既又造句短一点
1、却造句子短一点
(1)、★.只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。
(2)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(3)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(4)、应:①yīng(应该) ②yìng(报应)
(5)、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
(6)、十四：性命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满愉悦。
(7)、四十八：劳动既是付出,又是回报,还能得到无限愉悦!
(8)、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
(9)、禁:①jìn(禁止) ②jīn(不禁)
(10)、照像(相) 专研(钻) 收迄(讫) 厮哑(嘶)
(11)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(12)、一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一份礼物
(13)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(14)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(15)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
(16)、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！
(17)、欠收(歉) 歉账(欠) 曲服(屈) 趋使(驱)
(18)、隐悔(讳) 严竣(峻) 要充(冲) 优久(悠)
(19)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
(20)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
2、比如造句短一点
(1)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
(2)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(3)、模:①mó(模型) ②mú(模样)
(4)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(5)、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(6)、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
(7)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(8)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(9)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
(10)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(11)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(12)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(13)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
(15)、部编小学语文1-6年级全十二册教案打包下载
(16)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
(17)、科学既是人类智慧的高成果，又是有希望的物质福利的源泉。
(18)、十六：你既聪明又虚心,既好学又机灵你的将来必须很
(19)、长得好看的女人都不靠谱。长得不好看的女人，既不好看又不靠谱。
(20)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球
3、既又造句短一点的
(1)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
(2)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(3)、燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。燕子也很讲卫生，每年来时都要把房子装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。
(4)、题纲(提) 淌水(趟) 陶汰(淘) 蜇伏(蛰)
(5)、目的是为让同学们提升语文的学习能力，同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。
(6)、一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美
(7)、她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
(8)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(9)、南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错 远—近 弯—直
(10)、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。
(11)、石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
(12)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
(13)、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。
(14)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(15)、脏款(赃) 栽重(载) 脱化(蜕) 跳午(舞)
(16)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(17)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(18)、我来到树林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。
(19)、安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约
(20)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
4、既…又造句大全短一点
(1)、事情既已如此，也只有孤注一掷，全力拚拚看了。
(2)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
(3)、仰望夜空,那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目。
(4)、谷雨时节，家乡的紫丁香开始发芽了，起初，紫丁香的树叶很小，只有几毫米，以后，树叶渐渐长大，既有嫩绿色，又有绿色带红边的，可招人喜爱了！
(5)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(6)、春节是那么热闹、那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。
(7)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(8)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(9)、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
(10)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(11)、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无臭，既要精当，又要简捷。
(12)、恢谐(诙) 涣发(焕) 爆乱(暴) 暴光(曝)
(13)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(14)、应:①yīng(应该) ②yìng(报应)
(15)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
(16)、贯输(灌) 流恋(连) 靡烂(糜) 脉博(搏)
(17)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(18)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(19)、垦求(恳) 狂谰(澜) 抵压(押) 临摩(摹)
(20)、空模制作，是我的爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊!
5、竟然造句短一点
(1)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(2)、流览(浏) 鹿葺(茸) 风彩(采) 发韧(轫)
(3)、活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—还 快—慢 饿—饱 难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友
(4)、反醒(省) 另售(零) 腊黄(蜡) 辽廓(寥)
(5)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(6)、震憾(撼) 神彩(采) 瞻养(赡) 尝识(赏)
(7)、三十五：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(8)、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)
(9)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(10)、那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。沙沙沙，这是荷叶在挤着闹着。
(11)、三十一：这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。(蜻组词)
(12)、感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误，对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们，将使她们一生受到不幸的影响。
(13)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(14)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(15)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
(17)、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
(18)、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
(19)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
(20)、慰帖(熨) 鱼翁(渔) 印像(象) 予告(预)
(1)、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。
(2)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(3)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(4)、不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。
(5)、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。
(6)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(7)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(8)、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(9)、这棵树既高大，又粗壮。既可以给我们挡太阳，又可以给我们一个舒适的环境。
(10)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(11)、在下雨天，我即喜欢那畅快淋漓的感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，既喜欢那滴滴嗒嗒的下雨声，又不喜欢它那湿漉漉的感觉。
(12)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(13)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(15)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
(16)、三十六：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球
(17)、火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场
(18)、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
(19)、一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
(20)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(1)、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(2)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(3)、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(4)、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。
(5)、坚难(艰) 就犯(范) 粗旷(犷) 察找(查)
(6)、我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。
(7)、二十三：我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的兄弟姐妹又能够愉悦情绪。
(8)、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。
(9)、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
(10)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。