人格
16、立场坚定，思想和行为时刻与d中央坚持高度一致。在重大问题和关键时刻，表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
17、本人不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。
18、自觉践行“三严三实”要求，牢固树立“四个意识”，严守d的政治纪律政治规矩,把d的群众路线贯穿工作始终。有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。
19、重视学习，思想政治素质高。
20、进入我单位以来，慢慢和周围同事打成一片，向老同志请教各种业务知识，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握和工作相关的知识，不断加强对社区矫正、信访、扫黑除恶等多项分管工作政策及业务知识的学习，逐步上手，直至熟悉业务，胜任本职工作。二是主动克服工作量大、种类多等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，为完成工作经常性加班加点毫无怨言，起到了领导助手作用。三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。