十分得意造句
1、用十分得意造句
(1)、居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
(2)、交(交通) 幕(幕布) 峰(山峰) 杨(杨树) 蓝(蓝色)
(3)、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
(4)、她得意洋洋地告诉我，自从结婚以来她丈夫已经替他照过一百三十七次相了。
(5)、③段中通过“一派森气”“蓦地心中一颤”等心理方面的细节描写充分抒发了我初次直面峡谷时的震颤、惊恐之情，让读者如临其境。
(6)、尽管现代性标志君主制的结束，也使科学技术完成一项自鸣得意的事业，使人类成了自然界的主人，但它同时又于当代深刻地颠覆了这一事业。
(7)、张灯结彩：挂灯笼，结彩球。形容节日或喜庆时的欢乐景象。
(8)、我撵走了巴特比，而且干得十分高明，禁不住自鸣得意起来。
(9)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(10)、第二部分(10~21)：写马帮全员和“我”溜索的过程，汉子、牛、“我”首领溜索各有特点。
(11)、：我喜欢看课外书。老师关心我。
(12)、péng√ cè√ huì√ shì√ yuè√ tuó√
(13)、他取得了一点成绩，就得意洋洋，而且大吹大擂。
(14)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(15)、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。”长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
(16)、 一(篇 遍)文章 出(板 版)作品
(17)、我们如果因为一点成就就得意忘形，终究难成大器。
(18)、在人生的旅途中，都要寻找快乐，以微笑面对人生。身处困境的时候，要想着前方胜利的曙光；面对失败，要想着失败是成功之母；面对成功，不要太得意忘形；面对失望，学会忘记，学会回忆快乐时光。
(19)、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但多只能换取几声赞美;唯有化作天雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
(20)、顺心(注释)遵循天性。依从自己的思想;合乎心意。和顺之心。……
2、得意造句
(1)、孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀，寄予了一定的同情。小伙计的笑，是不经意的“附和着笑”；邻居孩子的笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”的笑；短衣帮的笑，是为孔乙己不伦不类的样子，故弄玄虚的语言，迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生活中的片刻快活，这是“病态社会”所致，反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情；掌柜及穿长衫人的笑，是以“欺凌、玩弄”为目的的笑，这是阶级本性所决定的。“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。
(2)、写意(注释)俗称“粗笔”。与“工笔”相对。中国画技法名。通过简练放纵的笔致着重表现描绘物件的意态风神……
(3)、那两只花蚊正得意洋洋“嗡嗡”地飞着，却不知道我们游击队正对它们伸出魔爪，“上！冲啊”一声令下，我们喷水的喷水，电拍的用电拍打，就连没武器的爸爸也用双手打了起来……
(4)、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。
(5)、②明陈汝元《金莲记·偕计》：“期尔香浮曲水，夸得意于春风。”
(6)、喜悦(注释)高兴;愉快：无限喜悦|充满喜悦|喜悦的心情|顺情生喜悦，逆意多?恨。……
(7)、对失意人，不谈得意事，处得意日，莫望失意时。
(8)、瞧她得意洋洋的，也不知到她有什么高兴的事。
(9)、笑盈盈 ( xiào yíng yíng )
(10)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(11)、
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(13)、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。
(14)、①《史记·秦始皇本纪》：“日月所照，舟舆所载。皆终其命，莫不得意。”
(15)、那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意、多么快活呵！
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(17)、开头设置悬念，全篇采用倒叙，文中多用插叙。故事从何满子被爷爷拴在葡萄架下那个中午开始，设置了悬念。以何满子作为线索人物，串起了有关“一丈青大娘”与“何大学问“的有关故事。
(18)、我内心得意，因为今天我取得了第一名的好成绩。
(19)、第四次：巡警说说不定是将军家的狗。宣判：狗是娇贵动物，赫留金受斥责。
(20)、希望—期望 敬爱—尊敬 勇敢—英勇 灿烂—绚烂 不时—时时
3、得意造句子
(1)、树梢 赤脚 使劲 妹妹 发射 兴奋 短粗 吓跑 本领 碰巧 脱下 强大 这些 船夫 难受 挂帆 推举 奖品 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 爬行 寻找 反抗 胆子 松开 爪子 威风
(2)、人教部编版一年级语文下册彩色完整版，收藏给孩子提前预习(单页版)
(3)、纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。
(4)、对失意人，不谈得意事。处得意日，莫忘失意时。
(5)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(6)、无数的岁月从我身边溜走，我似乎觉得自己长大了，有了自己的主见。正当我自鸣得意时，妈妈的棍子在我面前闪过。
(7)、同桌这次期中考试得了全班第他现在得意洋洋的。
(8)、⑤《西游记》第三一回：“你凡事撺唆，是他个得意的好徒弟，你不救他，又寻老孙怎的?”
(9)、2022统编七八九年级语文上册同步练习汇总
(10)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(11)、他才升了一个小组长，就得意忘形到这副德性！
(12)、这篇讽刺小说运用对比、夸张的手法，通过描述主人公奥楚蔑洛夫随着狗主人身份的变化，对案件的处理态度和判定结果发生变化的过程，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的小人形象，深刻地揭露了当时沙皇俄国的黑暗社会现实，无情地鞭挞了沙皇走狗的丑恶灵魂，也揭示了小市民阶层的麻木、庸俗和愚昧。
(13)、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总
(14)、我没有理由想入非非，自鸣得意，以为每一个接近我的人都会爱上我。
(15)、协调：配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。
(16)、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？
(17)、灰溜溜(ABB式)
(18)、得意扬扬 迫不及待 失声痛哭 一如既往
(19)、他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(用加点词语造句)
(20)、坎kǎn肩：不带袖子的上衣(多指夹的，棉的，毛线织的)。
4、十分得意造句二年级
(1)、过年了，我得意洋洋的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。
(2)、然而我们很容易因这些模型的精确而得意忘形，忘记了在做出这些简单的假设时我们选择所选择走的是捷径。
(3)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(4)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(5)、在取得了一定的成绩后，我不能得意洋洋，要继续努力。
(6)、①作者运用了烘托的手法，通过“我”远眺感觉怒江“深远似涓涓细流”，俯瞰江底“蓦地心中一颤”，烘托出峡谷的险峻气势。
(7)、造句：她有一张微胖而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气似的。
(8)、10在他默默无闻的时候，他的帽子是六又四分之一号。到后来得意的时候，他的脑袋连一只桶也套不进去了。
(9)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(10)、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
(11)、汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
(12)、当一个人志得意满的时候，他忘了谦冲为怀是一种习惯。
(13)、一个年轻美貌的女人决不肯让男人对她存有唾手可得之心，把恋慕之情硬压在心头而假作端庄的举动，比疯狂的情话来得意义更深长。巴尔扎克
(14)、平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。
(15)、指一个人因为自我感觉太良好而十分得意的样子。
(16)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(17)、 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物.。
(18)、寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
(19)、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。雨果
(20)、失意不丧志，得意不忘形；挫折不气馁，失败不灰心；勇敢不鲁莽，自强不自欺；批评不中伤，赞美不奉承；自信不骄傲，矫枉不过正!
5、万分得意造句
(1)、景色(注释)景致：～迷人ㄧ日出的时候～特别美丽。…
(2)、口苦心甜，宠爱孙子；身强体壮，能干泼辣；直肠直性，爱憎分明；性格豪爽，勤劳善良。
(3)、关于战斗与凯旋生活的思考让他感到志得意满。
(4)、不知好歹：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。
(5)、只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，…
(6)、④领队打着尖细的忽哨，“飞到索头”“抽身跃下”，后一个溜索。这些都表现出领队非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质。