摘抄好词好句好段模板
1、摘抄好词好句的模板
(1)、狡猾和聪明的差距不在智力上，而是在道德上。
(2)、(不动声色)：声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容镇静。
(3)、你从天幕中飘来，洒下红光珠玑，似醉瑶池梦中，红光绕指间，醉美如画。象在梦中泼洒，那一珠玑串串鸣响，象在风花雪夜中弹奏芬芳？是你，在红袖美梦里弹奏琵琶，那纤指悠悠深处，好似红色的芬芳绕竹林踏响，那词，那诗，那画如红色的仙女飘逸，在美丽的竹林间描画。
(4)、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
(5)、暑假到来了，同学们都兴高采烈地回家了，这是因为紧张的学习已经结束了，而我也是兴高采烈地回家，但是在放假的时候也要抽出一点时间预习八年级的数学的科目，所以别人在玩的时候我学习，别人在学习的时候我也在学习，俗话说得好，“笨鸟先飞”。
(6)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
(7)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
(8)、学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗？所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。
(9)、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
(10)、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
(11)、? 如何让孩子学会写作文，这五个方法也许能帮助到大家！
(12)、希望像一个家庭一样，没有它，你会觉得生活乏味;有了它，你又觉得天天为它辛劳，是一种烦恼。
(13)、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
(14)、我想不拿伞、在雨中悠然的漫步、感觉到自己一个人的烂漫、可以遗忘那些过程、可以遗忘那些往事、唯独不能遗忘的是在心底里呐思念的遗憾。
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(16)、我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。
(17)、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
(18)、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。
(19)、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。—陆游《除夜雪》
(20)、但作文在小学生的心中，是一个普遍认为的大难题。
2、摘抄好词好句好段模板图片
(1)、天气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。
(2)、年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
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(4)、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！
(5)、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
(6)、(杀鸡抹脖)：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
(7)、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里美好的未来。
(8)、生活在前进。它之所以前进，是因为有希望在;没有了希望，绝望就会把生命毁掉。
(9)、轻巧灵便飞速驰骋轰鸣奔驰呼啸而过风驰电掣扬帆远航乘风破浪
(10)、他悲伤过，低徊过，但他后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。
(11)、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
(12)、实践证明：用处不大，对学生的语言学习基本是无用功。
(13)、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
(14)、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
(15)、(搔头摸耳)：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
(16)、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
(17)、期末必备：语文考试要有一些实实在在的套路，收藏起来给孩子！
(18)、令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。”
(19)、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
(20)、(处心积虑)(chǔxīnjīlǜ)处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
3、摘抄好词好句段落
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(2)、什么是幸福？没有痛苦就是幸福。什么是快乐？内心愉悦就是快乐。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前进？没有止步就是前进。什么是真诚？实事求是就是真诚。什么是朋友？危难相助就是朋友。什么是伟大？能给人幸福就是伟大。
(3)、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
(4)、他有一个椭圆形的脑袋，黝黑色的皮肤油光发亮，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴，脸上还有两个小小的红酒窝儿，像两个红苹果挂在脸上，微微一笑就露出两排整齐的牙齿。
(5)、花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。
(6)、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
(7)、在这时候我一手扑上去，当我把手展开的时候，手中只有几根杂草。随后，它又进了一个小洞里不敢再出来了。我眉思苦想，终于想到了一个锦囊妙计——“倒水”。我先向一个瓶子里装满水，再倒进洞内，后把蛐蛐装到瓶子里，隔着瓶子观察：这只大蛐蛐穿着一身褐色“铠甲”，头呈三角状，头顶上还有一对触角在不停地晃动，还有一双芝麻大的眼睛，一对透明轻快的翅膀，还有六条细长的腿和脚。
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(9)、(散发披襟)：蓬松着头发，敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
(10)、风起的日子，我在等，雨落的时候，我在等，我以为你会心疼我风中的寂寞，你会不忍我雨中的孤单，我以为你会出现，会为我遮风挡雨，可是，望穿秋水，我却望不到你的身影。
(11)、大概老师和学生都说不出来，或者简单地就认为优美的词语就是好词。
(12)、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
(13)、纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩？还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句话，就断送了柳永的仕途。
(14)、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
(15)、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的清晨，它给我一个美好的开始。
(16)、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。好词好句好段摘抄2好词：
(17)、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
(18)、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
(19)、春节，一步又一步地向我们走近了，家家户户都忙里忙外，一会儿扫地，一会儿掸尘，一会擦窗户，还有的已经开始张罗饭菜了!大家都忙得热火朝天，不一会儿，就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都忙着上街去赶集，好抢购过新年的水果、蔬菜、糖果、饮料了……
(20)、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你终的依靠。百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。
4、摘抄好词好句好段作文
(1)、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
(2)、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！
(3)、神态就是指人物的面部表情，因为人物表情能反映人的心理活动，表情即是人的‘神’。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。
(4)、(披襟散发)：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
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(6)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
(7)、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
(8)、我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
(9)、战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
(10)、我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”
(11)、一年当中，总有那么一段，情绪低迷，不知所以。
(12)、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
(13)、有时候莫名地不想说话，有时候莫名地心情不好，就想一个人静静地待着，谁也不理，什么事也不管。也许是这个世界太压抑，也许是我们我们沾染了太多的浮华，我们始终无法轻松地面对现在的生活。
(14)、20)把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。21)美的不一定是可爱的，可爱的才是美的；好的不一定是合适的；合适的才是好的；高大的不一定是受尊敬的，受尊敬的才是高大的；优美的不一定是动听的，动听的才是优美的。
(15)、不过，早提出“国庆日”这一概念的，是时任政协委员、民进首席代表的马叙伦先生。
(16)、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
(17)、好词荟萃：皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲硕大无比粉身碎骨摇身一变
(18)、我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，――而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？……这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧！也许我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……
(19)、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星启明星。
(20)、人生，不亲自经历过，永远学不会满足。人生一世，总有个追求，有个盼望，有个让自己珍视，让自己向往，让自己护卫，愿意为之活一遭，乃至愿意为之献身的东西，这就是价值了。
5、优美摘抄好词好句好段
(1)、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。
(2)、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！
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(4)、(行色怱怱)：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
(5)、读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。
(6)、好词好句摘抄格式模板，好词好句是文章的眼睛，摘抄源于古老的记事方式，继往圣之绝学要从学习开始，摘抄可以扩大人的知识范围，以下是好词好句摘抄格式模板。选一条发给你在意的人吧！好词好句摘抄格式1好词：
(7)、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。
(8)、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
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(10)、人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”
(11)、有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……
(12)、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
(13)、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的`脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
(14)、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹屏声息气尖声尖气指手画脚
(15)、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
(16)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
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(18)、或许还有一些人是不知道自己是为什么而活，人生没有目标。
(19)、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
(20)、"(低唱浅斟)：低唱：轻柔地歌唱;斟：喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。"
(1)、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
(2)、不要等到失去才懂得珍惜；不要等到有需要时才想起朋友；不要等到感恩节才想起感谢；不要等到给力时才想起，不要等，人生其实不长。
(3)、在课外整本书的阅读中，也要引导学生关注这样的新鲜感词句，如《魔法师的接班人》中有这样一句话：他的想法就像不同颜色的车在山路上拐来拐去，有的在向前进，有的在往后退，平时看不到它们，但到了一定的时间就会在某条特定的路上出现。
(4)、饮尽了正午阳光的酣畅香息，却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力，纵使阳光何等令人心醉神迷，然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。
(5)、一直在等一个人，一个关心我在意我的人，一个懂得包容体谅我的人，一个也许并不但懂得珍惜我的人。
(6)、九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。”
(7)、22)有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！23)人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！24)有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧。摘抄好词好句好段400字(好段)：知足常乐。
(8)、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
(9)、“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。”从侧面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理，同时也渲染了当时恐怖的氛围。
(10)、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
(11)、有油水的地方常常是滑的，滑倒了以后，想爬起来站稳，真是不容易。
(12)、世上凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识。忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，又变得很远，甚至比以前更远。
(13)、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
(14)、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
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(16)、大家都把作业看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如，到外面却郊游，每天提心吊胆，生怕回来作业做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能全神贯注地感受大自然的美。
(17)、(神清气朗)：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
(18)、? 班主任“直言”：小学作文，就教这份“写作公式”，个个都写范文！
(19)、满院残叶，如此萧瑟之境，给人的内心添加的无疑也是冬殇之情。然而，事实并非如此，冬的 寒彻也正是生命之花的好绽放时节。冬的阳光也比其他三季更多了一份可爱，不似夏天的酷热刺眼，有着淡淡的暖意。
(20)、▶名师总动员丨开学季，19位语文、数学、思政名师携好课报到
(1)、? 正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚(转给孩子)
(2)、桂花虽小，却都香气扑鼻，全村子都能闻到浓香，少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱，展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花，落了一地斑斑点点细碎的日影
(3)、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
(4)、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
(5)、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
(6)、(妄尘而拜)：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
(7)、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
(8)、“新鲜感”的词句，就不是那些所谓的“优美”词语了，普普通通的词语，巧妙运用，就会给人新鲜的感觉。这是语言运用的一种新思维，新窍门，体现了语言运用的智慧。语文学习就要提升学生的这种语言智慧。学生知道关注这种“新鲜感”，慢慢就会悟出“新鲜感”的秘诀，这对阅读和写作都是有益处的。